拟人的句子短句
1、春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
2、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
3、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。( )
5、为下文空缺处选择合适内容填充，佳的句子是：( )
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
7、(句子专项)小学句式练习——夸张句(教学+练习)
8、②原句先总写桃花盛开，然后用三个短语分别写桃花的颜色、情状、盛况，层次感更加明显，从而更好的表现了桃花的喜爱之情。
9、句式语气的角度：常式句、变式句、陈述句、疑问句、肯定句、否定句、主动句、被动句、长短句、整散句……
10、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
11、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
12、该类题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。
13、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
14、2021全国新高考Ⅱ卷(海南、辽宁、重庆使用)
15、我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
16、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样
17、下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成贴切的比喻句的是：
18、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
19、历经几百年，秦腔竟然没有被淘汰，被沉沦，① 。这其实是有解的，其解就在陕西这块土地上。如果你是一个南方人，坐车轰轰隆隆往北走，渡过黄河，进入西岸，八百里秦川大地，原来竟是：一抹黄褐的平原(a)一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋，粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝干粗壮如桶(b)叶却小似铜钱，迎风正反翻覆……你立即就明白了：这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一(c) ② ，活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出：高个，浓眉，眼和眼间隔略远，手和脚一样粗大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变起世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地挖爬滚打的人群是多么(d)二愣(e)的民众!那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去的痛苦的妊娠，高音喇叭里传播的秦腔互相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此，你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而点却时间、空间的位置吗?
20、改句：远近的、粉粉的、一簇簇、一片片的桃花开了。
21、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
22、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
23、中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_____
24、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
25、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
26、朗朗乾坤中，我们愿意为您播下一种爱，让您备考不灰心，暧一暧，内心芳香。
27、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
28、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
29、果园里面的苹果成熟了，一身红装正点头微笑着。
30、第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。
31、它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢？却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘昐的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。
32、选出与“写鬼写妖高人一等”格式一致的一项( )
33、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
34、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
35、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
36、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
37、Ｃ、你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起------(《周总理，你在哪里》)(排比。热情地歌颂了周总理的高风亮节。)
38、 夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
39、1-6年级英语上下册PPT课件教案(科普版)
40、 ②修辞变化：原句“呜呜在叫嚣”的词被删去，“呜呜”二字从听觉写出了风声大，反衬了屋内的温暖；“叫嚣”二字用了拟人的手法，生动形象的写出了屋外西北风的剧烈，从而反衬出屋内的温暖，表达了作者的眷恋之情。
41、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
42、收音机天天说个不停。花却挣扎着吐出红苞来。蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
43、一群仙女，，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
44、所给句子“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下”成分复杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方法是：先提取句子主干单独成句，再分别把复杂成分(多层定语状语等)拿出来作为句子或者短语存在。
45、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
46、只看一个人的着作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。
47、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
48、春天的天，像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下深不可测。春天的天，是风筝遨游的地方，是鸟儿自由飞翔的空间。
49、②从语言风格看：原句偏口语化，亲切生动，与上下文一致。
50、(句子专项)小学句式练习——排比句(教学+练习)
51、路的左边都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢，两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
52、①原句把主语“我的仓街”独立成小分句，起强调作用，强调了我对仓街深深的眷恋、惋惜之情。
53、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
54、 反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
