描写耐心的名言
1、——拉·封丹(法) 耐心是一切聪明才智的基础。
2、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。
3、好心情带来的是精神饱满，信心百倍。穿过荆棘丛的人，不止只有耐心，他们的心中一定充满了好心情；走过冰川的人，不止只有不畏严寒的气节，他们的心中也一定充满了好心情；过沙漠的人，不止只有视死如归的胆魄，不用说，他们的心中一定同样充满了好心情！这样的好心情让他们勇于挑战困难，愈战愈勇。
4、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。──荷马
5、不能够讲求装饰，她是朴素的，但是不幸得像是一个降了等的女人；因为妇女们本没有阶级，没有门第之分，她们的美，她们的丰韵和她们的诱惑力就是供她们做出身和家世之用的。她们的天生的机警，出众的本能，柔顺的心灵，构成了她们的等级，而且可以把民间的女子提得和高的贵妇人一样高。《项链》
6、我们所爱的，常常不是一个男人，而是爱情本身。那天晚上，月光才是你的真正情人。《月光》
7、师德重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、——福楼拜 常常是后一把钥匙打开了门。(描写耐心的名言)。
9、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。美曼恩
10、 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
11、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
12、Couragetobearalltheburden;Forthemostpartpeoplespatienceisabletobearthepain.
13、狼群如此艰苦卓绝地按捺住暂时的饥饿和贪欲，耐心地等到了多年不遇的佳战机，居然就这么轻而易举地解除了黄羊的武装。
14、有时候，我们爱上的并不是对方，而是自己的爱。
15、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。──卢梭
16、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。──达·芬奇
17、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯(描写耐心的名言)。
18、无论何时，如果你觉得有东西在摧毁你的生活，那个东西就是你自己。老觉得自己是受害者的想法是削弱自己的利器。
19、5)要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。——莫里斯
20、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
21、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。
22、 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
24、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
25、她的相貌宛如韦罗内塞的一幅肖像画，那黄灿灿的金发仿佛给她的肌肤着了色：华贵的肌肤白里透红，覆盖着纤细的寒毛，仿佛罩了一层淡淡的丝绒，只有在阳光的爱抚下才能依稀分辨。一对明眸呈深蓝色，就像荷兰制造的小瓷人的眼睛那样。她的左鼻翼上长了一颗小小的美人痣，右腮下也长了一颗，并带有几根不易分辨的与肌肤同色的寒毛。她身材修长，线条优美，胸乳也已丰满。她嗓音清脆，有时听来过于尖细，但是笑起来却那么开心，给她周围制造一种喜悦的气氛。她有一种习惯动作，双手时常举到鬓角，仿佛要抿头发似的。《一生》
26、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊
27、你哪里知道，我的情形完全不同；我的脱口而出的承诺，是渴望已久的心声，忍受了不止一千天的恋情的爆发呢！
28、11)打断蠢人的话头，让他闭口，是失礼的，而让他说下去，却是残忍的。
29、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。──车尔尼雪夫斯基
30、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
31、Thepatienceoftheholylightmaybeinfinite,butImnot.
32、10我们就这样糊里糊涂、不知不觉地老了，成了循规蹈矩的人，简直不懂爱情是什么了。《莫泊桑短篇小说选》
33、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。
34、“人类没有极限，我不知道极限在哪里，但我想去那里。”
35、天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
36、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、1爱国是这些留着长胡子的民主d人经营的专卖品，正如宗教是那些穿长袍的教士们的专卖品一样。《羊脂球》
38、——荀况(中) 人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到后的人，才能称为胜利者。
39、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。──
40、真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
41、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。──弗洛伊德
42、Manmusthavepatience,especiallyconfidence.
43、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。
44、后来一种对于日常生活的成千累百毫无意义的事物而起的兴味，一种对于简单平凡的固定事务而起的顾虑，在她心上产生了。后来又在她身上发展而成一种愁肠百转的性情，一种对于人生的模糊的幻灭。《一生》
45、她个头矮胖，浑身圆滚滚的，肥的油脂流溢，连一根根手指也是肉鼓鼓的，只有每个骨节周围才细一圈，皮肤紧绷而发亮，像一串短香肠。她的胸脯丰满挺拔，在连衣裙里高高耸起。她皮肤细嫩，明艳照人，叫人看着就怦然心动，其顾客着实不少。她的脸蛋像一支红苹果，又像一朵含苞欲放的牡丹花，脸蛋上部。两只美丽而乌黑的眼睛闪闪发亮，四周围着一圈又长又浓的睫毛，而睫毛又倒映在眼波里；她的脸蛋下部则是一张媚人的小嘴，两排细牙洁白明亮，嘴唇柔美湿润，简直就是专为接吻而造设的。《羊脂球》
46、——石对达三 做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。
47、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
48、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
50、伟大人物明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生
51、这是个奇怪的现象，我们一旦希望得到一个女人时，就会真诚地相信我们这一辈子再也不可能没有她了。我们明明知道这种事在我们身上已经发生过，明明知道在占有之后紧跟而来的总是厌倦，明明知道为了能够在另外一个人身边度过我们的一生，需要的不是很快就熄灭的、粗暴的肉欲，而是一种心灵的、气质的、性格的和谐一致。当一个人受到诱惑时，应该善于分辨这诱惑是来自肉体的外形，来自一种肉欲的陶醉，还是来自精神的深邃魅力。《项链》
52、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
53、1她感到在他俩之间仿佛隔着一道帘幕，一重障碍，。她第一次发现两个人可以同行同止，有时还搂搂抱抱，但决不可能深入对方心灵，了解他心底里想些什么；互相渗透也是不可能的，我们每个人的内心世界一辈子永远都是孤独的。《一生》
54、——布莱克(英) 在下决心以前，犹豫也许是必要的。
55、 无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。—— 培根
56、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
57、——比阿斯(美) 要看日出必须守到拂晓。
58、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田
59、一个合法的吻与一个偷来的吻是永远不可同日而语的。《一个女人的供认》
60、1谈情说爱按部就班地进行着，像一种疾病一样有规则地逐步发展。《老板娘》
61、”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
62、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
63、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯(美)
