交通规则知识图片
1、交通规则图文
(1)、我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据县教育局的统一部署，我校于今年9月份开展了以“美好梦想，安全起步”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。
(2)、遵守交通规则，保障交通安全，是我们每一个人的责任。
(3)、在一些城市道路中，有很多标志有让行的道路路口，即便你是直行状态进入交叉路口，也要让行其他路况并入或转弯的车辆，因为人家的优先级更高。这个没啥更好的理由，因为法律法规就是这么规定的。
(4)、(6)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)、师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛，你们有信心吗?
(6)、要求家长带幼儿外出或郊游时，现场说法，将交通安全的有关知识和内容讲给孩子听。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。
(7)、公安交通管理部门根据道路和交通流量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群众性活动、大范围施工等情况，需要采取限制交通的措施。
(8)、行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
(9)、(1)小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？
(10)、带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
(11)、我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
(12)、文化月活动发动与公布：益知运动会、合唱比赛、变废为宝小制作、科幻画、英语比赛的活动方案。
(13)、这些标志对于安全车重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。
(14)、生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
(15)、专用右转车道上弯道处画有车辆禁止线或人行斑马线的，一定要看是否设有红绿灯。
(16)、狭窄山路会车，靠山体的车未让行对方车辆，全责！为什么？
(17)、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
(18)、驾驶证考不过下次再考就行了?考试次数也是有限制的！
(19)、对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
(20)、每个人多为他人着想，问题将不再是问题！为了他人，为了家人，为了自己，我们要好好遵守交通规则，让交通血案永不存在！
2、交通规则宣传图片
(1)、黄灯亮时，准许越过停止线的车辆和进入人行道的行人通过。
(2)、比如，文字说明牌上写“当直行灯为绿灯时，可以驶入待转区”。而直行灯亮起时，左转箭头灯仍然是红灯。很多司机一见左转箭头灯是红灯，就吓得不敢走了。不要怕，只要直行灯变成绿灯时，你不用管左转灯，直接可以驶入待转区。一般都能停两辆车还多那么一点。到了禁止线时，再停下来，等左转箭头灯变绿时，就可以正常左转通行了。
(3)、乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
(4)、设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。
(5)、主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)
(6)、小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！
(7)、让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。
(8)、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。
(9)、发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则;我们认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，这是错误的。
(10)、今天图Sir的(Selected)是一首歌
(11)、“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
(12)、专用右转车道，是指在未到达路口之前，就在右侧修了一条右转车辆使用的弯形车道。右转车辆不必通过路口右转，而是通过这条专用车道来右转。
(13)、乘坐私家车：不要打扰驾驶员开车；不要去开车门；不坐副驾驶位置，要在后排乘坐儿童安全座椅；不乱动车内方向盘、排挡杆。
(14)、在主路车进入辅路时应减速至规定限速，并注意右侧合流车辆，在辅路上行驶的机动车要让行主路的车辆，此时发生事故应由辅路负全责。
(15)、道路、交通交通安全交通法规道路交通标志和交通信号看图识标志
(16)、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
(17)、闯红灯可是严重的违法行为，一不小心6分就没了，所以现在我们对闯红灯都是注意的了，但是不是只要过了线就会被拍照认定为闯红灯呢？其实也不是的，因为认定为闯交通信号灯行为是需要摄像头拍摄3张全过程照片，即车在停车线以前、车越过停车线、车完全越过停车线，也就是说，只要在车完全越过停车线之后，你的闯红灯行为才会被坐实，而只要车还压在线上，即使车头超出也没什么大问题，不过交规中还有这样一条规定“遇停止信号，车停在停止线以内的,处罚款50元不扣分”所以闯红灯压线虽然没有完全闯红灯那么严重的后果，但也算作是危险驾驶行为，也是需要严肃注意的。
(18)、总之，在宣传月活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通安全宣传教育活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步采取措施，加强对学生交通等各方面的安全教育和管理，开展交通法规和法制教育，进一步强化安全教育和管理，杜绝交通安全事故，学生安全无事故，使我校的交通安全工作更上一层楼，从而维护稳定的教育教学秩序。
(19)、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
(20)、师:是的，我们应该不拥不挤，遵守秩序。回家路上很多同学是坐公交的，那我想请问坐公交回家的同学，等候公交的规则是怎样的?
3、交通规则的图片
(1)、直行车辆“让右”先行的理由有两个。第相对B车来说，A车的左侧盲区更大，B车的右侧盲区更小，观察到A车的几率更大，所以B车应该让A车限行。第如果发生事故，B车与A车的撞击点为A车的驾驶员一侧，为了保护驾驶员的安全，所以B车也应该让A车限行。
(2)、课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
(3)、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
(4)、听见大人们的议论，我心里想交通事故太可怕了，害人害己。，我那热爱打篮球的舅舅何时才能重返球场，舅妈姥姥何时才能重展笑容，妈妈什么时候才会开开心心陪我玩，交通事故破坏多少人的家庭幸福啊！如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都自觉遵守交通规则，我相信这一切都可以避免的。
(5)、“人行道上右侧行，红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)，过马路要走斑马线。”
(6)、主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？(学生自由发言后总结：同学们说得真对！)
(7)、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯。
(8)、在驾驶技能准考证明有效期内，科目二和科目三道路驾驶技能考试预约考试的次数不得超过5次，第五次预约考试仍不合格的，已考试合格的其他科目成绩作废。
(9)、■ 9成车主不知道的雨天行车秘籍，一键解锁
(10)、师:这节课，我们主要学了五条注意事项,请同学们回忆一下.
(11)、为活动长期有序地开展，我园成立了“交通安全领导小组”，园长亲自主持召开“交通安全宣传月活动”动员大会，让全体教师学了解本园的交通安全宣传月活动方案，以及具体的工作安排。并组织教师先行，从教师做起，学习一些交通安全知识，把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。
(12)、火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。
(13)、如果车辆行至路口处前方车辆会很自然地慢行，而此时如果加大油门强行超越前车变道，一旦发生事故，责任需由超车一方负责，而如果前方道路变窄，车辆不得不并线，则应礼让直行车道先行。
(14)、自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打1
(15)、第九十二条规定：货运机动车超过核定载质量的，处200元以上500元以下罚款；超过核定载质量百分之三十或者违反规定载客的，处500元以上2000元以下罚款。
(16)、不得在道路上骑独轮自行车,或者二人以上骑的自行车,不准载人。
(17)、活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！
(18)、问题一直是社会上的几大问题之然而，由于条件的限制，迟迟没有解决。随着经济飞速的发展，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常走进我们的生活，那有没有人想过，这是为什么？
(19)、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
(20)、夜间、黄昏行车要减速慢行，注意观察；超车时要沉着谨慎，减速慢行，合理使用灯光，不要忽视视线盲区。
4、交通规则绘画图片
(1)、其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参加了小交警的活动下面我来考考大家，如果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢？(请同学自由说,并上来表演)
(2)、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。
(3)、生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
(4)、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
(5)、所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。
(6)、随着全省经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多。经分析，发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。少年儿童是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，为此，全校各有关部门和全体师生员工要充分认识加强学生交通安全教育工作的极端重要性，把保障学生交通安全作为创先争优活动、构建和谐社会的实际行动，切实抓好“宣传月活动”。
(7)、辩一辩、说一说一些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的.。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。
(8)、当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师强烈的共鸣。观看后老师与学生一起交流、讨论，加深对影片的认识。“交通安全影片观看教育”活动的开展，使学生思想受到了很好的教育，也使学生的内心受到了一定的启发，让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。
(9)、如何使用左转待转区？其实一点也不难，简单！司机朋友要注意看红绿灯上挂着的文字说明牌。你只要按文字说明来做，就OK了。
(10)、从4月1日起，考驾照的科目增加了一些相关的理论知识，主要包括一些道路交通的安全管理规定，以及机动车登记相关的规定知识。除了科目一还在科目三上增加了关于伤员急救的知识，如果考驾照的人的年龄在70岁以上需要考察记忆力，判断力以及自身在面对突发情况的反应能力的测试等问题，如果连续超过5次不合格，就会被注销自己的驾照。所以从今往后考驾照的难度会进一步加大，但如果是4月1日之前报考的驾照，从4月1日起仍然按照旧的交通规定执行。
(11)、(2)走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。
(12)、师:三位同学遵守交通规则，以后我们就要这样走。
(13)、现在交通方便了，出门有汽车、火车、飞机、轮船等各种工具。有人会说：科学进步了，不用费什么劲就可以到很远的地方，这样多好啊！但是，方便给我们带来的悲痛，也真不少呀！
(14)、既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一些警示语，也交流了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？
(15)、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。
(16)、拓展/综合实践(亲身实践，合作探究，归回社会。)
(17)、引导学员在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
(18)、红灯停，绿灯行，黄灯等一等；听警察，走对道，大家都高兴：红绿灯是为了保持交通秩序而设的，红灯亮了，停止不动；绿灯亮了，才可通行；黄灯是红绿灯转换或者发生意外时才会亮，也要等在原地，不能通行。机动车、自行车和行人都要走各自的道路，还要服从警察的指挥，这样，大家才能高高兴兴回到家里。
(19)、气候影响。雨雾对视力的影响、冰雪对制动个转向的影响。比如团雾和暗冰，需要的不仅是遵守交规，更重要的是经验和天数。
(20)、9月16日利用晨会集中学生进行“交通安全宣传月活动”动员会。
5、交通规则图案大全
(1)、我园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育，将各种交通安全知识渗透在日常教学中，根据不同年龄层次的幼儿制定相应的教学计划。各班开展交通安全周主题活动，在教育活动中对幼儿进行交通安全教育。幼儿通过认知交通工具、常见的交通标志、交通设施、利用汽车玩具开展交通安全教育游戏以及阅读熟记一些交通安全儿歌、童谣，通过阅读图文并茂的交通安全知识册理解各种交通规则来进一步达到教育目的。
(2)、车辆启动前，仔细观察车辆周围情况，系好安全带后再行驶。
(3)、电动车的速度过快极易引发交通事故，因此骑车者不能擅自改装电动车的限速装置，路上一定要把车速控制在20公里/小时之内，更不能违章带人，车辆的载重增大就更难以控制，这就给交通安全造成严重的威胁。
(4)、同学们我们通常都会在马路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢？(凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝告人们、热爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。)
(5)、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
(6)、准备进入环岛的车不应影响已在环岛内行驶的车，黄车全责。
(7)、交警：载客汽车载物，装载的长度、宽度不得超出车厢；车顶行李架载货，从车顶算起高度不得超过0.5米。把自行车站在车顶上就超高了，罚200元，记1分。
(8)、不准在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。更不要突然行走路线或突然猛跑，突然往后退。
(9)、行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(10)、没有交通信号的路口，未让右方道路来车先行，黄车全责。为什么？
(11)、学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。
(12)、开车的人都清楚“拐弯让直行”这个原则，不过问题是“转弯让直行”并不是处处都适用。
(13)、你这是要考察老司机的知识储备呀，不过既然自称上天入地无所不能老司机，没点真本事怎么能行呢？这就给你说说交规方面的几个冷知识吧
(14)、师:是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。
(15)、“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”
(16)、“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”(幼儿讨论)
(17)、如果路边有障碍物，则有障碍物的一方应该让无障碍方先通行。如果有障碍一方的车辆已经驶入障碍路段，而无障碍的一方还未驶入的话，则无障碍一方也要留出足够的空间让已经驶入障碍路段的一方先行。如果发现对方已经进入障碍路段后还执意抢行的，发生事故同样也要负事故全责。
(18)、交通事故并不遥远，只是曾为经历，遵守交通为你我他会更好。
(19)、小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。
(20)、设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。
(1)、车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐！司机请你不要让车轮伤害到别人，行人请你不要让车轮伤害到你！就让我们敲响的警钟，让“”这四个字在我们心里永远扎根，永伴我们平安前行。
(2)、机动车遇到有前方交叉路口交通阻塞时，应当依次停在路口以外等候，即便是绿灯也不能通行。
(3)、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
(4)、在没有信号灯控制的环岛路口，A车、B车、C车、D车依次交替行驶。
(5)、针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先研究制定了《龙岗中学“交通安全宣传月”活动方案》，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长、政教处主任为副组长，校委、班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。
(6)、(2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。
(7)、骑车时更应该自觉遵守交通法规，按交通信号灯和交通标志行驶，主动礼让行人，做到红灯不越线，黄灯不抢行，无论是骑自行车还是电动车都不要带年龄在8岁以下的儿童， 不满12周岁的儿童不宜骑车上路。
(8)、相对方向，右转弯车未让左转弯车，黄车全责。
(9)、行人横过人行横道灯信号控制的人行横道时，即使信号变成绿色，也应看清左右的车辆，然后再穿越道路，在信号灯将要变更时，绝要抢行，应等待下绿灯信号。
(10)、交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!
(11)、左右两侧车道的机动车向中间车道变更时，左侧车道的机动车让右侧车道的机动车先予变更。
(12)、强调一下，交警蜀黍的指挥在所用交通信号中，效力大喔！
(13)、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
(14)、星期天，小明约小红一起踢足球。他们在马路边踢足球，小明一不小心用力过大，球滚落到马路上。小明赶快去捡他的球。这时，来了了一辆车，小红赶快拽住小明的衣服说：“小心，有车”。小明说：“这可是我的新球”。小红说：“这样很危险，会被车子撞到。”这时，听见司机急刹车的声音。小明吓坏了，小红说：“你以后不要在马路上玩了，我们去公园玩吧！”小明说：“我以后一定会注意安全的。”
(15)、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车。
(16)、师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？(人行道。)
(17)、道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：
(18)、黑车货车不能上，人身安全没保障;无证驾驶违交法，购车要办车牌照;交通法规是个宝，走路行车要记牢;生命人人都珍惜，安全健康重要。
(19)、第二种情况，弯道处设置有红绿灯灯，红灯亮时，必须停车。否则也是闯红灯！尽管在弯道处被拍摄的 可能性比较小，但只要拍到了，扣分罚款那就跑不了。那么，红绿灯是绿灯时，是否就能随意通行呢？也并不是。一定要牢记“礼让行人”这四个字。如果绿灯亮起时，仍然有行人通过，那就得礼让行人通过后再通过。如果你未礼让行人，一样会照罚不误。
(20)、但是有一些正在道路施工的路段，很多车主会看不清路标的指示，并且觉得这样的施工路段可能没事，结果冒然闯红灯，结果受罚。
(1)、根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
(2)、列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？教师
(3)、“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这是个交规常识，不过并不是所有的绿灯都能通行的，就如前方交叉路口堵车时，就得依次停在后面等候通过，并不是看到绿灯就通行。不然也是要被罚款扣分的。
(4)、“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”
(5)、公路载客汽车不得超过核定的载客人数，但按照规定免票的儿童除外，在载客人数已满的情况下，按照规定免票的儿童不得超过核定载客人数的10%；
(6)、加强小学生交通安全宣传教育是一项长期、经常性的任务，学校以此为契机，落实好各项工作措施，交通安全宣传教育开展的扎实有效，提高了学生、教师的交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力，为学校维护正常的教育教学秩序，创建“平安校园”、“和谐校园”提供了强有力的保障。
