铁肩担道义美术作品赏析
1、 学生通过对作品的、思考，以讨论的方式学习基本知识，并自己建立各知识环节间的内在联系，生成并表述自己的感受和观点。
2、大块焕文章，白云在天，沧波无际；春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
3、装饰画可以是绘画作品，还可以用很多种材料制作。每一种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征，它们的厚薄、轻重、粗细、明暗各不相同。合理地选用材料，可以大大增强画面的装饰效果。
4、024 湖山湖水乡情似酒——对好友吴宗其的点滴印象
5、084 口述史视域下当代少数民族音乐家研究
6、学生发言后出示苏州的名句：“与谁同坐？明月、清风、我。”
7、000 第一章 古义人：一个日本婴儿的乳名及其隐喻
8、国画：杨志立(四川统一战线同心书画院副院长) 疾风知劲草。
9、思考：如何表现出设计者的设计意图与装修效果？
10、045 走出“比格尔”——从“体制批判”到博物馆怀疑
11、030 三年砥砺三年奋进山西公安步履铿锵
12、书法：王程(阿坝师范学院书法教师) 释文：众志成城，天佑武汉。
13、1916年9月的一天，李大钊的一位朋友请他题写一副对联，他想起了这副楹联，于是奋笔疾书了“铁肩担道义,妙手著文章”十个大字，与朋友共勉。
14、根据分组讨论的材料或论点，课后写一篇美术作品评论短文。
15、072 陈大顺: 倾力构建城企一体化养老新格局
16、005 艺术疗愈是为了让今天的人更幸福——专访吴洪亮
17、这是我们班某位同学的房间，我们看看有哪些方式可以使他的房间更有情趣，学生回答。
18、国画：李晖(成都市美术家协会副主席) 圣洁九寨。
19、苏州园林内的诗词匾额、楹联题对是造园者真实动人的内心独白，它高于自然，又使人心向自然归隐。一草一木处处有情，以情景交融的草木楼台创设出如诗的意境。
20、091 从“后理论”到“后自然”——通向一种新的电影本体论
21、问题：装饰物品在居室设计中起着什么作用？什么物品可以起到装饰作用？
22、教学难点：学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品.
23、《在激流中前进》中，画家以简练概括的艺术语言，表现了船工们齐心协力搏击于黄河浊浪之中的惊险场景。寓意在生活的激流中，只有稳掌舵，紧划桨，奋勇前进才能够取得后的胜利。《狼牙山五壮士》表现了五位满目仇恨的抗日壮士宛如一座座巍峨的山峰矗立在狼牙山之巅，作品既热情歌颂了英雄们宁死不屈的崇高气节和英勇气概，又寓意和象征着中国人民不可侵犯与战胜的坚强信心。《洪荒风雪》中满天风雪映衬出队员们为祖国探寻宝藏而不畏艰苦与风险的坚定意志和豪迈的气概。《杨柳浴禽图》 以形写情，着墨简淡，意境空旷。画家特殊的身世和所处的时代背景使得他的画作于怪异晦涩中隐含着痛苦。
24、书法：杨宗鸿(《星星诗词》执行主编) 释文：云开霾散日，欣看杜鹃红。
25、话剧《铁肩担道》通过真实的体验与表现将人升华并再现生活，使观众感受崇高的精神内涵。排练期间，全组人员至乐亭李大钊纪念馆体验学习，接受生动的精神洗礼，这对艺术创作与再现生活都起着很大的作用。在介绍李大钊先生的日常生活及革命斗争时，大体采用写实的表达方式，但结尾处将生活升华为“灵魂的演讲”，“绞吧，你们这帮丑类！动手吧，你们这些热锅里的游鱼！不要以为绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！……听，人道的警钟响了，自由的曙光现了；试看将来的地球，必是赤旗的世界！”这一大段气势磅礴的“演讲”如一首献给d的赞歌回荡于整个舞台、整个剧场，加上李大钊先生与亲人、朋友超越时空的对话：“再见了，我青春的祖国！再见了，我的朋友和同志们！再见了，我日夜思念的夫人和儿女......”“守常，你在哪啊？”“爹，您在做什么？”这些都利用了高于生活的表现艺术达到了仅靠写实所不能及的效果，使观众的精神得以高度振奋。
26、028-84327896 13982033502
27、1986年，作品《给阿姨的信》参加市美展进京展获金奖
28、 主题性创作是很困难的。必须付出极大的心血和劳作，同时还必须具备较高的综合素质和娴熟的专业技能。在市场经济和各种思潮的冲击下，坚持主题创作更显得难能可贵。武海成长期以来始终坚持现实主义的审美观和方法论，其作品数十次入选全国、全军美展，看得出他在艺术追求和艺术素养方面付出了辛勤的努力。如表现红军女战士浴血奋战的国画《铁血祁连》(1996年)；表现军民抗洪斗争的版画《堤》(1998年)；表现全国人民抗击非典的国画《癸末纪事》(2003年)；表现藏族汉子的巨幅版画《山气》110×176cm(2006年)。这些都是主题性很强的作品。从中可以看到画家澎湃的热血，纯净的心灵和对社会的责任感。
29、2021首届水彩人物创作专栏：水彩胆大妄为者的乐园
30、综合考虑花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。
31、知识与技能：了解手工灯饰的制作方法，借助立体构成的造型方法，设计制作一件有创意、富于美感的手工灯饰，为生活增添情趣。
32、画家既继承提炼了中国传统水墨画的笔墨情趣，又吸收了西方装饰艺术的精髓，并将抽象、夸张、写意等艺术手法巧妙融合，艺术风格独树一帜。
33、13980025719 18080123280 13350844719
34、即将逝去的风景 中国画 69cm×133cm 2017年
35、教师现场采用剪纸演示的方式，展示纹样的二方连续和四方连续的特点，以求在直观演示中突破本课的难点。
36、不同的社区有不同的需求，不同的需求也就有不同的功能和设施。
37、布托火把节见闻 中国画 69cm×70cm 2017年
38、032 当石窟走进博物馆：近期三大石窟艺术展评介
39、² 花卉与工艺品的组合，彰显了细节带来的情趣与感染力。
40、知识与技能：了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。
41、包括主题的表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，应成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要应通过立意取材和插花技巧等环节来实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思考好作品的主题、形式、造型等。
42、000 第四章 以鲁迅的文学之光逆行于绝望之海的勇者
43、功深书味常流露；学盛谦光更吉祥。(集醴泉铭字)
44、《艺术评论》2020年第8期包括“批评研究”“观察与思考”“理论纵深”“设计学”“舞台印象”五个板块的内容。彭锋教授主持的“批评研究”专栏中，本期着重指出艺术批评需要关注它们所处的艺术运动、流派和风格，强调艺术批评除了需要具备相关知识和技术，更需要某种超乎寻常的“感”的能力；祝帅主要关注了此前较少关注的书法批评家吴兆璜在《大公报》副刊“书镜质疑”中发表的大量书法批评文字。“观察与思考”栏目三篇文章，分别探讨了“电影工业美学”与中国社会转型、中国电影的大众文化转型的关系；现当代语境中摄影从拍摄手法或创作技巧等方面凸显的、有别于传统的“透明性”诉求；视频网站哔哩哔哩在日益激烈的竞争中在媒介内容生产与消费生态方面的转型问题。“理论纵深”三篇文章从研究方法、范式、理论等多个层面探讨了少数民族音乐学的学科建设问题。“设计学”三篇文章则根植于中国哲学、文学、史学对先秦、唐、晚清这三个不同历史时段的设计思想、饰纹、器物进行了深入研究。
45、展示梵高作品《星月夜》，请同学们谈谈欣赏这幅作品的感受。 教师引导：我们应怎样欣赏美术作品？
46、过程与方法：通过欣赏，分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。通过具体分析装饰画独特的题材、造型、构图、色彩、材质等艺术语言，丰富学生的审美经验。了解装饰画的创作规律，引导学生用环保材料去创作装饰画，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。
47、结合各自的民族文化传统进行讨论和比较分析，尝试解释其不同的审美意蕴和文化价值。
48、有了喜欢的题材，我们在造型上怎样设计才能创作出新颖的作品？
49、018 切实贯彻实施民法典 谱写法治中国新篇章
50、开卷神游千载上；垂帘心在万山中。(邓石如)
51、 1955年生于兰州。1972年入伍，1992年被授予中校军衔。1993年毕业于解放军艺术学院。在部队因文化宣传工作业绩突出，两次荣立三等功，1995年转业到四川省美协。四川省美协副主席。四川省美协版画艺委会主任，神州版画博物馆副馆长。国家一级美术师，系中国美术家协会会员，中国版画家协会会员。从事版画创作30余年，擅长版画、中国画、油画创作。作品先后二十余次入选全国、全军美展。在全国和省级以上报刊、杂志、电视台发表作品100余幅，发表学术评价文章8万余字。
52、思考：自己应如何表现出设计意图？什么样的室内空间是合理的？
53、青稞熟了 中国画 48cm×45cm 2017年
54、中国艺术研究院期刊目录汇编 202005期
55、2012年，作品《墨龙》获第二届中华生肖书画作品大奖赛优秀奖
56、找出物象的外形特征，如鹈鹕鸟的大嘴巴、狐狸狡猾的眼神等，并说出如何去夸张。
57、 高淑华是一位好美术老师，为人师表，温柔贤淑，极具悟性，且理解能力强，聪颖沉稳，不纠技法，登高博见，即可心领神会，驾轻就熟挥洒纸面，直抒胸臆，深表心性。
58、展示写生的方法：线描写生、影绘写生、钢笔淡彩写生、限色写生。
59、怎样才能创作出好的插花作品？重要的是插花的构图和插花的技巧。
