一、体育馆真热闹仿写一年级
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2、(1)环境；暗示手制纸生存环境不乐观，但祖孙两仍然顽强地坚守。
3、(2)兴奋开心；这是“我”第一次见到这么珍贵的手制纸。
4、⑨祖孙俩守着一整间店的手制纸张，犹如守着整个民族珍贵至极的文化产业。煤油灯金黄色的火舌亲昵地舔上他尖尖的脸，镀了一层灿烂的金光。想到我将能以这种附着树魂、吸纳了天地之气的信纸，给远方的挚友献上深深的祝福，我的心，霎时涌满了温柔的快乐。
5、一位爱你们的中国小学生：吉灿灿
6、寒风依然猛烈地刮着，但我们不再感到寒冷，只感到快乐温暖。丰富多彩的大课间活动让我们快乐，我永远忘不了。
7、看着墩墩可爱的形象，就感觉他仿佛来到了我的身边，带着我一起滑冰。我们穿上溜冰鞋，冰墩墩就像自由自在的小燕子，而我却东倒西歪站也站不稳，脚也不听我的使唤，一次又一次地摔跤。冰墩墩鼓励我说：“不要放弃，摔倒了没关系，我来教你。”然后，冰墩墩耐心地告诉我：“脚要V字型走，滑的时候要重心向前，这样好掌握身体的平衡。”听了墩墩的话，我不断地尝试，终于，我成功地学会了滑冰。
8、雪容融，你的名字十分活泼，像个小精灵似的在我的心头上跳跃，雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点，容和融同音，却不同义，彰显出你宽广的胸怀。
9、广场上真热闹，有各种各样的摆摊小贩，有跳着广场舞的阿姨，还有一群吵吵闹闹的学生在那里拍照留念。
10、“刷”！通过时空门，我和冰墩墩回到了地球，愉快的—天结束了。虽然时间很短，但是我们把奥运火炬和奥运精神传递到了地球之外的宇宙中，这真是一件令人愉快的事情。
11、(2)第③自然段：册子上这样写着：“我已经两千岁了。我生长于
12、火箭似流星，在太空转眼就消失。
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14、冰墩墩、雪容融激动地说：“我们要把海门这座有爱，拼搏的城市传遍世界！”
15、排比句，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
16、体育大课间操集中展示评比活动，沐浴着初冬暖暖的阳光，伴随着明快昂扬的旋律，同学们身着统一的校服、班服，迈着整齐的步伐、呼着洪亮的口号走向运动场，跳绳、武术、街舞、兔子舞、游戏，尽情重温童年的快乐。
17、广场上真热闹，放眼望去，那群人在跳热情的广场舞；那群人在捉可爱的蝌蚪；那群人在玩老鹰捉小鸡的游戏。
18、(1)他一生致力于科学研究，()了很多东西。
19、冰墩墩、雪容融和我蓄谋已久的滑冰水终于可以实现了！
20、我热血澎湃地告诉他们俩，我爱海门！她虽不是我的故乡，但从我学字起的一撇一捺，到现在朝气蓬勃的阳光少年，都是这座城市所教育，我已深深地依恋她。而这正是冰墩墩、雪容融的使命——让中国文化，点亮梦想，照亮世界!
1、鱼儿在水中快活地游来游去。
2、不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么。
3、冰墩墩是以我们的国宝熊猫为原型创作出来的，两颗炯炯有神的双眼闪闪发光，它身上包着一层冰晶外壳，可爱的熊猫造型与晶蒙剔透的冰晶外壳，相互映衬，深刻体现了冬季冰雪皑皑的特点。在它那冰雪运动的头盔里面流动着明亮的彩色线，则象征着5G高科技，手掌中的爱心代表着全国人民欢迎世界朋友的热情。
4、学校的操场上真热闹啊，空气都沸腾了。
5、小河的早晨是迷人的，绚丽的晨曦(xī)中，刚刚苏醒的小河揉了眼晴，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
6、(1)第⑥自然段的主要内容：
7、互动开始，首先是自由提问环节。有个小朋友问：“你们的名字真好听，有什么含义吗？”“冰墩墩”微笑着说：“冰象征着纯洁和坚强。墩墩意喻敦厚和可爱。”“雪容融”接着说：“雪象征着洁白和美丽，容融意喻着宽容，相知相融。”
8、①那夜停电，尼泊尔南部的一个小村庄，陷入了伸手不见五指的黑暗里。泥路两旁的店铺，大多闭门休息了，只有一家还点着一盏古旧的煤油灯，惨淡经营;金黄色的火舌，很努力地制造出一种半昧不明的朦胧风情，满室散发着树木香味的纸张，这时都争先恐后地以无声的语言，说出一个个属于自己的、沾满了沧桑味儿的古老故事。
9、铃声响下课了，操场上真热闹，跳绳，踢毽子，丢沙包，天天锻炼身体。天气冷了，很多人都穿棉衣，还有夹克，还有耐克一些。品牌的
10、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。
11、同学们个个玩得满头大汗，可是他们觉得很开心，有趣极了！丰富多彩的大课间活动，课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。
12、小伙伴们，还等什么，快来加入我们，去感受冰雪世界里的快乐童年吧！
13、在这里，老师强烈推荐各位家长进入资料群，原因如下：
14、大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
15、太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌披轻波”的嬉戏，鱼儿凑趣儿地跳跃着，翻起了个跟头，顿时河面上鳞光闪闪，中午的小河真是活泼极了。
16、一节体育课，同学们飞奔到操场上进行自由活动。天空上的云朵柔和的飘着，太阳的光芒照射在操场上，鸟儿在看着同学们自由自在的在操场上进行活动。操场上真热闹啊：有踢足球的，六边形的足球像是一个黑白相间的小熊猫，一会儿被踢到这边，一会儿被踢到那边；有踢毽子的，只见毽子像是一个可爱的小精灵，一会出现在这边，一会儿出现在那边；有打羽毛球的，那五彩羽毛球像是一只只漂亮的蝴蝶，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。(我把稍需改动了一些，大家觉得怎么样？)
17、(1)枫；秋；红；松柏(2)只；动；坏事；好事(3)千里目；更；层楼(4)知识；朋友；它
18、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。铃声响了下课了操场上真热闹跳绳跳绳跳的跑杀牛杀狗天天锻炼身体好这是在学校上课学生们跳绳的跳绳的好听见了广场上真热闹。那些跳舞的人，跟着音乐的节拍，翩翩起舞，像一只只轻盈的蝴蝶，那些打太极拳的人，他们穿着白衣服，一招一式，是那么得轻松，那么得投入；还有穿着短裤跑步的人，像一只只快乐的小鸟在飞翔。
19、操场上热闹得很，大妈的广场舞真助兴。
20、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
1、广场上真热闹，有跳广场舞的大妈；有跑来跑去的小朋友；还有一堆摆摊的小贩。
2、校园的课间活动真是丰富多彩，同学们在自己的座位上看书、写作业。有同学有的打乒乓球，踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去，还有卫生间同学们来去匆匆的身影，开心快乐的十分钟！
3、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
4、摇()晃()五()丰()手()脚()
5、C.这场篮球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
6、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
7、第二个便是雪容融了，它是残奥会吉祥物，雪容融是以中国红灯笼原型创作，在它头顶部造型代表的如意吉祥、幸福，和平鸽与天坛构成的连续图案寓意着和平友谊，脸部雪块既代表"瑞雪兆丰年"又凸现它的可爱。渲染了2022年春节的节日气氛。独特的是通红的身体发出金色的光芒，这代表了点亮梦想便温暖了世界。
8、和冰墩墩一起穿越到M86星球
9、挫折(cuōcuò)惩罚(chéngchěng)
10、新年伊始，姥爷送我一对珍贵的礼物——北京2022年冬季奥运会和残奥会吉祥物，我兴奋地把它捧在手里，仔细欣赏。只见精致的盒子包裹着两个可爱而胖呼呼的小家伙，它们就是冰墩墩和雪容融.
11、释义：高兴快乐；鸟鸣声。指高兴，快乐。
12、下列词语书写完全正确的一项是()。
13、(1)第①自然段是描写，它的作用是。
14、广场上真热闹，有唱歌的，好听；有的在跳舞，就像一只轻盈的蝴蝶；有的在高声谈笑。公园里十分热闹。
15、别看他家庭贫困，可他过得挺快活的。
16、操场上热闹得很，老师和学生们的比赛很精彩。
17、A.人山人海B.人迹罕至
18、下课同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动；有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；有的在滚铁环，他们在操场上兴奋地跑来跑去。
19、学校的操场上真热闹啊，龙飞凤舞似的。
20、一般使用排比句来说理，可收到条理分明的果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之。
【axxzhouaxxyyflongdd】四、公园里真热闹仿写句子一年级
1、现在回想童年的时光，每一件小事都是快活的。
2、C.人声鼎沸D.人头攒动
3、冰墩墩，你是一只大能猫，是华夏的魁宝、世界奇珍。竹子平凡，从不与人斗争，宽厚为怀，像一个行侠仗义的武士，身怀绝技。雪容融，听说你的设计创作来自冰糖葫芦，仔细—看，你那圆红红的大脑袋，真的像一串美味的冰糖葫芦，又香又脆，甜美诱人，你身子小小，恰似竹竿，串着你的大脑袋，可爱至极！
4、操场上热闹得很，人人都喜欢在这个节日里，兴高采烈的。
5、D.中流抵柱失魄落魂安然无恙呕心沥血
6、课间活动真热闹有的在做游戏，有的在学习，有的在相互追逐，同学们的生活多丰富多彩。“冬天真的不远了”，踩着路上的落叶我这么想着。一眼看过去一个人也没有，看着那些落叶，这个秋天更显凄凉了。
7、联系文段内容或生活实际，谈谈你对句子的理解。
8、我就得你当初也有快活的时候啊，为什么要去羡慕别人呢。
9、(5)桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句)
10、春天的歌唤醒了绿树，红花，春天的歌唤醒了微风，春天的歌唤醒了群群，小鸟种子，春天的歌唤醒了万物。
11、根据解释在短文第3自然段中找到对应的词语，填在括号里。
12、操场上热闹得很，让人情不自禁的欢腾跳跃起来。
13、比赛开始了，“冰墩墩”果然明察秋毫。“雪容融”也不愧是高手，发球时速竟然飙升到了200公里每小时，简直就是世界头号种子选手。突然，在我大力扣杀时，冰刀脱落了，“雪容融”连忙滑了过来接住了我。我连声说：“谢谢！否则我会受伤的。”“不客气！我们友谊第比赛第二！”观众们都站起来了，为“雪容融”和“冰墩墩”鼓掌称赞。
14、《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。
15、若干年后，冰墩墩和他成为了人类走向外星球的友好信使，帮人类也实现了伟大的探求未知的梦想。
16、③册子上这样写着：“我已经两千岁了。我生长于尼泊尔两千至三千多米的高山区，游客们都把我称为‘手制米纸。我不怕水浸、不怕蠹虫，我还有止血抗菌的功能呢！”
17、⑦“LOKTA”树具有循环再生的能力，它生长六年便可以砍下造纸，留下的树根再过六年后，又会长成同样高度的树，再砍、再长，如此生生不息，循环不休。
18、B.润土的父亲十分爱他。
19、C.表示意思的转折，跳跃或转换
20、蓝天如伞，离我们很近很进近。
【axxzhouaxxyyflongdd】五、体育馆真热闹仿写句子一年级
1、由于“冰墩墩”的整体形象酷似航天员，寓意着创造非凡、探索未来；也因为每想到这个新朋友，我就会用追求卓越的奥运精神来激励自己把生活和学习上的每件小事都做得更好，我给它起了个名副其实的外号“宇航熊猫”。
2、一个关于“冰墩墩”童话
3、校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去，当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。开心的十分钟，快乐的十分钟！
4、完成了使命后，我和冰墩墩回到了时空穿梭门。我们和M86星球的人们挥手道别。临走时，国王还邀请我们四年后来参加M86星球的奥运会，我们愉快地答应了。
5、荷叶园园是名词在前，后边是修饰词。可以仿写：草芽尖尖 水珠园园 苹果红红
6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。
7、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。
8、(6)他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)
9、广场上真热闹，有跳舞的，有玩耍的，有聊天的。
10、(3)这种说法()错了，所以大家都摇头。
11、广场上真热闹，有许多大妈在跳广场舞，有各种各样的摆摊小贩，有顽皮可爱的小孩子。
12、文段中描写闰土外貌的句子说明了()
13、(1)岁月悠悠，唯有你()如旧。
14、片；座；道；丛；杆；座；个；只
15、家长的好参谋学生的辅导员老师的好助手
16、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！
17、(4)这事发生得太()了，所以大家很难接受。
18、下列句子没有语病的一项是()。
19、亲爱的冰墩墩、雪容融：
20、当今社会飞速发展，各种新型造纸术不断涌现你觉得“祖孙俩守着一整间店的手制纸张”值得吗？为什么？
