王尔德童话忠实的朋友读后感
1、在整个童话集中，我喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。
2、沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顾着要穿各种各样的好衣服，管理国家的事确是那样昏庸腐朽至极！他居然会相信“谁看不见漂亮衣服谁就愚蠢、不称职”这样的鬼话。那些大臣是多么地虚伪和愚蠢啊！倒是哪个无知的孩子更令人佩服些。皇帝后来颜面尽失威严扫地，究竟是骗子的错？是大臣的错？还是自己的.错？我们不能只把错误局限于某些人，考虑得更深远些，归根到底，还是人性的虚伪和阿谀奉承以及社会的不良风气在作怪。
3、假期里，我读了一本《中国少年儿童百全书》。这本书真不愧是百科全书啊！书里的内容丰富多彩，有各地语言文化、美术图片、书法作品、体育运动和建筑物等等。大得讲到了天文地理，小得只是民间小吃。真可谓是麻雀虽小，五脏俱全。(王尔德童话忠实的朋友读后感)。
4、天越来越冷，小燕子帮快乐王子完成了后的心愿，自己却耽误了飞往南方的时间，倒在了快乐王子的脚边，快乐地死去。而快乐王子因失去了耀眼的装饰物，也变得奇丑无比。
5、书中的另一类故事讲的却是有一些人虽然出生名族，高高在上，有着权势地位，却有着善良的心。对于他们，人们一样喜欢和怀念。比如《快乐王子》中讲到一个快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快乐王子塑像满身奇珍异宝，但他看到许多穷苦的人们吃不饱、穿不暖。他就让小燕子把自己身上的珠宝送给他们，而自己却变得光秃秃的难看。但他的内心却是快乐的。这个故事告诉我，送人玫瑰，手有余香。当一个人无私地去帮助别人时，自己更是快乐的。透过书中一个个美丽生动的童话，我懂得了做人要诚实、善良。不要自私、冷酷。当我们真正地去付出，就会获得更大的回报。谢谢你——《王尔德童话》！
6、王尔德的写作风格之一是华丽词藻极尽所能，对情爱的修饰近乎一种浮华的美，因此阅读难度超越我的想象，有些童话生词之多我简直要读哭了。这其中《少年国王》和《公主的生日》因为辞藻过于华丽，迫使我不得不先百度了一下中文，了解一下故事概要再回头去看英文。我猜扇贝没有收录《渔人和他的灵魂》，是因为这篇太难了。我看了中文都觉得晦涩难懂，对萝拉的崇拜又默默增加一分。
7、 “它也适合你。”红雀回答说。他飞了下来，站立在河岸边，讲述起那个《忠实的朋友》的故事。
8、书信集：《深渊书简》(1897年。又译《自深深处》、《王尔德狱中记》原本是作者写给道格拉斯的书信集，1905年作者死后出版)随笔集：《ESSAYS AND LECTURE》
9、开卷有益，我很喜欢读有意义的书籍！童话读后感8暑假里，我看了格林童话里《狼和七只小山羊》的故事。故事里讲述了一只老母羊要它的七个孩子呆在家里，并对它们说：“我一个人去找东西给你们吃，你们要小心狼。”结果小羊还是被狼吃了。只有窜进挂钟壳里那只小的羊幸免避难。后，还是老母羊救了它那六个孩子。老母羊要七只小羊搬来石头放到大灰狼的肚子里。狼醒来后，到河边喝了两口水，就倒到河里淹死了。
10、 “‘这木板不太大，’磨坊主望着木板说，‘恐怕等我修完仓顶后就没有剩下来给你修补小推车的了，不过这当然不是我的错。而且现在我已经把我的小推车给了你，我相信你一定乐意给我一些花作回报的。给你篮子，注意请给我的篮子装满了。’
11、育儿也是育己，亲子共读与共记，我自己读出的是阅历，伊森写下的是回忆——那么美好的事，要继续、再继续。
12、 多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
13、我读了王尔德童话后，又知道了许多故事，比如：《少年国王》、《快乐王子》《星孩》等等。故事情节，引人入胜，说明的道理，更是回味无穷。(王尔德童话忠实的朋友读后感)。
14、第三年，灵魂又来了，向渔夫描述一位美丽可人、有着轻盈而曼妙的舞姿的少女，年轻的渔夫心动了，小美人鱼没有脚，不能跟他跳舞，感到多少有点遗憾。
15、我是一个读书爱好者，喜欢读各种各样的童话故事。在我读的故事书中，给我印象深的是安徒生童话《灰姑娘》。
16、我是一个读书爱好者，喜欢读各种各样的童话故事。在我读的故事书中，给我印象深的是安徒生童话《灰姑娘》。
17、 “除非你们学会倒立，否则你们永远不会进入上流社会，”她老爱这么对他们说，并不停地做给他们看。但是小鸭子们并未对她的话引起重视。他们太年轻了，一点也不知道在上流社会的好处是什么。
18、这本书主要写了下面几个故事：快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友、少年国王等故事。
19、在一个阳光明媚、无云的早晨，阳光射进我的书房，房间变得明亮又温暖。我打开书柜，拿出《青铜葵花》这本书，津津有味地读了起来……
20、我一看完《忠实的朋友》这个故事，第一印象就是小汉斯很善良却好可怜。磨坊主不知是真不知道还是装不明白，次次为难汉斯：拿走汉斯种的樱草和花朵；寒冷的冬天自己坐在大沙发椅上喝着淡啤酒，汉斯却缩在床上，常常吃不上饭......磨坊主不回报汉斯，却让汉斯一次次帮助他，还口口声声地说友谊是不需要任何回报的、不夹带任何私心的。后还打算把一个破烂不堪的就是卖了也不能得到什么的小推车送给小汉斯，当然，这打算也不是很快实行的，而是小汉斯过世以后才送的。
21、夜莺以为看到了世界上真挚的爱情，不惜牺牲自己的生命，忍受巨大的痛苦来帮助他，满足他的须要，却不知终自己用生命换来的玫瑰花被人随意的丢弃了。夜莺与玫瑰小学读后感6在暑假里，我读了王尔德大师的《夜莺与玫瑰》。书里那些精彩的对话，感人的情节，至今让我深受感动。
22、 关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
23、今年寒假，我读了英国著名诗人、小说家、童话作家奥斯卡·王尔德所著的《巨人的花园》一书，其中《忠实的朋友》这个故事，令我感慨万千。
24、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)
25、这些故事中，我觉得《美丽的壮锦》感人，好看了。他主要讲了一个阿妈靠织布养活阿大，阿阿三三个儿子。有一次过年，阿妈买了一幅很美丽的画，她想把画织成壮锦，于是日日夜夜里织着这幅壮锦。时间慢慢过去，阿妈的眼睛模糊了，背驼了，头发也慢慢变白了，但她的壮锦也终于织好了。可是好景不长，一阵狂风吹来，把壮锦不知吹到了何处。阿妈看见了这一幕，伤心难过一病不起。她求她的儿子帮她找到壮锦，并把它带回家。
26、有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢?只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。
27、星期我随手从书架上挑了一本书，题目是《王尔德童话》。
28、《王尔德童话》由奥斯卡·王尔德所著。他是19世纪英国伟大的艺术家之以其剧作、童话和小说闻名于世。被誉为“童话王子”。整本书由9个童话故事组成：《快乐王子》、《忠实的朋友》、《夜莺与玫瑰》、《少年国王》、《星星孩》、《渔夫与他的灵魂》、《巨人的花园》、《不平凡的火箭》、《西班牙公主的生日》。每一个故事都的生动形象，并通过这些故事告诉孩子们一些深刻的道理！培养孩子们从小养成良好的行为习惯和优秀的品质。每一个故事都运用了大量的语言，动作，神态等描写，让孩子们不仅更好的感悟其中的道理还学到了叙事的写作手法。
29、这个故事是这样的，水老鼠和鸭妈妈大谈友谊，一只朱顶雀听见了他的话，就问了他两个问题。他听了水老鼠的回答后，他觉得水老鼠十分自私自利，让朱顶雀很讨厌他，于是讲了一个关于忠实的朋友的故事，这个故事是这样的：从前有个叫小汉斯的小伙子，他有很多朋友，但他好的朋友是磨坊主休。他还有一个美丽的大花园，里面种满了鲜花，休每次经过花园时都会摘一些花，在丰收时，他的袋子里全都是从小汉斯那摘回来的果实。邻近的人们很奇怪，休虽然很富有，可他从未给过小汉斯一点回报，但小汉斯却从不在意。小汉斯几乎每天都在花园里干活，在春、夏、秋三个季节中，他都很快乐，但在冬天，因为他没有花和水果去卖，只能以干果充饥。冬天里，他也很孤独，因为休一到冬天就不来看他了。贪心的磨坊主心里还在想着春天去花园摘迎春花。他那妻子还认为磨坊主考虑的周到，他们的儿子想给小汉斯点食物，却被他们自私的拒绝了。春天到了，磨坊主对他的妻子说，他去拜访一下小汉斯，他那伪善的妻子还夸他善良，叫他拿个大篮子去。休一见到小汉斯就打了个招呼，打完招呼后，这个可恶的家伙就用一些甜言蜜语和一辆破旧的手推车就把花骗走了。唉！他又要挨饿一段时间啦。从此之后，他天天叫小汗斯出来帮他做事，今天帮他卖面粉，明天帮他修屋顶，他忙的团团转，都没有时间去浇花施肥了。小汉斯每次想推掉休让他做的事时，休总用友情的无私和那辆破烂的手推车来欺骗他(那辆破烂的手推车休一直都没给他)。就这样，小汉斯像他的一个仆人一样为他干这干那，每天一早就要起来干活。在一个狂风暴雨的晚上，休来敲他的门。原来，休的儿子摔伤了，需要医生。他希望小汉斯能帮他去请医生过来。小汉斯当然愿意，只是想借他的灯一用。但休不愿意，他只好披上大衣和围巾上路了。这一路上狂风大作，他走了三个小时，终于走到了。他向医生说明了来意，医生听完后，穿上长筒靴拿好后上马出发了。天气变得越来越坏，小汉斯因跟不上马的速度在荒郊里迷了路。那里十分危险，有许多深深的水潭。小汉斯就在那淹死了。第二天，几个牧羊人在一个水潭里发现了他的尸体，就把他带回了他的小屋。人们都喜欢小汉斯，所以人人都去了他的葬礼。那可恶的磨坊主，在葬礼上没有一点惭愧，还说：“这年头，人们都得为自己的慷慨大方而遭受惩罚。”讲完这个故事后，水老鼠说自己也有很多像休一样的“美好”情结，还问磨坊主后来怎么样了。朱顶雀说他不知道，而且水老鼠还不怎么明白这个故事的寓意，当水老鼠明白自己被他讽刺后，十分生气。他气得大叫一声：“呸！”然后就钻进了他的洞里。
30、 我们要心胸广大，去包容别人，这样的自己才是的自己。
31、《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。
32、 如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓
33、 我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
34、以上观点决定了王尔德文学作品的共同特征——大量使用矛盾语、夸张、比喻、反讽等修辞手法，使作品呈现出精心雕饰的超现实的美。观至王尔德童话作品，亦可看出其中华美的文学辞藻、缺失道德评价的人物形象、难以确定的情感判定等特点，展现出极具王尔德个人特色的童话风格。
35、(干货)语文，为什么难“鸡”出效果？(上)
36、《快乐王子》是收录课本的一篇，小时候看的时候，是怀着怎样的心情早就不记得了，但是我猜应该是觉得快乐王子处处为他人着想，帮助贫困的人，充满爱心。然而长大了再看，童话都变得很可笑。很多人说王尔德童话是写给大人的童话，也许是因为结局都不是传统意义上“童话般美好的结局”，不管是《快乐王子》中被熔化的快乐王子雕像、死在他脚下的燕子，还是《夜莺与玫瑰》中为了使穷学生获得一支红玫瑰而不惜牺牲自己的夜莺，并没有“从此王子和公主过上了幸福的生活”的结局。
37、读了这篇童话，我不禁想起有一次学校组织美食节，妈妈起早贪黑做了各种各样的布丁，让我带到学校去和大学分享。我一开始有一点儿不舍得，但妈妈坚持让我带，想让我感受一下分享的快乐。同学们看到这些五颜六色、晶莹剔透的布丁，一个个瞪圆了眼睛，垂涎欲滴。看着大家津津有味地吃着，我的心里美滋滋的。
38、 峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。
39、也许男孩的话略显稚嫩，但他对母亲的理解与爱，令人震撼，令人感动。他在爱中成长，现在，他给了母亲一个爱的承诺，树就了母亲心中一颗繁茂的大树。我相信，这是母亲一生中幸福的一天，她得到了宝贵的礼物——爱。她的奉献换得了儿子的回报，儿子的肯定。她心满意足。母亲惊诧于年仅七岁的儿子竟如此细心，她一生的辛劳顷刻间烟消云散。母亲明白“儿子已经走出了童话的世界，然而却给了自己一个永远的童话”，是的，这个冬日的童话是美丽的，母亲被包绕在儿子编织的爱的童话中，伴随永远！童话读后感7寒往暑来，又迈入了一个绚丽多彩的暑期。暑期中，母亲给我买了很多有意义的书籍，我每天如醉如痴地读着他们。趣味的就是《彩色童话》了！
40、 《渔人和他的灵魂(the fisherman and his soul)》
41、夏夜里，星星在天空中眨着眼睛，萤火虫提着小灯在空中跳舞，一切是那么美好，我捧起了《列那狐的故事》津津有味地读了起来。
42、《王尔德童话》是英国的王尔德写的一本童话故事书。
43、选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
44、 “‘太感谢你了，’汉斯说，‘我真有点担心你会把我给忘了。’
45、假期里我读了《王尔德童话》，从中我感受到天真善良和美好。
