一、清明古诗朗诵
1、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2、然后，在尘埃里，树一块碑，碑上会覆上尘土。
3、(1)滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。(2)芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。甸，郊外之地。
4、那座城市也空了，空了，
5、猜想定是极乐世界
6、(25)复西斜：此中“斜”应为押韵读作“xiá”。
7、不知道如何才能把四月的惆怅写完
8、(23)文：同“纹”。
9、我必须从你简陋的农舍写出风景
10、我必须在清明节把这些未尽的诗句
11、兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；
12、清明节经典诗歌朗诵稿篇09
13、我必须得在清明节之前写出这些
14、当你一个人静坐的时候，
15、本次诗词忆清明活动，不仅是为让学生了解清明节，更是体现我校深刻落实教育课程改革，以学生为中心，创设民主和谐的教学氛围，调动学生积极参与教学活动，培养学生的学习兴趣、主动性和参与意识。
16、因为美的享受需要奋斗后的奋斗!
17、文字/排版|李镜怡、沙娜
18、清秀的山和明丽的水是向往的窗口。
19、是种子就该吐翠，
20、清明时节雨纷纷，青老师提到，在这个落雨纷纷的日子里，我们怀念往昔，愿我们萌生在这个年代的信仰，万古长青。愿诗与词，随着清明的落雨，一同永留人间。
1、风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
2、都说这个节日的内涵十分丰厚，
3、熬破了多少盏明灭的青灯
4、空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
5、江畔何人初见月？江月何年初照人？
6、慰息着逝去的身影
7、大家好！我叫郭语嫣，我是太原市杏花岭区后沟小学校二年(2)班的学生，今年9岁了。我性格开朗、乐于助人、兴趣广泛。平时喜欢舞蹈、诵读。舞蹈的学习，使我在形体上得到了良好的训练，诵读更让我在心灵上受到了美的熏陶。那一首首富有情感的诗歌让我觉得一切是那么美好。在学校提倡诗歌诵读的这个时间里，我不仅增长了知识、开阔了视野，更重要的是收获了快乐。我一定坚持“儿童诗歌朗诵”，做个积极向上的快乐女孩。
8、浸泡出粒粒优良品种
9、人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。
10、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——杜牧《清明》
11、想起喂奶的母亲
12、清明节经典诗歌朗诵稿篇05
13、(13)扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。
14、斜月沉沉藏海雾，碣石26潇湘27无限路
15、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》
16、对着北方的天空焚烧
17、活动开始之前，由主持人介绍清明节的起源以及举办本次活动的目的。
18、中华民族伟大复兴的召唤激励着炎黄的骨肉。
19、龙华塔在这天笑谈理想，
20、荒山秃岭;亲人们失声痛哭
1、我不知道四月的雨季有多远
2、土之下，那是阴界
3、清明节经典诗歌朗诵稿篇08
4、清明的泪眸，清明的心灵
5、一它停泊在苍穹穿越天空这纸鸢是我清明节的前一日在市场特地买的它构成了豫东平原的一小块黑，托举着祖先的魂魄我要把它拽回来手里牢牢抓住的丝线就是一条幽径风一吹，我听到了窃窃私语是远逝的亲人不仅仅睡在地下成为泥土的一部分。还安顿在我的心中，成为我身体的一部分
6、冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。
7、也许祭奠故人就这样开始的吧
8、(16)离人：此处指思妇。
9、敬爱的“白沙八烈士”，
10、人生代代无穷已江月年年望相似
11、一如往年，下山时我泪涌如泉
12、洒洒沾巾雨，披披侧帽风。
13、我写下家乡，稻子;
14、遗忘的崇敬一次次在追忆中复活、返青，
15、感觉一丝苍凉，短笛横吹马头琴拨响，
16、不断渗出，漫过三月
17、相信逝去的亲人依然安详，因为思念是血缘里不朽的力量！
18、我不为所动，出神入境
19、竹林发出呼啸，在叙述你的事迹;
20、挂在我清明雨纷纷的空间
【axxzhouaxxyyflongdd】四、清明古诗朗诵加动作
1、清明节诗歌朗诵稿—三月我们缅怀烈士三月我们缅怀烈士——三月，万物复苏，盎然春意。三月，令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
2、唯有思念的云朵在心中升起升起。
3、是一座很长很长的桥
4、巫咒，从发霉的蒲坐
5、不安的灵魂飘动
6、白云的大手护住一座
7、精彩片段：少年不怕春风吹开的野火
8、生生死死演绎着过去与现实的碰撞，白天与黑夜的轮回，
9、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》
10、牧童遥指杏花村。
11、又是春天了阳光和雨水，联手烹制了一场生命的盛宴
12、莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；
13、连同坟前四月野草返青的记忆
14、生前和死后，都得到前所未有的荣耀
15、因为真正的富有需要丰收后的丰收，
16、《破阵子(燕子来时新社)》(宋)晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《闾门即事》(唐)张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《苏堤清明即事》(南宋)吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。《春日》(南宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
17、(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。在这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。
18、燃烧的纸钱 纸花 纸的魂幡条
19、我必须得写下这些，
20、使之在民俗的园圃里
【axxzhouaxxyyflongdd】五、清明古诗朗诵视频
1、搅动四月的静，搅动
2、翻越了城市四月的街道
3、在昔日，在战火纷飞的年月里，
4、北极怀明主，南溟作逐臣。
5、你们在茅山地区，
6、因为和谐的交响才是我们崇高的追求。
7、贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
8、结句“牧童遥指杏花村 ”，点明了上句诗人问路的对象 ，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界，小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘，真有“柳暗花明又一村”的韵致诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。
9、(24)闲潭：幽静的水潭。
10、如果您希望自己的孩子出现在小小朗读者队伍中并制作视频，请投稿至：274947008@qq.com。具体要求，请参考菜单栏中《关于我们》的介绍。
11、每一圈涟漪都是你嘴角的笑意。
12、本次朗诵，同学们准备充分。诗歌独诵《清明·他们为我而死》，表达我们对革命先烈们的付出的敬意。
13、荒山秃岭；亲人们失声痛哭
14、清明节经典诗歌朗诵稿篇01
15、都是给你的信息；经过大自然
16、马上逢寒食,途中属暮春。
17、冷食方多病，开襟一忻然。
18、我们的活力课堂，面向时代，传承华夏神韵，尊重生命，引领快意人生，历练智慧，畅通梦想未来！
19、为了他人，去坚守职责
20、感觉一丝苍凉，笛声在夜里绵绵地释放，
