爱国人物故事600字
1、 吉鸿昌(1895—1934)，字世河南扶沟人，中国抗日将领，民族英雄。吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有胆有谋，作战勇敢，在北伐战争中，其所率部队被称为国民革命军第二集团军的“铁军”。1931年，吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战，被蒋解职并勒令出国“考察 ”，在欧美期间多次发表抗日演说，号召海外侨胞“用热血拥护祖国”。
2、外国人忙说：“我们打的是野牛，没有主人，用不着和谁打招呼。”冯玉祥沉下脸说：“终南山在我们中国，是我国的领土。野牛生在这里，自然归我国所有，怎么说没有主人?
3、建国后23位"两弹一星”功勋奖章获得者中，有半数以上曾是他的学生，因而有人称他“大师的大师”。两弹一星"功臣中的13位与他的师承谱系，在23位功勋科学家中，有9位是他的弟子。
4、 中国，是一个命运共同体集体荣誉感很强烈的国家，读爱国故事可以深刻感受到这种国家的力量。
5、战国时期的赵国，有一位出名的武将叫廉颇。他不但武艺高强，箭法出众，还善于用兵打仗。秦国、齐国这些大国常来攻打赵国，赵王用廉颇为统帅，多次打败了敌军。敌军听到廉颇的名字，都很害怕。可后来，赵王中了秦国的离间计，认为廉颇老了不中用了，改派青年将领赵括代替他。赵括骄傲轻敌，使赵军打了大败仗，赵国也险些亡国。
6、反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”
7、南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求!”
8、希望这些长眠于大海中的英魂，能够安息。我们将永远怀念这位舍身报国的名族英雄。我们要做一个爱国爱民、为国着想，不出卖祖国的人。
9、刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共预备d员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
10、1946年秋，国民d军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产d员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
11、《崇祯皇帝》——鸡鸣而起，夜分不寐，焦劳成疾
12、妇好是中国历史上有据可查的第一位女性军事统帅，同时也是一位杰出的女政治家。她不仅能够率领军队东征西讨为武丁拓展疆土，而且还主持着武丁朝的各种祭祀活动。她为了国家，不惧危难挺身而出，出兵救国的精神让人抚掌称叹，她不仅仅是华夏民族的骄傲，更是女子楷模。
13、这也就是中方称之为“桂南会战”的抗战重大战役(其间有昆仑关战役)，日军主攻部队第五师团的师团长今村均中将，是板垣征四郎、安藤利吉之后的继任者，1931年“九一八事变”时期曾任日军参谋本部作战部作战课长，常常自诩精通兵法。为了迷惑广西沿海的中国守军，今村中将玩了一把“声东击西”：先在北海境内实施佯攻，尔后在钦州湾再进行大规模登陆。
14、可为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。
15、并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民d人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家后统一做出贡献。
16、 “爱国”是一个永恒的主题，五年级上册第四单元编排的四篇课文无一不贯穿着中国人代代相传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。
17、1939年11月14日下午二时，广西北海冠头岭上的桂军观察哨，在望远镜里突然发现大批日军船舰驶来，立即报告北海守备部队高指挥官：第46军175师524团团长巢威上校，鬼子来啦！这位巢上校乃广西桂林人，黄埔军校南宁分校第一期毕业生，是桂军的本土青年军官。巢威迅速赶到制高点观察哨位后，发现日舰已经在距离海岸8000米处抛锚，立知鬼子登陆在即。
18、商朝的武功以商高宗武丁时代盛，武丁通过一连串战争将商朝的版图扩大了数倍，而为武丁带兵东征西讨的大将就是他的王后妇好。甲骨文记载，有一年夏天，北方边境发生战争，双方相持不下，就在这时，妇好自告奋勇，要求率兵前往保卫国家。武丁犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。此后，武丁让她担任统帅。
19、1937年，抗日战争爆发，吴孟超深受抗日救国思想影响。初中毕业时，身为班长的他和同学们商量，把毕业聚餐费捐给国内浴血奋战的抗日将士，得到一致同意。不久，他们竟然收到了、发来的感谢电。那封感谢电像烧红的烙铁一样，深深地印在了吴孟超心里，成为他一生难以忘却的红色记忆。
20、尽管柳如是的反清复明活动后以失败告终，但是她的爱国情怀却使后来者感动，作为当时的地位卑下的女性女性，柳如是用自己的一生，无声的反驳了“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，对后世影响深远。
21、(中国名人爱国小故事篇3：《辛弃疾》——励志救国)
22、清朝末年，我国派出了第一批出国留学生。他们都是些少年。有个才12岁的少年叫詹天佑，十分聪明好学，又立志为国效力。后来他学习工程技术毕业，回到了国内。可清朝政府对本国人才不信任，像修铁路，就都让外国人主持。詹天佑尽管有才干，也只能当助手。
23、1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民dang守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产d员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
24、梁红玉(1102-1135)，原籍安徽池州，生于江苏淮安，宋朝着名抗金女英雄，祖父与父亲都是武将出身，梁红玉自幼随父兄练就了一身功夫。史书中不见其名，只称梁氏。“红玉”是其战死后各类野史和话本中所取的名字，首见于明朝张四维所写传奇《双烈记》：“奴家梁氏，小字红玉。父亡母在，占籍教坊，东京人也。”后结识韩世忠，两人初次见面，是在平定方腊后的庆功宴上，梁红玉感其恩义，以身相许，韩赎其为妾，原配白氏死后成为韩的正妻。建炎三年，在平定苗傅叛乱中立下殊勋，一夜奔驰数百里召韩世忠入卫平叛，因此被封为安国夫人和护国夫人。
25、崇祯是一个勤政的皇帝，据史书记载，他二十多岁头发已白，眼长鱼尾纹，可以说是宵衣旰食，夕惕朝乾。史志称其“鸡鸣而起，夜分不寐，往往焦劳成疾，宫中从无宴乐之事”。
26、华罗庚 大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动，1950年，他已经成为国际知名的第数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
27、肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出。1837年严辞拒绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位。舒曼称他的音乐像“藏在花丛中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波兰不会亡”。肖邦晚年生活孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波兰孤儿”。他临终嘱附姐姐路德维卡把自己的心脏运回祖国。
28、主席说过：“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续”。通过本次故事分享会，学生们真正明白了没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，他们深深懂得了生命的可贵,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。学生们纷纷表示，我们要不断学习他们的精神，做一个心中有信念，脚下有力量的好少年。
29、虽然宣布退休，但吴孟超医生还是这样说：“只要组织需要，只要病人需要，我随时可以进入战位，投入战斗！我觉得我身体还可以，所以我有信心，也有决心。”
30、先生一辈子大公无私，从不为个人考虑。他终身不娶，视学生如儿女，对所有青年的关系都亲切。他不仅向学生传授知识，而且以身作则，以实际行动影响了大批科学工作者，团结大家，协力做好工作，我们怀念他，他的朋友和学生们自愿捐款设立这个奖。我们都不是有钱的人，这笔奖金的钱很菲薄，但是，它代表一种心意，是一种很高尚的精神力量，可以鼓励青年学生奋发上进。我们要把叶先生那种伟大的人格、真正为国为民的品德继承下来。
31、1916年茅以升到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位。
32、2004年，肝部长了巨型肿瘤的少女甜甜引发了各大媒体的报道，她肝脏的肿瘤比篮球还大，大到所有人都认为，只有肝移植一条路可以保命！没有医院敢为她做手术。这对几乎陷入绝望的母女去上海找到了当时已经82岁的吴老。吴老反对肝移植：这是一个良性肿瘤，肝脏移植花钱多、还有一生的排异，我建议尝试手术切除。肿瘤紧紧挨着肝动脉，手术难度极大，稍有不慎就会引起大出血很有可能下不手术台就死亡！很多人劝吴孟超，别人都不敢切，你切了，万一出了事，你一辈子的名誉可就没有了！吴孟超却只认“人命关天”！
33、五年级下册语文课本第四单元带着孩子们走进了先辈们的英雄事迹，学习了毛主席不徇私情的伟人胸怀；学习了意志如钢的英雄气概；学习了方志敏舍己为公的崇高美德。这些都是先辈们强烈的爱国责任感和使命感的体现。为了更好地激发学生的爱国情怀，五年级举行了爱国人物的故事分享会。
34、抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋中正发动内战，一方面又利用签订条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新构成威胁。当时社会上物价上涨，物品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民政府十分不满，反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋中正，就运来了一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”美国，不反对它。
35、他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
36、 这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
37、大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
38、白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
