教师的座右铭有哪些
1、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。(教师的座右铭有哪些)。
2、1容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
3、4让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
4、5孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
5、 ●博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
7、9编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到好！
9、200、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
10、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
11、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、 当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。
14、 路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。
15、 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
18、 与其做一株绿州上的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树。因为，小草毫无个性，而橡树昂首天穹。
19、10如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
20、20用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
21、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神，永记我心！
22、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
23、 有些事该懂了，有些人该忘了，有些执着，该放就放了。
24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
25、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
26、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
27、用爱心浇灌，让每一个孩子都能绽放自己亮丽的光彩！
28、5教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29、(我与新教材)统编教材使用心得征文活动启事
30、 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
31、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。
32、Thelimitsofyourlanguagearethelimitsofyourworld.
33、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
34、4将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
35、 满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
36、 希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
37、Thebestteachersteachfromtheheart,notfromthebook.
38、5)学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
39、让孩子们成为我心中的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们一生。
40、(上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。)
41、学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。
42、1修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
43、5成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
44、让孩子们成为我心中的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们一生，
45、1襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
46、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
47、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
48、1爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
49、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
50、2施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
51、14)命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。
52、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
