泰戈尔诗选读后感800字
1、引体向上练习：前后摆动为1次15次为1组，每天4组；
2、要求：请多遍欣赏后写500字对音乐作品的深感受，开学交到音乐老师处，并且要会唱主题。
3、优美的文字让人读起来会有一种很美妙、很的感觉。在优美的文字中能够让我们领略到深刻的道理，会引起我们的思考，我想这就更美妙了，就像泰戈尔诗集之一的《新月集》。
4、 完成语文、英语、政治试卷，要求把老师发的电子版试卷解压缩，回家自行打印完成后开学上交。
5、注意：阅读量要远远多于笔记量，笔记不必通顺的语言，尽可能占有名著信息。
6、他说：如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星。
7、我的心，就像一只野鸟，在你的眼中找到了天空。
8、制作人体八大系统的思维导图，共八页，好图文并茂。
9、选择正规、信誉好的旅行社旅游，并签订旅游合同、购买相关保险。
10、先品读的是《飞鸟集》。其中的那些短短的小诗，不仅语言精妙、清丽，而且韵意悠长，耐人寻味。
11、我想，如果我可以成为泰戈尔诗集中的一株小草、一滴海水、一只小鸟……我都愿意，即使是那微不及到的一颗尘埃，我也无怨。能化作一只小鸟，是一种幸福，那是鸟儿的愿望，因为生活就是无尽地飞翔，只有飞翔才会有希望；能化作一株小草，是一种无法言语的感情，那是一种自由的归宿，在生活的尽头就是能躺在草地上，静静的聆听风的歌唱，感受草的勃勃生机；能化作一滴海水，是一种快乐，生于大海，也消失于大海。
12、泰戈尔这样写着，他笔峰犀利，讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂，不可一世的希特勒。全诗慷慨激昂，包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯，反帝国主义的，反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来，追求和平与光明，热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。-----这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。
13、本文从小说内容与艺术特色两方面来评价《红楼梦》，层次分明，文脉流畅，有较为深刻的洞察力和思想深度，紧紧聚焦于一个“梦”字来做文章，可谓“抓住了牛鼻子”。要在如此短短篇幅中评论这么一部恢宏的小说，如果不能找到这么一个关键点，是很难支撑起文章内容的。这体现了作者的聚合思维能力，使文章思维有了条理化、简明化、逻辑化的品质。
14、品《论语》之味，悟人生之道。《论语》是根据孔子及其弟子平日言行而集成的一本语录，其中语录体现了孔子在为人处世，生命意义等方面的深刻思考。书中有体现孔子“与朋友交而不信乎？”的交友观，有体现“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法观，还有“匹夫不可夺志也”的人生观。通过读《论语》，我们可以实现与古人圣贤的亲密谈话，和古人圣贤进行穿越时空的精神文化交流，学习为人处世应遵循的基本准则，了解提升自己应学习的人生态度。读《论语》，开拓自己的知识视野只是基础，提升自己的人格素养才是真谛。
15、(学神作文)我终于回家了——故乡可回返，昨日难重逢(李子阳)
16、泰戈尔是印度人民崇敬爱戴的诗人，是世界文学史上少有的大师，他积极参加了反对英国殖民者分割孟加拉国的民族运动，又是位不折不扣的爱国志士。
17、泰戈尔优美清新的文笔令人折服，但隐藏在绚烂文字背后的则是他面对生活的态度。他有一颗真善美的心，不然怎能写出清新的诗句?他的心中充满了阳光，所以他的诗是明亮的。而在当今世界，心中充满阳光的又有多少?心中充满阳光，才能用明亮的眼睛去看世界，用积极的态度去面对生活。
18、太阳答道：“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”
19、平均每天150字以上，从7月1日开始，少45天，共6750字以上。
20、"岁寒，然后知松柏之后凋也。"论语流传千百载，某些语录到了二十一世纪，仍是颠扑不破的真理，扔可折射孔子的思想光芒。寒风肃杀，群芳凋零，只有松柏长青。友谊也是如此，只有经得起考验，友谊之树才会长青。比如，在百愁莫展的贫困之际，有些个朋友，平时默默不语，到了你落魄之时，雪中送炭——此可谓"岁寒之松柏"。而那些争奇斗艳的“花木”都隐匿了踪迹，更显出“松柏”之可贵。再比如，当08年我国不幸遭遇汶川地震时，巴基斯坦发动了国内全部的救援飞机；启用了90％的应急救援帐篷、干粮；本国总理还随救援队伍前来救援……一个贫困的发展中国家，几乎举全国之力来帮助我们度过难关，切切实实印证了"岁寒松柏"之说。当"巴铁兄弟"满注真情来支援我国时，某些世界大国平日里"人权""人道"主义聒噪不休，到了别国需要帮助之时，却借"支援"的名义派遣救援队去中国，以"帮助"之虚，行"考察情报"之实，做足表面功夫。"高下立现"了。
21、当我在阅读这一本书时，时喜时悲，时而感伤，时而憧憬。如果每一首诗是一个世界，那么这本书里有无数个世界。在阅读之时，我的心头像被涂抹上了一层缤纷迷离而又不断变化的色彩，我好像看见昔日的海市蜃楼，昔日的历史仿佛在我面前重演，但它发生在哪里？属于哪个时代？又或者已经超越永恒？我不禁如醉酒般陷入沉思，一切似乎若有若无，仿佛天上的琴弦奏动了婉转的九天之曲，从一切时间的帷幕之后音乐前来。合上书，仔细回想，又觉得脑内一片空白。是这些句子实在是太古奥了吗，还是我想得不够深入呢？
22、“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星”，这句话曾是我的座右铭，警诫自己不要因错过而悔恨，而要昂首向前，迎接新的机遇和挑战。曾经考试失利，心情不佳，几节课都未仔细听，结果失去了积累知识的机会，因小失大。而今，又一次读到这句诗，不禁感慨于泰戈尔的智慧，还有那智慧的泰戈尔。我明白，不要沉湎于悲哀，时间不会因里的泪水而重来。
23、推荐阅读书目(一定要读哦)：《我的阿勒泰》《走夜路请放声歌唱》(李娟)《我与地坛》(史铁生)
24、观看电视剧《觉醒年代》，并以其中一位人物为中心写一篇观后感，不少于600字。
25、预习八年级上册数学课本内容并完成相应练习作业。(所有作业家长签字后开学上交)
26、泰戈尔同样具有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱憎感情，有着火热沸腾的赤子之情。在《被俘的英雄》中般达父子在死亡面前尤其表现得泰然自若，视死如归：孩子的嫩脸上闪耀着英勇无畏的光辉；父亲：屹立着死去——不曾发出一声痛苦的叹息。
27、全国卷的命题注重应用文的写作，一般书信体、演讲稿、慰问信、观后感、家书等等已经密集亮相，这是一个现象级的导向。那么，还有哪些文体可能会考到呢？
28、泰戈尔的诗充满童真童趣和奇思异想，曼妙空灵，令人神往。看——美丽的《金色花》绽放着母子情：“假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：’孩子，你在哪里呀?‘我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。”听——深情的《告别》诉说着别离情：“是我要走的时候了，妈妈;我走了。当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：”孩子不在那里呀!“——妈妈，我走了。我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。”这天真的诗句似汩汩的清泉，如柔柔的清风，蕴含的是金子般的童心，更是无与伦比的至尚情怀。
29、观看有关中国共产d的四部电影，了解中国共产d的百年历史。
30、(3)利用生活中的废品，做一个利用了杠杆、斜面或滑轮的手工制作，在作品上标明杠杆、滑轮或斜面的位置。上交手工制作。
31、想想，漫长的暑假里，每日手捧一册语文作业，那将是多么惬意的事情！有诗、有文、有品位，陶冶性情，启迪智慧，穿越时空，意境优美，足不出户亦可极夫游之乐，何其妙哉!
32、“如果错过了太阳是你流了泪，那么你也要错过了群星。”他用睿智的语言，将地球上的漂泊者的足迹映在了文字里;将天空中飞鸟翅膀的痕迹留在了文字里;将太阳的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我们同他一起思考，学习他像一个哲人般思考，抑或是学习他像诗人一样观察生活、感受生活。在大地的泪水里找到笑颜的绽放;在广袤的沙漠里燃起炽热的爱火;在清晨的雾里追寻知识的幻影;在一个初生的孩子里感悟成长的力量……
33、前几天，我饱含着诗意读完了《泰戈尔诗集》，了悟了这本书的一些皮毛之处，我不敢说读懂了他的精髓，因为他太深奥了。他的诗飘散着清香，洒出了那段历史的背景，真的是回味无穷。这本书以“他”自己为人物原型来展开写作的，深情的描绘出自己的经历，揭示当时的历史背景。
34、飞鸟的象征是什么?是自由。大诗人泰戈尔写的这一部《飞鸟集》，以抒情的诗篇记录着他对人生、自然与宇宙的深刻思想，给了我许多的人生启示。
