牛郎织女造句
1、(男耕女织)(男的种田，女的织布。指全家分工劳动。)(暴跳如雷)暴：(暴烈，急躁。)(急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。)(心急如焚)(心里像着了火一样。形容着急。)(波涛汹涌)汹涌：(水势腾涌的样子。)(形容波浪又大又急。)
2、谁知观津女，竟夕望云涯。(其二)天衢启云帐，神驭上星桥。
3、这是一曲纯情的爱歌。亦抒情，亦议论，哀乐交织，天上人间融为一体。尤其是末二句，使词的思想境界升华到一个崭新的高度，成为词中警句。无怪乎沈际飞评曰："七夕以双星会少别多为恨，独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇。"
4、 根据课文主要内容和各段大意复述课文。
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6、声名鹊起，读音为shēng míng què qǐ，形容名声突然大振，知名度迅速提高。造句参考：这位作家获得了鲁迅文学奖，顿时声名鹊起。出自 清李斗《扬州画舫录·新城北录下》：“至洪班则声名鹊起，班中人称为戏忠臣。”意思是朱文元之前一直没有什么名声，但到了突然名声大振，是为忠诚。
7、越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。
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9、 b、课文哪些地方描写了牛郎“心眼好、又能吃苦”？
10、还好，喜鹊明白了他们的渴望，前来帮忙。七夕佳节，中国情人节。是不是觉得比2月14日更浪漫？
11、古代描写七夕节的著名诗句，有“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”、“卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影”、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”等。
12、那位姑娘是谁呀？(引读：原先她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。)
13、 牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。
14、请选取自己喜欢的方式读全文，试着给课文分段。
15、答：文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。
16、 a、朗读第五自然段有关内容，体会众仙女在人间的快乐。
17、夜色里的石阶清凉如冷水，静坐凝视天河两旁的牛郎织女星。
18、老师为什么要向同学们问这样一个问题呢？大家揣摩一下老师的心理，看谁是老师的知音。师：情人节好啊！它可以让天下有情人终成眷属，不再像牛郎织女那样“隔河相望”。
19、牛郎(心眼好、能吃苦)(心地善良、留在人间)织女。《牛郎织女》教学设计篇2教学目标：
20、 嬉戏 发誓 严厉 喜鹊 衰老 心急如焚
21、(2) 这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
22、答：牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。
23、周代的祖居之地周原宜于农业，“大雅”中的《生民》、《公刘》、《绵绵瓜瓞》等诗篇都表明周是依靠农业而兴盛，农业的发展促进了社会的进步。周族在武王伐纣之后成为天下共主，家族宗法制度、土地、奴隶私有与贵族领主的统治成为这一历史时期的社会政治特征。
24、跋山涉水：__________________________
25、 嬉戏 发誓 严厉 喜鹊 衰老 心急如焚
26、(敢于追求新生活，劳动才能创造新幸福的生活。)
27、牛郎独自一人赶着牛进了山，在草深林密的山上，他坐在树下伤心，不知道何时才能赶着十头牛回家，这时，有位须发皆白的老人出现在他的面前，问他为何伤心，当得知他的遭遇后，笑着对他说:“别难过，在伏牛山里有一头病倒的老牛，你去好好喂养它，等老牛病好以后，你就可以赶着它回家了。
28、风轻惟响佩，日薄不嫣花。桂嫩传香远，榆高送影斜。
29、交流：冷酷自私、凶恶霸道、法力无边(恶人当道)，大好姻缘就这么被硬生生地拆开了。
30、可是，王母知道这件事后，勃然大怒，马上派遣天神仙女捉织女回天庭问罪。这一天，织女正在做饭，下地去的牛郎匆匆赶回，眼睛红肿着告诉织女：“牛大哥死了，他临死前说，要我在他死后，将他的牛皮剥下放好，有朝一日，披上它，就可飞上天去。”
31、天上分金镜，人间望玉钩。钱塘苏小小，更值一年秋。——《七夕》唐.李贺
32、牛死后，牛郎按照牛说的话剥下了它的皮。牛郎披上牛皮，带着孩子去上天找织女。
33、(举例造句)：蓟州郝氏，七世同居，食指千计，男耕女织，家法严整，士子读书应考，入学中举人，不赴礼部试，恐入仕也。★清·陈康褀《郎潜纪闻》
34、这段描写了老牛的去世，为后文牛郎披上牛皮上天追赶织女做铺垫。
35、(举例造句)：尝笔唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。★清·郑燮《范县署中寄余弟墨粉四书》
36、(用法)：作主语、定语、宾语；形容辛勤劳动
37、又到七月七日，牛郎织女相约鹊桥相会。我把祝福遥寄，一曲离别，诉说无限的心意，你我的情谊，不离不弃。祝七夕快乐，爱情甜蜜。
38、牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
39、白话文释义：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。
40、霎时间shàshíjiān、轻盈qīngyíng、
41、正如王国维在《殷商制度论》中所言：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际……殷周间的三大变革，自其表而言之，不过一家一姓之兴亡，与都邑之转移。自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴……”
42、牛宿的东面紧挨着的是“罗堰”3星，是类似水库的水利设施。“织女”3星位于牛宿的北部，其中的“织女一”星是全天第五亮星，仅次于“大角”星，因此又常直接称为“织女星”。
43、玉帝王母终知晓，勃然色变怒火烧。遣神派兵下凡届，掳去织女奔云霄。
44、(游戏的形式是学生喜欢的，一开始就将课堂的气氛渲染起来，发挥学生主动学习的积极性，让他们感受语文学习的乐趣和轻松。)
45、关于银河，《古诗十九首》云：“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”“盈盈一水间，近咫尺，似乎连对方的神情语态都宛然目。这里，秦观却写道：”银汉迢迢暗渡“，以”迢迢“二字形容银河的辽阔，牛女相距之遥远。这样一改，感情深沉了，突出了相思之苦。迢迢银河水，把两个相爱的人隔开，相见多么不容易！”暗渡“二字既点”七夕“题意，同时紧扣一个”恨“字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。
46、第一部分(开头至“这就算安了家”)写牛郎的悲惨遭遇。
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48、张灯结彩：__________________________
49、本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。
50、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
51、门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
52、自读课文4自然段，也可以联系上下文，感受王母形象。(课件出示8)
53、老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
