一、学习态度的成语
1、工作：兢兢业业、如履薄冰、勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精、全力以赴等
2、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
3、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
4、心不在焉(近义)漫不经心、魂不守舍、心猿意马(反义)全神贯注、专心致志(释义)心思不在这里。指思想不集中。(出处)《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”(用例)讲话时做腔做势，而又带着～的样子，这似乎都是纨绔子弟的特征，普遍而一律的。(柔石《二月》六)
5、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
6、不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
7、(半工半读)一面劳动一面学习的个人学习方案。
8、(不耻下问)乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.
9、意味深长：话语含蓄，带有深意。
10、形容学习的成语：废寝忘食、学而不厌、不足为法、悬梁刺股、闻鸡起舞、勤学好问、凿壁偷光、专心致志、争分夺秒
11、废寝忘食全神贯注专心致志孜孜不倦一丝不苟一心一意夜以继日如饥似渴通宵达旦聚精会神一目十行手不释卷举一反三温故知新悬梁刺股磨刀不误砍柴工事半功倍学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游
12、(解释)贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
13、(出处)南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
14、人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
15、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
16、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
17、(春华秋实)华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
18、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
19、(顿学累功)愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.
20、如果真的是脑洞大，并且答案合理，那么家长也就不需要总是强求标准答案，而是给孩子一个发挥的空间，允许他在一定的范围内进行思维发散，呵护孩子的创造力和想象力。
1、拼音:qièérbùshě
2、笃学好古， 顿学累功，闭户读书， 刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书， 废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深，铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、 博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、
3、不可向迩：不能接近。
4、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
5、现在让他写字主要是找握笔写字的感觉，对于结果没有太多的期待和要求，只是希望他可以坚持每天练习。学习的启蒙阶段，尤其需要明确：让孩子学习的目的是什么，关注目的达成。如果开始就提很高的要求，容易打击他写字的积极性。另外，学习是孩子的事情，父母很难通过要求和强迫实现目的。即使他在强迫下顺从，也会减弱他学习的兴趣和积极性。
6、也许这已经不是时间的问题了。
7、(废寝忘餐)忘记了睡觉,顾不得吃饭.形容对某事专心致志或忘我地工作、学习.
8、(刺股悬头)形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
9、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
10、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。
11、(解释)形容刻苦学习。
12、虽然孩子是天生的“问题专家”，但是并不是所有的问题都要等待孩子来提，父母可以适度地引导孩子探索。淼淼在学会数数字之后，就会问他：10后面是几，如果倒着数怎么数数，可以数一下家里的人数吗，苹果和梨合起来一共多少个，每人吃一个苹果还剩几个？慢慢地，他就学会了数数字，可以从100数到也理解了加减的基本含义。同样，我们也会主动问他一些字怎么读，词是什么意思，怎么完整地表达的意思呢？慢慢地，他就认识更多的字，理解更多的词语，会说更多的句子，也可以独立看书了。
13、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14、(春诵夏弦)诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
15、责无旁贷：不能说”责无旁贷的责任”。
16、(不求甚解)甚：很,极.只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.
17、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
18、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
19、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
20、父母是孩子的第一任“老师”，强调了父母在塑造孩子人格中的关键作用。父母为重要的角色就是和孩子建立良好的关系，关注和满足孩子的心理需求，塑造孩子健康的人格，陪伴孩子快乐成长。作为“老师”，父母也不可避免地在孩子的学习中扮演重要的角色。但是父母毕竟不是老师，不是一定要教孩子多少知识，而是塑造孩子的学习态度。现在很多父母重视学科学习，早早就开始教孩子计算、识字和写字，这是正常现象。但是需要警惕父母老师化的倾向：过于关注孩子的学习结果，而忽略了孩子的内心需要和人格培养。角色倒置是带来亲子问题和学习问题的重要根源。
1、汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。
2、“哈哈哈哈笑死我了，这是在做脑筋急转弯吗？”
3、(出处)西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
4、(解释)忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
5、确实，20加一半，不就是20个半
6、另外对待孩子的任性与固执，只靠说教是不会起到良好的教育作用的，可着重培养他谦虚的学习态度
7、比喻义:比喻有恒心，有毅力
8、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
9、(胡服骑射)胡：古代指北方和西文的少数民族.指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺.
10、意思：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻学习或工作有恒心，有毅力，坚持不懈，这样才能获得成功
11、(近义词)聚专心致志精会神，专心一志，一心一意，一丝不苟，全心全意，全神贯注。
12、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
13、孩子们的错误虽然有趣，但面对这样的脑洞，家长笑过之后，还是要认真看待，视情况帮助孩子改正：
14、(半部论语治天下)旧时用来强调学习儒家经典的重要.
15、学习不外乎努力，只要付出，总会有回报，也许天资并不高，但努力一定会让你飞得更高。因为有认真的态度作为基础，你会发现他变得很有责任心，任何事情都会认真对待，并且上心，交给他的任务，也总会尽力完成。希望他能在认真的路上坚持走下去，相信他一定会有所收获。
16、后，恭喜我们“合计”同学！
17、改弦易辙：比喻改变方法或态度，以上两词都不代替”改邪归正”。
18、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
19、不知不觉宝贝已步入四年级，四年来我从他身上看到了很多进步和改变，以及他逐渐显露的自觉性和独立性。好习惯的养成并非一朝一夕，我的心得是家长的陪伴、督促与引导是十分重要的。
20、10振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、
1、(博学审问)博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
2、(勤工俭学)利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活.泛指在学习期间参加劳动.
3、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4、首先你自己要想好，要有上进心，接下来的事就是你要将学习看成自己的事。学习写、学的不仅是书本上的知识，人生本来就是一本深奥的无字书，要降生活中的点点滴滴都要看成锻炼自己的机会，将学习看成提升自己的一种方式，而不是为了学而学。总之，只要自己将心态放正了，将学习看成自己的事。
5、希望能一直保留这种天真无邪
6、(三人行,必有我师)三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.
7、10信笔涂鸦：随手乱画,不表示画得又快又好。
8、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
9、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。
10、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
11、(解释)甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
12、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
13、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
14、这张试卷里，简答题第一个问题就是：
15、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
16、一位好的老师，会激发学生的学习兴趣，不偏袒，成绩好坏一视同仁，学习这么久只遇到过两位这样的老师，都是以提高学生的兴趣来提升学生的成绩，在一个级里这两位老师带出来的成绩都是好的，在班上每个学生愿意去学，那么不端正的学习态度自然也会跟着改变，环境很重要
17、无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
18、(能者为师)会的人就当老师.即谁会就向谁学习.
19、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
20、愿我们的宝贝一直有趣下去！
【axxzhouaxxyyflongdd】五、
1、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
2、(解释)虽然是容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
3、当然要以积极的心态参加党校培训，听到国歌响起，你就知道下面该怎么做了，还有参加党课培训有很多的活动，只要你有着一颗积极、乐观的进取心，就够了。端正学习态度：虚心(不骄傲，小学就知道虚心使人进步，骄傲使人落后)进取(对学习积极一些，有求知欲望并一步步地好好做，不求捷径，这是需要养成的)认真(向学好就得认真，不能马虎，力求学会所有东西，并”知其所以然“)自信(就是不能自卑，不能被求学路上的困难，难题吓倒，相信自己能行是一种自我暗示，可以激发更多潜能，也不能听信他人的讽刺，打击。相反，目标会丧失，力量也会化为乌有)坚持(不放弃就是坚持，而坚持有时也是一种力量，他可以让你走到后，无论谁都听过”坚持就是胜利“)
4、(春诵夏弦)诵、弦：古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”.原指应根据季节采取不同的学习方式.后泛指读书、学习.
5、(拼音)xuán liáng cì gǔ
6、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
7、休戚与共：同甘共苦。
8、绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”。
9、他在贸易学校的第一年没什么大问题，第二年成绩下滑，第三年本来打算毕业，却终通向了彻底的崩溃
10、(不求甚解)甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
11、10目无全牛：技艺十分纯熟.常误解为没有全局观念。
12、看起来好像也没啥问题……
13、(驽马十驾)原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达.比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人.
14、体会知识的价值可以促进孩子学习新的知识。近想让淼淼接触拼音，我就用拼音搜索动画片给他看；听凯叔讲故事，他想要回答问题，我告诉他可以通过拼音打出字来。这个过程并不能帮他学会拼音，但是可以让他体会到拼音的价值。他也开始通过挂图学习拼音，主动用拼音打出自己的名字。
15、(藏修游息)心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
16、(举例造句)我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。 ——清·李渔《比目鱼·赠行》
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18、(断织劝学)原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
19、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
20、(冷暖自知)水的冷暖,只有饮者自己知道.佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界.也比喻学习心得深浅,只有自己知道.
