不求甚解和熟读精思写一篇作文
1、我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。
2、书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。
3、读书是一种感悟人生的..........读书为话题作文篇7有言，书中自有黄金屋。我热爱读书，因为可以从中领略各种奇异的时光碎片，当你不经意间将它们拼凑起来的时候，总会发现其中的美好，会心一笑，林林总总。
4、“作文365“有王涛老师独创的限制性分析和开放性分析。
5、我认为读书应如陶渊明先生所说“不求甚解”。在读书时不应在字词上过分细究，领会文章大意，大的轮廓就行。尤其是在读课外书籍时，更应如此。
6、遇到难题的时候，要认真思考，不要不求甚解。(不求甚解和熟读精思写一篇作文)。
7、以书增智慧，以书育人格，人生便愈加丰富，充实。我愿书香永伴左右。读书为话题作文篇5“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们几乎每天都与书为伴，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。
8、阅读练习的时候，我不求甚解马马虎虎地读了一下，结果被扣掉了冤枉的两分。
9、今天，老师说：“哪些同学写作业是不求甚解的？”
10、以前，我的作文一直都是良好。可自从我看了书，作文变成了优，不过还有一些地方和部分没有写好。有一次我在书中读到杜甫的“读书破万卷，下笔如有神。”我就把这句融入到了作文中，老师就说我运用的很好，让我继续努力。
11、操觚(作文。觚本义为酒器，又指古代写字用的木简)令抒发，二事(后由分述)有可云：多方(先说明不限二事，只是二事为主)善诱导，厥(其)绩将无伦(比)。一使需之切(二事之使学生认识作文为学习和工作的需要)，能文意乃申(作文是为了表达思想感情)。况复生今世，交流特纷纭(现代社会更需要交流)。一使乐其业(二事之激发学生作文的兴趣)，为文非若辛。立诚(充分表达自己思想感情)为贵，推敲宁(怎能)厌频(要细心推敲。反复修改)。(以上6韵论作文教学。强调“需之切”“乐其业”。即提高认识，培养兴趣，激发学生作文的主动性和积极性)
12、不空缺。读书为话题作文篇8说到读书，有些人摇摇头说：“读书闷死了，没有意思”可我却不这么认为，书就像一把金钥匙，帮我们打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书也是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。
13、“新课标作文”基于互联网共享理念现身，可以大程度解放老师
14、我们做事要打破沙锅——问到底，不要不求甚解。
15、河北省衡水市桃城区大庆东路27号中关村e谷8号楼
16、你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。
17、长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。
18、我班才女丘盈盈的学习很认真，她从来都不会不求甚解。
19、自然，读书也需要读好书。苏轼说过，旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
20、我眷恋书，它总给予我许多，欣喜以及承担失败的能力。
21、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。
22、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
23、在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度，认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的?
24、 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。(适用话题：读书 人生 自强)——龙应台
25、其文化知识浩如烟海。“学海无涯苦作舟”。要想成就一番事业，就必须“好读书”。陶渊明的一生、可以说是贫困潦倒的一生，孜孜以求的一生，好学不倦的一生，饮酒不节的一生。他勤奋好学，他爱读书，“历览千载书”，成为中国历史上名载千古的伟大诗人。然而,人的精力总是有限的,即使像陶渊明这样的大文豪也只能做到“不求甚解”。这里所谓的“不求甚解”,不是“马马虎虎”的意思,而是指的一种读书方法。第一层面上的意思是读书不讲求全部、全面地强记、深究,看不懂的内容或地方,可以暂时绕过或者放下不做深究。因为人的精力不仅达不到，而且也没那个必要,强求去做，只能影响阅历面和阅读速度,且劳神伤体,如嚼石蜡,事倍功半。第二层面上的意思是“好读书”,对于自己感兴趣的书籍,或与自己研究方面有关联的知识层面,要做精研细凿，求其甚解。这才有陶公的后一句:“每有会意,便欣然忘食。”我国当代著名杂文家陈四益先生,在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于读书方法的问答中说,他的读书方法就是:随便翻翻;觉得有意思的细读;用到的时候复读。又说:完全读不懂的书可以先不读或永远不读;炒得火爆的书可以先不读或永远不读;味同嚼蜡的书可以先不读或永远不读;据说一读就可以成为天才或发大财的书可以先不读或永远不读。在某方面,这是对陶公“好读书,不求甚解”读书方法的一种诠释。
26、我们要勇于开拓前人未开辟的道路,留下属于自己的印迹。就如张爱玲晚年用苏白来写小说,虽没有助她重回文坛巅峰,但也在文学史上留下了一抹清新难忘的色彩;乔布斯创立苹果公司时，市场上没有开发出专门销售给普通客户的电脑,大家一致认为只有商务机才能赚钱,而乔布斯将用以日常娱乐、办公的苹果电脑推出后,不仅获得了如潮好评自己也赚得盆满钵满。追随前人的足迹固然稳妥,但只有走在自己开辟出的道路上,我们才能收获前人不曾享受过的美景。
27、《中文自修》全新出版的78月“聪明小豆丁”
28、妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。
29、小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随F4一起笑，书香成为我童年记忆中美好的香味。
30、小时候，我天天喊要妈妈为我生一个小弟弟或者小妹妹，因为没人和我玩。现在书给了我很多很多快乐，我并不孤单。我现在不要妈妈为我生弟弟妹妹了，因为，书就是我的小伙伴。
31、《时文选粹》的文章大都来自《人民日报》、《光明日报》、《文摘报》媒体，三观正，有深度，再加上由名师把关，在当前高考背景下，很适合学生阅读。在一些学校同步实验的效果很好。
32、妈妈说：“如果一个人对不懂的地方不刻苦钻研，而不求甚解那他就不会成功。
33、他这个人喜欢吹毛求疵咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。
34、加拿大的女作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》是我喜欢的书之它向我讲述了一个热爱生活，向往未来的女孩如何克服生活给予她的磨难，她丰富的想象力，同时也使我对生活也充满了各种各样的憧憬，世界上许多原本枯燥的事物顿时也插上了想象的翅膀，变得丰富多彩。毕竟生活不可能永远精彩，再美的舞步也总要经过演员们在台下多番的努力，每一个动作，即使只是几秒钟，却也要经过许久的练习。我们总需要热爱生活，它不是一潭死水，而是一片看似平静的湖水，或许水中会有鱼儿，只是你需要去寻找、去捕捉，然后才会激起涟漪，发现到隐藏的美好。
35、 第 6 段，介绍古人就是以“不求甚解”态度读书的。举了诸葛亮的例子。诸葛亮读书是“观其大略”，比徐庶等人“务于精熟”高明，知识面更广，了解问题更全面。
36、其不死读书、读死书。孟子曰:“尽信书,不如无书。”陶公“好读书,不求甚解”是对孟子此种理论的创造性发挥和运用。陶渊明迷恋书本,而不迷恋古人;崇尚先贤圣哲，但不盲从，他虽然对孔子仰慕之至,尊为先师,但对于孔子轻贱劳动、耻事耕作却不赞同，认为“人生归有道,衣食固其端。孰是都不营,而以求自安”。这和同志的“不唯书、不唯上、只唯实”,有异曲同工之妙。
37、妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。
38、书香书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的`都是生命的真意趣，大滋味。
39、小明不求甚解，胡乱把这道题解决了，结果受到老师的批评。
40、星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
41、材料有两层意思，第一层指出“信息碎片化”时代下，整本书阅读状况堪忧；第二层引用古今中外的三则读书名言，强调了读书(读整本书)的重要价值。材料交代了当下某一方面的社会背景和社会现实，即是我们处于信息碎片化的时代，我们阅读了大量的碎片信息，但是与此同时，却缺少传统意义上的整本书阅读，而整本书阅读对于一个人的精神发展有着举足轻重的地位。
42、我们总在成长，无时无刻。安妮也在渐渐的成长中成熟，不再会犯将酒误以为饮料给好朋友喝，同时也不会因为自己所想象的黑暗森林所恐惧，也学会放下曾经被同学所嘲笑的怨恨……云云，安妮后放弃了自己的一份或许更好的未来，留在了伯母所在的村庄当一名女教师——她学会了感恩。
43、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”这样豪迈而又超脱的直抒胸臆,正是出自家喻户晓的《三国演义》中的序言。一提及《三国》，七十花甲仍高论关公的过五关斩六将，而年华正盛则直畅“三顾频繁天下计，出师未捷身先死”。相对于陈寿的《三国志》,《三国演义》无疑更大众化,而这大众化的背后，却是作者的精心包装。
44、 今天，再次研读叶圣陶先生的《语文教学二十韵》，颇有体会。他曾经以睿智的目光穿越深邃的时空，以他对语文教育真谛的深刻把握，透视语文教育存在的种种弊端，阐述着有关语文教育的真知灼见。课改是教学发展的必然，对过去就应该是一种批判的继承。叶老给我们留下的宝贵语文教学思想，很值得我们学习继承。
45、快乐和感动往往来自于不求甚解，这是一件无可厚非的事。
46、 读到这里我突然明白了我在学习上就有“不求甚解”的毛病。学习不够认真，总是一知半解。每天晚上读故事的时候，总认为是完任务一样草草了事，没有深刻理解。当写日记时脑子空空，优美的词句总是想不到，用不上，这一切的原因就是不求甚解，因为不曾理解，所以不曾学会，一知半解，与不知其意，没有什么区别。
47、如果给学生打印一下就好了，学生可以随时读、反复读，真正出效果的时候是在反复读的时候。
48、自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。
49、当前正处于一个“信息碎片化”时代。阅读各种各样的碎片信息，成了很多人的日常行为，而传统意义上的整本书阅读，似乎日渐淡出他们的生活。关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。
50、考试检查的时候不求甚解的人是永远考不出好成绩的！
51、写作，是把抽象、笼统的一个“主题”(即中心思想)和模糊、概括的题材，变成形象具体、丰富细致的文字表达；而阅读思考，是对形象具体、丰富细致的文字进行抽象和概括。二者的思维方式是完全不同的，甚至是反方向的。
52、打卡阅读到底是方式还是形式，你的观点是什么，请结合实际写一篇文章。发表在校刊《这里》上，统一署名宇文强。
53、《平凡的世界》教会我，只有阅读，才可以像孙少平那样，虽然没有月光，但内心依然皎洁；只有阅读，才能超拔流俗，从单调琐屑的“一地鸡毛”中诗意地栖居；只有阅读，才会拥有平凡而不简单的世界。
54、读书不是向外的利器，而是回家的路。一个人对文字有了亲近感，心灵就踏上了返乡之途。(适用话题：阅读 思考 观照内心 喜欢 亲近)——卖家
55、我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。读书为话题作文篇9我认为读书是种享受，也是一种快乐！
56、培养的是创造性的解决问题的能力。在人工智能背景下，智商、情商、财商好像都out了。
57、身体和灵魂，总有一个要在路上，阅读，让灵魂遨游在广袤的天际——(适用话题：读书 素养 生活气质)
58、很多历史上的名人，他们学位的标签不只是属于自己专业的。例如著名的达芬奇，多数人可能对他认识只限于“画鸡蛋”，知道他是一位有名的画家。但事实上他的涉猎广泛，在除绘画之外的几何学、解剖学、生理学、天文学等领域都有显著的成就。由此可见，想要在自己的专业领域里走的更远便不能只学自己专业上的知识。
59、妈妈说：“你理解透彻了书里的一字一句了吗，不能不求甚解哟！”
