举一反三造句一年级
1、融会贯通(rónghuìguàntōng)
2、几个老人买了几个大鸭梨，一人分1个梨就多1个梨，一人分2个梨就少2个梨，猜猜看，有几个老人，几个梨？答：()个老人，()个梨。
3、部编版一年级语文下册重点课文默写作业，背诵默写，一份资料搞定
4、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
5、老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。
6、春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
7、小白兔又15个萝卜，小黑兔有18个萝卜，兔妈妈又买了7个萝卜，怎样分，才能让两只小兔的萝卜个数同样多？
8、白兔采回16个蘑菇，送给小灰兔几个，又送给小黑兔几个，还剩下5个，小白兔共送出去多少给蘑菇？答：()
9、11+12+13+14+15+16的和是单数还是双数？答：()
10、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
11、宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。
12、家长更表示能够举一反应用于子女日常起居照顾上。
13、 对于上题来说，三个数的和是而知道了其中的一个那么另两个加数的和就是而另两个加数又只能在7几个数字中找。这样就有
14、我知道()老师教英语；()老师教音乐；()老师教体育。
15、老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其它类似的知识。
16、一个正方形有4个角，剪去一个角，还剩几个角？
17、声明：文档中“陕西人民教育出版社”的水印为出版方添加，请尊重出版方权益，如需无水印版本，建议购买正版纸质书。
18、有一杯牛奶，小明喝了半杯后，用水加满，然后又喝了半杯，又用水加满，后全都喝完了，
19、中文发音：举一反三［jǔyīfǎnsān］
20、在5之间添上“+”号(位置相邻的两个数可以组成一个数)使它们的和等于
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22、如果我们知道大自然的`一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反得出一切特殊的结论来了。
23、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反汲取教训!
24、姐姐给妹妹5个糖果后，两人的糖果就一样多了，原来姐姐比妹妹多几个糖果？答：()
25、 这是在网上查到的解析方法。可是做这样的题其实更是考查你的基本计算能力。这样的解析并不能说清楚这道题所要考查的真实目的。
26、青岛版一年级数学下册期末测试题(7套)，可下载
27、4个小朋友比体重，甲比乙重，丙比甲轻，乙比丙重，丁轻，将这4个小朋友的体重按从重到轻排除顺序。
28、 后一定要检查一下，看是不是正确。
29、第一盒有8只皮球，重第一盒中拿出1只放入第二盒中，这是两盒的皮球一样多，原来第二盒有几只皮球？
