一、反问句改陈述句练习
1、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
2、否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。
3、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
4、在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
5、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
6、数学真的这么难么？
7、下课了，难道就可以在教室里跑来跑去吗？
8、陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？。
9、小学数学30种应用题解题思路及方法
10、一年级的小朋友已经学了《彩虹》这一课。这篇课文中，重要的知识点就是反问句改陈述句。
11、这幅画是我们班蔡颖画的。
12、放学了，难道你不应该快点回家吗？
13、(往期)小升初数学几何图形详细剖解图+30道经典题含解析
14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
15、春天难道不是鸟语花香的吗？
16、冬天来了，春天还会远吗？
17、例：陈述句：小明今天生病了。反问句：难道小明今天生病了吗？注：陈述句句子里有“不”时，在反问句里删去“不”，像“不”、“没有”都要删去，在人物前加上反问词，有“了”的不要删去“了”，把“句号”改为“问号”。求赞！！！！！
18、功课没做完，不能去看电影。
19、小学必需掌握的34个数学概念、公式
20、生的肉难道可以吃吗？
1、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
2、第二步：去除反问语气词和疑问助词。
3、你怎么能这样做？
4、他写的字怎么会不好看呢？
5、东六号乡九号小学叶老师和百色市爱新小学徐老师需要的这份学习资料现在分享。
6、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
7、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
8、花生的品质很高尚。花生的品质难道不很高尚吗?这件事让人很感兴趣。这件事怎能不让人很感兴趣呢？那些美好的印象，我不会忘记。那些美好的印象，难道我会忘记吗？
9、过期的食品还能吃？
10、地球难道不是圆的吗？
11、例如：这朵小花难道不漂亮吗？改为陈述句应为：这朵小花很漂亮。
12、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
13、反问句改陈述句难道你还不会吗？
14、难道可以在教室里到处乱跑吗？
15、都快要考试了，难道你不应该复习吗？
16、反问句改陈述句的四步法
17、肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？”
18、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，好也要加入一些表示强调的词语。
19、我们怎么能浪费时间呢？
20、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？这个故事怎能不使我感动得流泪呢？不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？答这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。这个故事使我感动得流泪。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠.。作为学生要遵守学校的规章制度。
1、把反问句改成陈述句的方法：⑴去掉句中的反问词“难道”“怎么”“怎能”⑵肯定改否定，否定变肯定。⑶删掉语气助词“吗”“呢”，问号改成句号。如：难道这里的冬天不下雪吗？首先，删掉“难道”，再将否定“不下雪”改为肯定“下雪”，后删掉语气助词“吗”，将问号改为句号。即这里的冬天下雪。
2、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?
3、反问句变陈述句：先去掉反问词，再进行否定(加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺)，后将问号改为句号。
4、反问句改为陈述句的方法：
5、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、反问句的表达形式与表达作用：
8、看图写话60节视频课汇总，为孩子收藏吧！
9、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
10、叶子上的虫还用治？
11、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
12、这本书不正是你的吗？
13、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
14、这么厚的书，一个星期怎么看得完？
15、电灯都坏了，怎么还不修呢？
16、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
17、难道不认真学习，会有好成绩吗？
18、天气那么好，难道你不打算出去玩吗？
19、下面这份练习相对来讲，难度会比较大一些。家长们就让孩子试着做做看。如果错的比较多，那就讲解之后再做一遍。
20、你的作业难道还不打算写吗？
【axxzhouaxxyyflongdd】四、反问句改陈述句专题训练
1、都要上学了，难道你不应该把作业做完吗？
2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3、刚吃完饭，难道你就饿了吗？
4、阴天难道会有太阳？
5、比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
6、第四步：把句子整理通顺。
7、即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
8、反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。
9、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
10、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
11、不认真画画，难道能得奖吗？
12、这潮湿冰冷的地面不能睡。
13、下雪了，天难道不冷吗？
14、小升初8道经典数学行程问题及解析
15、书桌那么乱，难道不应该整理吗？
16、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
17、你已经刷了牙了，难道还要吃糖吗？
18、桃花难道不是春天开的吗？
19、难道我有这么笨吗?
20、反问句是修辞手法中的一种，就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、陈述句改反问句训练
1、看到你有困难，难道我们可以不去帮助吗？
2、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
3、我们应该相信自己的眼睛。
4、陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在后一位。
5、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
6、吃饭怎么可以看电视呢？
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8、期末必备：一年级下册语文仿写补全句子专项练习，附答案
9、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
10、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
11、你们怎能破坏环境呢？
12、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
13、同学生病了，难道我们不应该关心一下？
14、大海难道不是无边无际的吗？
15、就那么点作业，还用做两节课吗？
16、小学数学应用题公式及简易方程秘籍汇总！
17、胥家镇中心小学罗老师和城厢镇港鸣小学尹老师需要的这份小学三年级资料现在分享。
18、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
19、不认真，难道不会数错数？
20、垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？
