当老师的名言
1、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。
2、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
3、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。
4、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
5、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
7、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗(当老师的名言)。
8、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
9、的名言：没有教不好的学生，只有不会教的老师。
10、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
11、◆ 教师充电必备！这份书单请收好！10大类90本好书，总有一本适合你！
12、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
13、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
16、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
17、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18、 所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
20、 即使爬到高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
21、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
22、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
24、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
25、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
26、诡异的午夜铃声如约而至，一段隐藏的秘密即将揭开，真相的背后竟然是满满的感动——小小说《午夜铃声》
27、 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
28、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
30、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
31、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
32、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
33、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们终改正错误。
34、快乐学习 快速构思 快乐习作(框架式快乐习作公益性指导讲座——如何写好日记)
35、 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
37、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要之一。
38、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
39、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。
40、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
41、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
43、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
44、国庆节收到的惊喜——《减负让教育环境更美好》
45、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。教师的格言千教万教教书求真，千学万学学做真人。
46、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
48、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
49、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
50、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
51、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
52、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
53、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
54、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
55、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
58、 想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
59、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
61、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
62、有人说，要让自己快乐，好的方法是先令别人快乐。
63、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
64、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
65、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
66、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。
67、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
