人生读后感600字
1、我学会了一项本领三年级作文400字范文8篇集锦
2、人生像一盘没下完的棋局，或许你是胜者，或许只因一小步，你就是败者，让人们激起斗志。
3、从教师到农民角色的转换，使他难以面对现实，痛不欲生，而在这期间，她却收获了一份纯真而美好的爱情，陪伴他度过低谷的时期。而没过多久，这个农民走进了城市，由于信念的不坚定，使他放弃了单纯善良的农村姑娘，选择了高中同学黄亚平。谁又能想到，命运又一次捉弄了他，使他重返农村。他的一生，在得到中失去，在失去后得到而又失去，正如小说中路遥所说：“生活啊，有时候让梦想变成现实，有时候又让现实变成梦想。”
4、 简爱传奇般的一生深深震撼了我，面对残酷的生活环境，她没有向命运屈服，而是坚定不移地追求着自己的理想;面对不公平的待遇，她没有逆来顺受，而是不屈不挠地去争取尊严……当遭受表哥莫名地打骂时，她作出了反抗，坚定扞卫自己的尊严。在那个年代，家庭教师因为薪水微薄而被普遍认为是低贱的工作，可简爱并没有感到自卑，认为自己与他人是平等的，仍充满自信地对待世界的一切。
5、人生有无数的选择，我们总希望选择正确的道路。就像做题总想做一百分一样。
6、 我今天读了《一片叶子落下来》这本书。它的主要内容是：“春天过去了。夏天也过去了。弗雷迪这片叶子已经长大。他长在一棵高大的树上。可春天里，当他刚刚出现树枝上时，他只不过是一片小小的叶芽罢了。
7、《人生》是路遥的一部中篇小说，发表于1982年。
8、于是，她嫁给了马栓！在结婚那天，妹妹巧玲曾对巧珍说了一段话“我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看、生活总是这样，不能叫人处处都满意，但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心……”这一段话点醒了巧珍，也点醒了看这本书的每一个人。(人生读后感600字)。
9、 妈妈见他很伤心，就去市场上买了一只传说中不会长大的迷你猪荷包蛋，在拥有荷包蛋的日子里，扇贝开心，于是就吃好一点，睡好一点，日复一日，年复一年，没想到，荷包蛋和吹气一样越来越大，扇贝想了许多办法给他减肥，但都结果惨败，他告诉网上神秘朋友波鲁先生，自己梦想造一艘动物方舟。家里再也装不下荷包蛋了，于是，扇贝悄悄的带着他离开了，在路途中，扇贝碰见了波鲁先生，他告诉扇贝动物方舟已造好，请带荷包蛋前往那里。
10、在丢了工作以后，高加林并没有放弃人生的希望，在之后的生活中，不断有新的人，新的`事情的出现，并且在他的抉择过程中，给了他不断的人生打击，而故事在他后和德顺老汉的脚谈过程中，后有这忏悔的泪水。这也是对于他自己来说是人生的重要的一课。
11、升格后文章开头以哲学家的话自然引出话题，且有一定的论证作用。改动比较大的部分是联系自己的生活第四自然段，升格前的文章还在原著的框框里没有跳出来，用在引述上的篇幅太多，联系自身实际太少，这是同学们在写读后感时容易犯的错误。升格后的文章，重点回顾了自己生活中的一件事一一面对练小提琴的痛苦，后找个借口放弃了。现在想起来，不禁扼腕叹息，有了更深的感悟。这样的读后感表达的情感更真挚，说理也更透彻。
12、这部小说，尤其是年轻人，看的时候，感觉就像是发生在自己身上一样，尤其是当几年以后再看一遍，这就是写的年轻时候的事情啊，甜蜜和苦涩的爱情，波折不停的事业，命运的转折，激荡的人生，几步每一个都很对应，所以路遥大叔也肯定年轻的时候有过这样内心的挣扎，才能写出这样让人如身临其境，代入感这么强的作品。
13、我除了对于佩服这本书的作者以外，好像还没有太明白整个故事更深的意义，对于生死这件事，是福还是祸呢？故事里的人活着那么痛苦，可能死亡是解脱，而活着总给别人感觉是好的，活着就好，真的好吗？
14、 读了这个故事让我明白了一些道理，珍惜身边的每一个人，遇到困难不要害怕，要勇敢的去战胜它。记得我很早就听过这个故事，是一个小姐姐讲给我听的，当时我的腿不小心碰伤了，疼的只想哭，小姐姐就给我讲这个故事，告诉我要勇敢的面对疼痛，不要害怕。今天我终于读到了这本书，只想告诉自己，以后不管遇到什么困难，我都会勇敢的面对。和身边的每一个人快乐的生活。
15、这部作品是读完了路遥的《平凡的世界》，一口气读完的。两部作品的时代背景相似，只是时间跨度不同。
16、善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活，但刘巧珍文化不高，但真心真意地爱上高加林这个"文化人”，她的炽烈的爱。其实所得爱从开始是不平等，而高加林在她眼里是的，而她在高加林失意，失乐时是高加林精神支柱，当机会降到高加林身上时，高加林抓住这次机会，刘巧珍给的机会，去城市里了。
17、今天读了阅读理解里的一篇文章——《人生的偶然》。文章讲述了一个学习成绩很差的女孩,因为一个偶然的机会，从好友那得到了一份考试答案,那次考试她考了全班第当同学们都怀疑她作弊,向她投来怀疑的目光时，老师却给了她表扬和鼓励,为了对得起老师对她的信任，她像发了疯一样开始学习，一年之后她考上了重点高中,三年以后，她考上了北大。十几年后，她回母校作报告，见到了她的数学老师，老师对她说了真相：其实老师知道那次考试她作弊,但他相信也许女孩能从此发奋，所以给了她鼓励和信任。
18、 这篇文章，以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络也十清晰，鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们，他也用不同的方法，做了自己力所能及，为国家的士气做出了伟大的贡献。(人生读后感600字)。
19、人们常说，浮的高，跌得重。无论到了什么时候，做人的根本不能丢。
20、再次翻开，就是我看完了整本书了，故事中一个接一个的去世，我没有再掉一滴眼泪，不是因为叙述得不好，而是我已经麻木了对于这个故事中的死亡。
21、 他的贪婪、吝啬主要表现在几件事上。他每天吃饭时，都要亲自分配饭菜，把面包切成薄片，每个人只分上几片;他家的仆人娜农任劳任怨地为他做了几十年的工，而工钱只有那几十法郎，钱少也就算了，葛朗台先生把她看成狗一样，让她睡在走道尽头，她一边睡还要一边看门，他身家千万，为了女儿将私房钱送给表弟而与女儿反目成仇，把她幽禁在阁楼上，只给她清水和面包;令我痛恨的是：他的亲弟弟——法国的葛朗台资金周转不灵向他借钱时，他却无动于衷，眼睁睁地看着弟弟破产而自杀，后他还想利用弟弟的死再赚一笔。像他这种人该判死刑，就算如此，社会上还有人置亲属死活不顾，但愿他们在看完这本书之后能醒悟过来。
22、亮点借鉴:小作者采用“引--议--联--结”四步法结合书中的内容谈感受。本文抓住傅雷的教诲和对儿子日常行为的关心,表现出傅雷对儿子浓浓的爱。同时小作者也用自己的感受来向读者推荐这种教育方法,并且引出了沟通是家庭教育必不可少的工具这一观点。后,表明自己将以傅雷为榜样,提升了读后感的思想高度。
23、在他为失意落魄的时候，巧珍的出现抚慰了他受伤的心。按书中的话说：“她是个斗大字不识一升的俊女子”虽然没念过书，但她温柔善良、勇敢无私、纯洁美丽，用她金子般的心来守护着她心底的爱人——高加林。为了加林哥，她毫无畏惧地刷牙，不顾众人的嘲笑；与加林哥大方地相伴骑车，不顾父亲的殴打；在加林哥卖不出馒头时豪爽地帮助他，不顾等待的艰辛，路途的遥远；在高加林被遣送回村后，不计前嫌地为高加林求情。她为加林做的每一件事都那么地心甘情愿、不求回报，的愿望就是加林同样爱她。在她伟大的爱面前，一切都显得那么渺小。
24、 我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样，一样的实在。路，可能有花俏的，像满地遍花的羊肠小道，像铺满鹅卵石的小桥，可能还有的设计让水漫上去，等等。可这些终是旅游式的消遣，就像我们偶然通宵达旦的与朋友狂欢，真正称得上路的还是那些结结实实的水泥大道。
25、第一次读这本书的时候，是在大三下半学期。那时候，生活很动荡，偶然在天津的一个街头的破旧书店，看到了这本人生。可能是当时对人生有困惑吧。于是就买下了这本书。
26、作品向我们展现了一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历。高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农民，在痛苦煎熬的时刻，村里漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。内心由彷徨转为宁静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见。亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。后放弃了巧珍，与亚萍好上了。加林走后门被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘。但一切都悔之晚矣
27、人们常说“足球是圆的”，但这“定律”常常只能局限于一场球赛，偶然因素几乎能够主宰比赛、决定终的胜负，而如果将探讨的范围扩大到一整个赛事，甚至某队或某国多年的足球事业发展，我们看到的就不再是“足球是圆的”，我们看到的是“性格决定命运”，这就是偶然中的必然。就像黄亚萍父亲说的，“生活永远都是公正的”。而用时兴的话说，就是“出来混，迟早要还的”。
28、 人生，多么沉重的字眼，有谁能在这条道上一马平川。有些事情蹉跎的是岁月，而有些事情却要用整个岁月去怀念。也许人是易忘的，可有一种记忆是深深的烙印在我们的心上，每一次扯动就会疼痛，就会流血，就会进一步的加深它的伤痕。人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧，而这段悲剧之所以凄美，就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛，对于她来说是一种致命打击，但是，“刚强的姑娘，她既没寻短见，也没神经失常，人生的灾难*了她，但她又从地上爬起来了！”这一是体现出她的坚强、坚韧；又体现出她对生活，对土地，对自然，对家乡的深厚感情。透露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。
29、没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的爱情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林通过关系在县城工作的事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”这一命题。
30、品读人生还要学会品读成功与喜悦，成功和喜悦让我们能够深切地体会幸福、学会珍惜，珍惜眼前来之不易的幸福，积极面对人生，去争取更多更大的成功！而不能像一些娇娇女——父母眼中的小皇帝，过着无忧无虑的生活，衣来伸手饭来张口，不懂珍惜与感恩，躺在父母的功劳簿上，无谓地浪费、淘气……
31、《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个普通农民到一个代课老师，代课老师的名额被挤，从代课老师再到农民，因为叔父的关系又转正成了国家公务员，后又因为别人告发，重新回到农村的经过。其间高加林经历了爱情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后因为成为国家公务员又恋上了城市女孩黄亚萍，当他再走回农村，不得不和黄亚萍分手，此时巧珍也已经嫁人。一段人生历程，一段爱情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中珍贵的东西。
32、后的年代，权力的社会，贫瘠的农村，他根本没有选择的主动权！我
33、 《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者喜爱阅读的小说之一的主要原因。
34、人生亦是这样，变幻莫测，将人玩弄于股掌之中，高加林与黄亚萍的幸福没有维持多久，高加林进城背后的事被人告发，他们的爱情也像空中的蒲公英，随风飘散，各自东西。而在这时高加林才发现自己深爱的人是巧珍，他也为此悔不当初。悲剧便是如此，你未曾珍惜的到后却是深爱的，烙印在心中一辈子的。他要面对的是再一次回到生他养他的那一片土地，他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。他减少了曾经的狂热，冷静的反省自己，接受了村中顺德老人的一席话语，而后一下子扑到在黄土地上。
35、或许当他的父母知道小伙伴们偷了他家的罗汉豆的时候，会生气地责骂阿发，但他依然出于本心，让小伙伴们偷他家的豆。
36、 《西游记》和作者是吴承恩，是古典四大名著之主要讲了唐僧师徒一路降妖除魔，终来到西天取得真经的故事。
37、 天地万物，人间万事，都永远离不开这个生与死的共同过程，这也是亘古不变的自然规律。
38、保尔那种钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，让我为之震撼。我想起了保尔的三次死里逃生。第一次是在与波兰白军战斗中，他的腿受了伤，并得了伤寒，高烧不退。第二次是他在骑兵部队战斗中，炸弹在他的身边爆炸，保尔的头部受伤并导致右眼失明。第三次是长期繁重的肃反工作击倒了伤病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病。
39、初恋是美好美丽的，巧珍美丽善良，是一个地道的农村姑娘，没有文化，却真真切切爱上了高加林这个“文化人”。她以她充满激情且实际的方式爱着高加林，纯真无暇。被大马河川美的姑娘深爱着，高加林感觉到了这份幸福。伴随事业上的“腾达”，他离开那片黄土地，来到城市，重逢了黄亚萍。与巧珍相比，她作为现代女性，热情开放，开朗活泼与高加林有着共同的知识背景，共同的交谈话题。
40、高加林的父亲和德顺老汉虽然是这片土地的儿子，他们从劳动生活总结的人生哲理是如此的深邃，并给予我强大的力量。
41、一直在思考一个问题：经典为什么会经久不衰、历久弥新，它到底带给我们什么？一直也在阅读经典，渴望从前人的作品中，获得阅读的快乐、认同和感动，更想从中收获知识，汲取智慧，得到力量。经典照亮不了我们的人生，却可以激起我们的思考与困惑，也为我们提供一些参考和指导。
42、读过这本书后，我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸。他年幼时父母双亡，冷酷暴虐的祖父经常读打他，只爱钱财的两个舅舅冷淡他，表哥萨沙总是捉弄他，除了外祖母以外，几乎没有人关爱他。外祖母是一个善良、有爱心、能说会道的人。这样也让阿廖沙感到温暖，为他抚去黑暗。他的两个舅舅为了争夺财产，总是争吵斗殴。他们自私自利，冷酷无情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”。外祖父为了得到更多的钱财，怂恿伙计去偷东西，暗放高利贷，赶走的伙计格里高里，让他成为乞丐……这种成长环境甚至远远比贫困的生活条件恶劣得多。
43、《人生》已经读完好长时间了，本来刚一读完就要写读后感的，但没有一点时间就没有写。
44、我们不能抱怨父母没能给我们一个富裕的生长环境，毕竟生长在什么家庭，处在什么样的社会谁也不能决定。但是，我相信，只要我们能够努力，够勇敢，爱情总会有的，房子车子也会有的。
45、“这天很残酷，明天更残酷，后天很”这句话一说出来，估计大家都很熟悉。阿里巴巴总裁马云，电子商务时代的风云人物。近在看访谈节目《财富人生中-马云》中马云有提过《人生》这本书(路遥对我的影响大。18岁时，我是蹬天轮的零工，是《人生》改变了我的人生!)
46、女排精神是不畏艰险、顽强战斗、勇敢拼搏的精神,是到达梦想彼岸的诺亚方舟。它是一种精神支柱,永远是时代的主旋律,更是中华民族精神的一种象征。我们要不断发扬女排精神，向着未来努力奋斗!(结尾进行总结，再次重申论点，首尾呼应。)
47、这是我第二次翻看路遥的《人生》，感触远胜于第一次。第一次看《人生》时，我很诧异路遥为何要把《人生》作为小说名。记得第一次看是在读高二时，那时候还不能理解小说的资料，只是一味单纯的以看小说的眼光来看待这本书，但上大学后，再来看它时，却是另一种感受。先来谈谈《人生》的情节吧。小说背景取材于上世纪七十年代末八十年代初的陕北农村地区。主人公高加林是一个年轻的农村人，他高中毕业当上了小学教师，就在他以为自己的才能和抱负能得以实现的时候，命运第一次给他开了一个玩笑。有权有势的大队书记高明楼利用关系让自己儿子顶替了他的教师位置，而他也由一名光荣的人民教师变成了一名普通的农民。在这次人生的低谷中，他收获了一份的感情，开始与农村姑娘刘巧珍谈起了恋爱，这使他的精神得到了慰藉，本来照着发展下去也是一种不错的选取，但命运又垂青了他。没过多久，因转业回乡的叔父的关系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名县通讯干事。此时，加林重新遇到了他高中同学黄亚萍。在黄亚萍猛烈的感情攻势下，并且有机会到大城市发展，他艰难地舍弃了农村姑娘刘巧珍，开始了与黄亚萍“罗曼谛克”般的热恋。然而，好梦难圆，命运又一次捉弄了高加林，高加林透过关系在县城工作的事被检举揭发，他因此又一次回到了农村。而此时，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在听完德顺爷爷的一席话后，高加林也开始真实而深刻地思考“人生”这一命题。
48、 这个暑假，我看了一本书，书名叫《我不想长大》，这本书很有趣也很感人。
49、后一章的大结局也并非大结局，说高加林的人生并没有结束，也提醒着我们的人生才刚开始，努力奋斗！
50、正如他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上壮丽的事业——————为人类的解放而斗争!”我也这样问过自己，然而有多少岁月我在消遣娱乐中逝去，又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢?我不禁陷入沉思，虽然当今社会不用再为革命出生入死，但是我们可以尽大的努力让生活更加充实有意义，为世界做出一份贡献。
51、“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林(Manolin)的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
52、读著名作家余华的《活着》就如同品尝一杯生命的苦酒，于是，迎着春日和煦的阳光写下了这些文字。
53、没有主标题和副标题之分，主标题是概括自己的感受或评价，往往是文章的中心论点，副标题是“《××》有感”。
54、 孕育、诞生、成长、挫折、成熟、衰老、死亡。
55、 近我读了一本散文书《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅，书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。
56、 对于活着的意义，我一直很迷茫。他们又是这么告诉我的。弗雷迪问：”既然我们要飘落下去死掉，我们干吗生长在这里呢?“丹尼尔继续实事求是地回答：”我们活着，就是要让别人过得快乐。我们活着，就要给因为家里太热，到这里来避暑的老人遮阴。我们活着，就要给孩子们一个阴凉的地方，好让他们来玩……我们活着，就是为了做这些好事情。“它们，小小的一片叶子，竟然懂得给予，那么作为我们该怎么做呢?现在我已经不再迷茫，我们活着也要帮助别人，也要让别人觉得快乐。虽然我现在干不了大事，就从干小事做起吧!我可以让座位、捐款、扶盲人过马路……让快乐的种子随时撒播，随时开花，把生命的旅途点缀得花香弥漫。
57、 为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥在宠物店带回来了一只可以装在茶杯里的迷你小猪，扇贝叫他荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过的开心一点，好永远做小孩。没想到，迷你猪荷包蛋却像吹气球一样越长越大，扇贝努力帮荷包蛋减肥，结果惨败……
