一、关于竹的古诗
1、官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
2、《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》——宋代王安石
3、五律•和宋贞汉之《山竹》翠润云山碧，寒枝倒映池。劲根钻土浅，瘦骨恨冬迟。见证千秋韵，成全万古诗。洁身思避世，落寞有谁知？附原玉:山竹寂历空山里，伶仃傍碧池。崖高得日少，谷邃去霜迟。摇月姿堪画，凌云志可诗。艰难持劲节，原不待人知。
4、夜深风竹敲秋韵。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
6、在白居易看来，竹子不用制作成乐器，也不用制成钓鱼竿。待到花草全部凋零后，下雪时来欣赏它，别有风致。在诗人看来，竹子有着出尘的风致，他物无可比拟。
7、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。——蔡确《夏日登车盖亭》
8、若将竹子比人，人间的竹，好看是好看，只是少了点仙气，而文学作品里的竹就不同了，一个个俨然是身材颀长的高士，望之若鹤。就连竹制的乐器，诸如箜篌、洞箫、长笛，吹奏起来也是清脆悦耳，令人心旷神怡。如果用一个字形容竹子的话，非“清”字莫属。竹子有声，是谓“清响”，便好似“独坐幽篁里，弹琴复长啸”；竹子为景，是谓“清景”，正如那“风枝未飘吹，露粉先含泪”。
9、露水洗涤铅粉骨节，微风摇动青色的玉枝条。
10、“成都小升初名校指典”兴致语文工作室
11、 西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
12、杖藜徐步转斜阳。苏轼《鹧鸪天林断山明竹隐墙》
13、风什么时候能掀开窗帘进屋，为我拭去绿琴上久积的尘埃。
14、作者偶然将山僧院旁的竹子移到家附近，自从有了这些竹子，好风整日吹，幽鸟时不时的来这里。每当有月亮的时候，映衬着竹子就引起我的诗兴，作者还时常喝酒吟唱。即使在睡梦中，也能听到雨打竹的声音，竹子真的成为了作者的好伴侣。
15、站在学校的操场上，远望竹林，好似一个翠绿的大屏障，遮去夏日的燥热。一阵微风吹过，翠绿的竹叶沙沙作响，似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守卫着美丽的校园。竹子真绿呀，好像被春雨的绿颜料染过似的。走进竹林，你会看到翠绿的竹叶捱捱挤挤，几乎没有一丝缝隙，如果你仔细观察还会发现那一个个惹人喜欢的小竹笋，它们可真像一座座嫩黄色的小宝塔，又好像一个个小陀螺。你还会发现竹子是一节一节的，好是有人拼成似的。
16、独坐幽篁里，弹琴复独啸。深林人不知，明月来相照。首推这首王维的《竹里馆》宋朝郑刚中的《大暑竹下独酌》新竹日以密，竹叶日以繁。参差四窗外，小大皆琅玕。隆暑方盛气，势欲焚山樊。悠然此君子，不容至其间。沮风如可人，亦复怡我颜。黄错开竹杪，放入月一弯。绿阴随合之，碎玉光斓斑。我举大榼酒，欲与风月欢。清风不我留，月亦无一言。独酌径就醉，梦凉天地宽。
17、郑板桥且让青山出一头，枯枝瘦干未能遒。它年百尺龙孙发，多恐青山逊一筹。是题一幅画。高考语文复习资料上的。
18、一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。石孝友《眼儿媚愁云淡淡雨潇潇》
19、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。——张舜民《村居·水绕陂田竹绕篱》
20、山光悦鸟性，潭影空人心。
1、每因种树悲年事，待看成阴是几时。眼见子孙孙又子，不如栽竹绕园池。
2、萋萋结绿枝，晔晔垂朱英。常恐零露降，不得全其生。叹息聊自思，此生岂我情。昔我未生时，谁者令我萌。弃置勿重陈，委化何足惊。
3、时滴枝上露，稍沾阶下苔。
4、竹子，又名竹。品种繁多，有箭竹(arrowbamboo)等。多年生禾本科竹亚科植物，茎为木质，是禾本科的一个分支，学名Bambusoideae(Bambusaceae或Bamboo)，在热带、亚热带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布集中，种类很多，有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速。
5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑板桥《竹石》
6、潇湘一夜雨，滴碎客中心。——憨山德清《咏竹五首》
7、《书舍竹》宋·蔡确窗前翠竹三竿，萧洒风吹满院寒。常在眼前君莫厌，化成龙去见应难。
8、露华生笋径，苔色拂霜根。
9、柳梢残日弄微晴。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》
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11、危桥属幽径，缭绕穿疏林。
12、诗的头两句赞扬了竹的不可毁其节的刚正，后二句又指竹勇于同大自然的各种考验相抗，不怕风吹雨打，不怕霜煎雪熬，这首诗不仅是咏竹，更是诗人自身品格的抒发与呐喊。
13、子猷没后知音少，粉节霜筠漫岁寒
14、 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
15、此君志欲擎天碧，耸出云头高百尺。
16、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
17、 这首小诗总共四句。拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼，也很难说哪一句是警策。且诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月)，写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是独具匠心，妙手回春的大手笔。
18、便无文与可，自有月传神。
19、远处郁郁葱葱的树林尽头，有耸立的高山。近处竹林围绕的屋舍边，有长满衰草的小池塘，蝉鸣缭乱。空中不时有白色的小鸟飞过，塘中红色的荷花散发幽香。在乡村的野外，古城墙的近旁，我手拄藜杖慢步徘徊，转瞬已是夕阳。昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清凉。
20、中年亲友难别，丝竹缓离愁
1、楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。刘禹锡《潇湘神斑竹枝》
2、曲径通幽处，禅房花木深。
3、一林寒吹发，清夜伴松涛。
4、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。李白《访戴天山道士不遇》
5、未出土时先有节，便凌云去也无心。
6、侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。
7、燕楼鹤表半飘零，算惟有、盟鸥堪语。
8、 鸟向檐上飞，云从窗里出。
9、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
10、深林人不知，明月来相照。王维《竹里馆》
11、好风终日起，幽鸟有时来。
12、旧山松竹老，阻归程。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
13、绿竹临诗酒，婵娟思不穷。乱枝低积雪，繁叶亚寒风。萧飒疑泉过，萦回有径同。侵庭根出土，隔壁笋成丛。竦影纱窗外，清音室瑟中。卷帘终日看，欹枕几秋同。万顷歌王子，千竿伴阮公。露光怜片片，雨涧爱蒙蒙。解谷蛮湖北，湘川霸水东。何如轩槛侧，苍翠袅长空。
14、当涂县北有慈姥山，积石俯江，岸壁峻绝，风涛汹涌。其山产竹，圆体疏节，堪为箫管，声中音律。野竹攒石生，含烟映江岛。翠色落波深，虚声带寒早。龙吟曾未听，凤曲吹应好。不学蒲柳凋，贞心常自保。
15、一曲清商，人别后、故园几度。——张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
16、在这首诗里，竹石则形成了一个浑然的整体，无石竹不挺，无竹山不青。这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。有了前两句的铺垫，很自然地引出了下面两句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗里竹有个特点，它不是孤立的竹，也不是静止的竹，而是岩竹，是风竹。
17、萧萧慈竹鸟呼风《园中杂书》穿竹鸟声惊步武《题潭州徐氏春晖亭》冥冥青竹鸟三呼《同继祖民瞻游赋诗亭二首》院竹鸟来驯《岳州宴姚绍之》吟竹鸟譍声《和翁灵舒冬日书事三首》翠竹鸟啼幽《再游卞氏园亭》树稍藏竹鸟啼多《题于越亭》竹鸟邻僧刹《题义门胡氏华林书院》栖竹鸟惊灯《寒夜过睿川师院》隔竹鸟声深《早行林下》疏竹鸟栖烟《寺深》种竹鸟飞过《次陈荩卿生辰述怀》竹鸟花潭思转多《无题二首》荒竹鸟吟秋《晚步游褚家竹亭》桃花映竹鸟啼山《寄莲宇上人》
18、它遇风不折,笔直挺立；它清幽,默默无闻,遇雨不浊顽强不屈;它经霜雪不凋。做人当学竹！
19、人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。
20、孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、关于竹的古诗四年级
1、过江千尺浪，入竹万竿斜
2、深林人不知，明月来相照。
3、诗的第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。有时侯，石构成竹的对立面，如“画根竹枝插块石，石比竹枝高一尺，虽然一尺让它高，年来看我掀天力”；有时候石成为竹的背景，如”秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。
4、 春笋满林生，柴门密掩断行人。
5、归来三径重扫，松竹本吾家。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》
6、一径森然四座凉，残阴馀韵去何长。人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。
7、谩倚遍河桥，一片凉云吹雨。
8、宁可食无肉，不可居无竹。
9、你说的是这首诗么？好游名山扶一藤，林间忽遇长眉僧，合掌乞画苦寒竹，先生近日无他能，竹中不复画荆棘，荆棘乃竹之盗贼，老来嬾似水牯牛，随意题诗在上头。
10、闻说东风亦多情，被竹外、香留住。——史达祖《留春令·咏梅花》
11、《新竹》宋·杨东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。半脱锦衣犹半着，箨龙未信怯春寒。
12、村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
13、村舍外，古城旁。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
14、懒穿幽径冲鸣鸟，忍踏清阴损翠苔。不似闭门欹枕听，秋声如雨入轩来。——《对竹》
15、 谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。
16、竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为。——卓文君《白头吟》
17、中国人民历来喜爱竹，中国也是世界上研究、培育和利用竹早的。从竹在中国传统文化发展和精神文化形成中所产生的巨大作用，竹子与中国诗歌书画和园林建设的源远流长的关系，以及竹子与中国劳动人民生活的息息相关中不难看出，中国不愧被誉为"竹子文明的国度"。没有哪一种植物能够像竹子一样对人类的文明产生如此深远的影响，很多文人都是以竹做题、作喻、我们把竹子给人类物质文明和精神文明带来的作用和影响，称为竹文化。
18、独坐幽篁里，弹琴复长啸。王维《竹里馆》
19、千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。
20、窗前翠竹三竿，萧洒风吹满院寒。常在眼前君莫厌，化成龙去见应难。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、关于竹的古诗有哪些
1、《鹧鸪》此诗描绘了鹧鸪的外形和声音，表达游子的凄苦和强烈思归之情。诗人紧紧把握住人和鹧鸪在感情上的联系，咏鹧鸪而重在传神韵，使人和鹧鸪融为一体，构思精妙缜密，深得读者好评，作者也因此诗而时誉远播，人称“郑鹧鸪”。
2、翻译：山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，从竹林的缝隙里看洒落下夕阳的余晖。
3、《新竹》——清代郑燮
4、过江修竹静郊居，门外阴阴千亩余。直节不移高士操，息交那与俗人书？卧听翠雨飞瓴，笑清风过绮疏。却扫红尘喧境寂，岁寒分席待樵渔。
5、 山际见来烟，竹中窥落日。
6、 此诗写作极有章法，动静结合。前两句形成大的环境氛围和背景；后两句点染出具体生动的景物，造成巨细相衬的艺术效果。同时，景物动静结合，构成山居特有的景物环境氛围。诗人又运用景中有人、景中含情、情景交融的手法来观察写出景物，寄托自己的情志于景物环境之中，体现了山居的清静超脱，远离尘嚣，表达了诗人安贫乐道的思想，也表达了诗人对大自然的热爱之情。
7、《竹》——(宋)张咏卷帘阴薄漏山色，欹枕韵疑寒雨声。春晚不知桃李谢，岁寒非避雪霜深。注释：卷帘：卷起或掀起帘子。漏：物体由孔或缝透过。欹(yǐ)：通“倚”，斜靠着。春晚：犹春暮。桃李：喻人的青春年少。雪霜：雪和霜。
8、 诗中透露出一股月与人不能互通情愫的遗憾或幽怨的情绪。诗人遗憾或幽怨的是什么？也许是有情人天各一方，不能互通情怀；也许是君臣阻隔，上下无法沟通；也许什么都不是，只是诗人置身此时此景之中的一种朦朦胧胧的感受而已。
9、来过竹里馆，日与道相亲。出入惟山鸟，幽深无世人。
10、孤灯暗淡照着窗外冷雨，幽深的竹林漂浮着云烟。
11、竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。——白朴《天净沙·冬》
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
13、新篁才解箨，寒色已青葱。冉冉飘凝粉，萧萧渐引风。扶疏多透日，寥落未成丛。惟有团团节，坚贞大小同。
14、林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
15、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)竹喧归浣女，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
16、春光里中空的竹子，把绿色的倩影，倒映在波光粼粼的水面上：轻轻摇摆，轻轻动荡……露珠在长满竹笋的林间小道闪着光亮，那绿色的苔藓，正轻轻擦着竹根上的白霜。竹子可织成竹席送给美丽的姑娘纳凉；也可以裁制成钓竿，钓上大鱼几筐。听说三梁冠帽子的衬里用竹做成，我砍下一节竹子准备献给王孙戴上！
17、看苍苔、白石易黄昏，愁。——张宁《满江红·题碧梧翠竹送李阳春》
18、密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
19、翻译：斑竹枝啊斑竹枝，泪痕点点寄托着相思。楚地的游子啊若想听听瑶瑟的幽怨，在这潇水湘江之上当着夜深月明之时。
20、斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。——陆游《鹧鸪天·家住苍烟落照间》
