用任重道远造句
1、本周赵昌竹老师的《快乐读书吧》的经验分享让我受益匪浅。深刻的认识到，小学阅读重点应该是学生良好阅读心境及阅读习惯的培养，通过阅读情境的创设，激起孩子搜集信息的需求，使学生养成终生爱读书、会读书的习惯。同时阅读教学，应该是一种自由而轻松的精神生活，是一种享受性活动，不应是教师的一种教授行为，而应是学生的一种主动体验行为。后，引用赵老师讲座中的一段话鼓励自己，读过的书，走过的路，都会藏在你的气质里。眼睛到不了的地方，文字可以，读书会让你成为一个有温度，有情绪，会思考的人。
2、鸟儿展翅一飞，直冲云霄。比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。(用任重道远造句)。
3、顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人
4、感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
5、在经济突飞猛进以及工厂中的工作机会大量出现的同时，犯罪率却也一飞冲天。
6、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
7、你只要好好用功，此次考试成绩就可立竿见影，突飞猛进。
8、面对如此任重道远的事情我怎么可能会退缩呢。
9、这群人不是抢就是骗，都是一丘之貉，实在没出息。
10、重量大；比重大(跟“轻”相对)：体积相等时，铁比木头～。工作很～。脚步很～。话说得太～了。
11、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
12、睿爸小屋小高群QQ群号：6890637除非特邀，只接受小学6年级家长，请按“地区-年级-所在小学-目标初中”申请，可加群。
13、满怀信心mǎnhuáixìnxīn解释；心中充满自信心。
14、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
15、大作文专项学习课程，包含议论文与应用文的讲解。课程内容为3次理论讲解与4次真题作文精细化批改。
16、《以声传情，以情化人》——朗读是好的语文教学方法。鱼老师的长篇课文《“诺曼底号”遇难记》让我沉浸其中。整节课思路清晰，鱼老师通过四次朗读，第一遍读，整体感知；第二遍读，读准字音，读通课文；第三遍读，梳理文路；第四遍，品味细读。每一遍读，提出要求，提出问题，学生带着任务读，层层递进。朗读是小学生完成阅读起点和基本功，就语文学习而言，朗读是重要的。通过朗读学生感受作者的遣词造句的准确，鲜明，形象，掌握语言结构美，音韵美，节奏美等，使学生对字、词、句获得整体感知，感受人物的精神品质！反思，在平时的教学中，除了培养学生朗读能力和激发学生朗读的情感之外；应该掌握科学的朗读方法，不拘于形式，。当然先做到先声夺人！
17、举世闻名jǔshìwénmíng解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容著名
18、缪泉此举就是要敲山震虎,要让宇文枫后面的主谋浮出水面,更给汗颜等人示威,让他们知道,得罪缪泉没有好下场,更让那些观望者早些站好队,不在朝三暮四。
19、想当选“幸福冠军”的人，只会跳到累死而后已。——蔡康永《再错也要谈恋爱》
20、(近义词)：大雨如柱、大雨滂沱(反义词)：细雨霏霏 牛毛细雨
21、Ⅲ句式：我国正处于新时代全面建设社会主义现代化强国的开局起步期、世界百年未有之大变局的持续深化期、新一轮科技与产业革命的加速拓展期。
22、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
23、《朗读是破解阅读教学的密钥》听了鱼利明老师的讲座，我认识到朗读是语文的基本素养。鱼老师从朗读的准确度、语速、发声训练、气息训练等多个方面教会我们更好的朗读。朗读就是一个朗读、理解再到朗读的过程。根据学生的不同年龄和学段需求来把握朗读的发展，让朗读成为语文学习中的一束光。让我们真正做到从朗读中感悟人生，在感悟中更热爱诵读。
24、关于教学方法：突出重点、讲清难点、设置疑点、安插兴趣点；
25、(近义词)：倒背如流(反义词)：半生半熟造句；这篇课文我们早已背得滚瓜烂熟了
26、由于筑路工人使用了新技术和新工艺，使得筑路质量得到了突飞猛进的提高。
27、李迎宾：做好一位教育研训者，要读、要思，必须有认识、有思想；要听、要说，必须上好课、评好课；要研、要写，必须出成果，有建树。学卓越别人，做更好自己！
28、造句；劳动人民伟大，这是一个不容争辩的事实！
29、部编版五年级上册语文第1-4单元习作范文汇总，给孩子参考！
30、小明在跑200米赛中的关键时刻，他突飞猛进的加速，结果取访了冠军。
31、造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝
32、忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。
33、泾水和渭水清浊不分。比喻好坏不分，是非不明。
34、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
35、历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
36、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力
37、莫纯英：改变，是不是就是从心灵被触动的那一刻开始？到了京城，到了清华，因了专家老师们的博学睿智，赤诚专勤勉精深，愚鲁的我被启智，被唤醒，被震撼，所以，改变就此开始。
38、 想要改变国家的困境，我们青年任重道远，无可卸责。
39、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。
40、李娴静：以学生为本，以教师为本，做以人为本的真教育！
41、《史记·秦本纪》：“造父为缪王御，长驱归周，一日千里以救乱。”原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。
42、在教授《孟子》的过程中，跟学生一起体会到了跟学习《论语》时不一样的感受和体验，相信学生们收获到许多自信与知识，而我也收获到了许多现实的快乐与精神的富足。
43、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
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45、造句：他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处
46、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
47、不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
48、这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
49、古往今来gǔwǎngjīnlái：从古到今。泛指很长一段时间造句；古往今来人们总是努力让生活更好.
50、受贿如同抢劫,人们始终认为,受贿者与窃贼是一丘之貉。英国政治家切斯特菲尔德。
51、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
52、自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
