一、长歌行原文
1、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露在阳光下飞升。
2、”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。布：布施，给予。德泽：恩惠。
3、柔转而壮，静转为动，对照鲜明，变化有致，显示出富春江风光的千姿百态，令人大有妙笔生花之感，这就是写水呀！
4、晶莹的朝露阳光下飞升。
5、岂其马上破贼手，哦诗长作寒螀鸣?
6、小学生必背古诗词75首
7、《与朱元思书》从标题看这是一封写给朱元思的信，作者是南北朝时梁代的一位文学家吴均，朱元思是他的朋友。当时，吴均正在富春江一带行船游江，两岸风光是极其优美，他就想把行旅所见述说给朋友们听，让朋友和他共享这次旅游的乐趣。
8、所幸逢盛世，相伴有琪琪，
9、作者：佚名诵读：孔乙己
10、此诗是汉乐府诗的一首。
11、这封信就集中地抒发了他对政治的失意和对尘俗的厌弃，表达了他向往自由，回归自然的思想情绪。
12、诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。
13、犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。
14、请我吃一碟“茴香豆”？多谢！
15、由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。
16、少壮不努力，老大徒伤悲
17、吴均是一位文学家，也是一员官吏，有人说他好学、有俊才，但是一生的仕途却并不如意，甚至惹得皇帝亲自免了他的官。官场上的不得意使他心灰意冷，再加上受到当时佛教道教的影响，他便有了隐居的想法，从而对大自然特别地热衷，常常寄情于山水。
18、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。
19、百川东到海，何时复西归?
20、徒：白白地。⑼晞：天亮，引申为阳光照耀。
1、百川东到海，何时复西归？
2、接下来就具体描绘山水了，先写异水，水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。这是写江水的深而且清澈，以至于水中的游鱼，江底的细石都能清晰可见，是难得遇到的一种景致，令人赞叹不已。
3、这是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻，来说明应该好好珍惜时光，及早努力。诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里绿油油的葵菜上还带着露水，朝阳升起之后，晒干了露水，葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠，焕发出无比的光彩。可是，秋天一到，它们都要失去鲜艳的光泽，变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了!
4、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。
5、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。
6、成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
7、老大：指年老了，老年。徒：白白地。
8、平时一滴不入口，意气顿使千人惊。
9、长歌行原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——白居易今译早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来？要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
10、接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生岂不就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了吗？岂不就像青青葵叶，一语秋风就枯黄凋谢了吗？
11、青青园中葵，朝露待日晞。阳春不得泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
12、早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
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14、乐府”这一名称起源甚早，是官府的一个专职收集民间歌谣歌辞的附属机构，是从汉武帝时起。延传至今，歌词流传下来。所以称为“汉乐府”。“汉乐府”主要收集的是两汉时期的民间歌谣，现存的五十六首汉乐府民歌，多数是五言体的,作者大都是民间歌手，无详细姓名记载。宋人郭茂倩所编之百卷《乐府诗集》，正是民间乐府和文人乐府艺术成就的集中体现。
15、春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣的景象。
16、(2)小明迷恋上网打游戏，常常因此完不成作业。爸爸发现以后，用《长歌行》中的诗句“”告诫他时光飞逝，失去的时间永远也找不回来了，要珍惜时间好好学习。
17、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
18、这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程;自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的;万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲;人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
19、④”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。布：布施，给予。德泽：恩惠。
20、(2)赏析长歌行：此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
1、万物都呈现出一派繁荣。
2、此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
3、长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体，该诗选自汉乐府卷属相和歌辞中的平调曲。这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
4、年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
5、哀丝豪竹助剧饮，如锯野受黄河倾。
6、焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华(huā)：同“花”。衰：读“cuī”
7、莲花开放的季节是(夏季)，它的颜色有(深红、紫红、粉红、雪青、白色和串条(红白相杂)等)。
8、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
9、焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
10、为您诵读更多古籍经典。
11、这种把天和山互相映衬的写法真是大气包举，抒发了作者开阔的心境，舒展的情怀。怀着这样的心情作者乘兴游江赏玩风景，驾了一叶小舟，随意飘荡，自由解脱，自我陶醉。任意东西是随它自由飘荡的意思，正反映了作者不愿停留在固定景点上的那种放松心态。
12、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?
13、阳春：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。
14、长歌行：汉乐府曲牌名。
15、“阳春”：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。
16、⑨老大：指年老了，老年。徒：白白地。
17、Hi大家好，阔别已久的我们回来了！
18、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
19、华(huā)：同“花”。
20、老大：指年老了，老年。徒：白白地。
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1、山河百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境呢？
2、朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。
3、诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程，人生也有一个少年努力、老有所成的过程；自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的；万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，岂不等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。
4、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。
5、声音是无形的，可作者运用泉水激石，好鸟相鸣这样的画面，自然就引出了泠泠、嘤嘤的声音。真所谓是有声有色，至于知了的鸣叫，猿猴的啼声，人们更是早从生活或者是文学当中就有所领略，移植到了这里，其中的历史感和穿透力让人倍感亲切，也就很容易接受了。作者这是厚积薄发，随意拈来，为我所用，功底也就可见一斑了。
6、万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。
7、百川东到海，何时复西归。
8、负势竞上，互相轩邈。轩指的高，邈指的远。群山相互比谁更高，比谁更远，他巧妙地赋予了山的生命力。静态美转化成了动态美，在竞争和比赛当中诸峰形成了千姿百态不生动活泼的峰峦群体，这里作者凭借自己独特的审美眼光，生动形象地描绘了山势的高和奇，在不知不觉当中使读者感受到大自然强烈的生命节奏。
9、《长歌行》是根据夏达人气漫画作品《长歌行》改编，主角是李长歌阿史那隼，故事讲述了在唐代贞观年间，热血少女李长歌女扮男装，隐瞒身份，想为父母报仇终放下私怨，以苍生为念的故事。
10、老大：年老。(指年老了，中年时，人老了，过了青年时期。此句话指到指年老了，中年时，人老了，过了青年时期只能白白地悔恨与悲伤了。)
11、悄悄地吹个小牛皮，这些古文古诗词名篇我基本上都是可以背诵的，您肯定没有我那么多时间，也没有我那么大的兴趣。但是作为一个中国人，特别是作为一个有点儿文化的中国人，这些名篇您是应该熟悉，至少是要知道一下的。那么，就请您点个关注，然后每天抽一点儿时间，静静地用耳朵来感受属于我们中国人的浪漫与美好吧！
12、吾乃孔乙己，穿越到西域，
13、长歌行汉乐府〔两汉〕青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
14、诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。
15、自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日熠熠生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。
16、园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
17、奇山异水给我们提供了美好的视觉享受，但是富春江的美景同时也刺激着我们的耳朵，我们的听觉。
18、少壮不努力，老大徒伤悲！
19、人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。
20、自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同，没有自身努力是不能成功的。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、长歌行原文白居易
1、”阳春“句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。
2、▼过传忠(中学语文特级教师)
3、布：布施，给予。德泽：恩惠。
4、⑧少壮：年轻力壮，指青少年时代。
5、春天把希望洒满了大地，
6、写一段关于珍惜时光的段落，字数不限。
7、早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
8、接着写奇山，夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。
9、弘扬传统文化，增强民族自信
10、当然还有很多有关珍惜时光、催人奋起的文章，如果让你来写，你会怎么写？
11、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
12、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸;
13、兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶;
14、翻译：菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的秋天来得太快了，便要红花凋谢，绿叶枯萎。百条江河向东流入大海，何日能向西游呢？谁要是在年轻时不努力学习的话，那么，到了老年只能后悔而悲哀了。一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢？一个如果在少壮年华不抓紧时间，有所作为，等到年纪大了，一事无成，再悲伤也没有用了。原文：《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞．阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
15、长歌行：汉乐府曲调名。
16、我们的新版块(陪你读诗)上线啦！
17、园中的葵菜都郁郁葱葱，
18、焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”读音同“花”。衰：读"cuī"，古时候没有"shuaī"这个音。
19、阳春布德泽，万物生光辉。
20、经纶世务者，在官场奔忙的人，虽然练达老到，但窥看此处幽深的谷底也不能不改弦易辙，忘却归路。作者这两句话深刻地揭示了他此番游江的感悟和慨叹，同包容无尽的大自然相比，各色人等其实都是何等的渺小。正如陶渊明不为五斗米折腰一样，吴均在这里宣扬的并非消极的虚无主义的人生态度。他只是在兼济天下而不能的状态下，求得独善其身的心灵安慰。
