假如给我三天光明读后感3000字
1、假如给我三天光明的读后感一千字
(1)、 海伦.凯乐在经历一场大病后，失去了听觉和视觉，变成了一个又盲又聋又哑的人，但海沦没有对生活轻言放弃，而是通过与命运抗争并克服种种困难，终考上了无数正常人梦寐以求的哈佛大学，并成为20世纪著名的女作家、教育家。令我敬佩的是她的启蒙老师－莎莉文老师，她将毕生的心血都给了海伦，却没有一句怨言。海伦的不懈坚持，莎莉文老师的无私奉献，值得我们去思考、学习。
(2)、 我也要像海伦一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界。以不懈的毅力，持恒的精神去面对生活的挑战，去知识的海洋畅游，乘风破浪，到达成功的彼岸！
(3)、让人感动的是海伦一直鼓励自己:“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。”对于海伦来说能够看到世界的影像与听到世界的声音是一个遥不可及而又充满期待的梦想。海伦说:“在光明的世界里，将视力的天赋只看作为了方便，而不看作是充实生活的手段，这是可惜的。”对海伦来说拥有光明是一件多么幸福的事，却总是有那么多的人不懂得珍惜眼前看到的景致。
(4)、 马克.吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒是美国的一位著名的残障女作家和教育家，怀着好奇，于是我翻开了她写的自传小说--《假如给我三天光明》。
(5)、海伦·凯乐是美国当代散文作家，他写的这本书语言以平实的叙述为主，描绘了神奇的世界触觉画面，对自然万物的理解新颖透彻又别致，创作手法透露出西方古典主义的影子，更像是日记。本书前半段主要介绍海伦变成盲聋人的生活，后半段讲的是海伦的求学生涯，展现了一种可贵的生命的张力，全书充满一种理想主义色彩。
(6)、 海伦•凯勒在出生19个月后，就被病魔无情的夺去了视觉和听力，可任凭她怎么悲伤、惊恐也无济于事。慢慢地，海伦开始变得粗暴、无礼、我行我素。渐渐地，她对这个黑暗、冷清的世界充满了失望。在8岁那年，一位叫沙莉文的老师走进了她的生活，从此海伦的世界发生了翻天覆地的变化。莎莉文老师每天陪她玩游戏、教她认字读书。当她第一次学习“水”这个单词时，沙莉文老师带她来到井房，把她的一只手放在喷水口下，感受清凉的井水，在她的另一只手上拼写“WATER”——“水”字，她突然间醒悟了，神奇的感觉让她一下子理解了语言文字的奥秘。唤醒了她对这个世界新的认知和渴望，就这样她每天拼命努力阅读、认字，想用知识铺往光明的道路。求知欲旺盛的她在心底暗暗发誓，“我要上大学，我要上哈佛大学”。功夫不负有心人，海伦孤独的世界终于迎来了光明和希望，就在众人都对她上大学感到质疑时，她却以优异的成绩考上哈佛大学德克利夫学院，并以惊人的毅力顺利毕业，真的很了不起！从此，她的世界不再是黑暗与冷清，而是变得光彩亮丽，她用知识和持续不断的努力让自己再次“看”到了这个世界。
(7)、 读完海伦.凯勒的故事，我突然想起了法布尔笔下的蝉。我想，海伦.凯勒也像一只蝉吧。她因目盲而被困于黑暗之中，见不得一丝阳光，一朵花红，一片白云......。然而，岁月的黑暗并没有消磨她的意志，没有让她气馁。她像一只在黑暗中努力生长的蝉，不断蓄积力量，只为有一天可以在太阳下嘹亮的歌唱。她羸弱的身体里发出的生命强音，不比任何一种声音差，甚至更嘹亮，更动人。
(8)、 她——海伦凯勒，本书的作者，也是主人翁。一个度过了88个春秋，却也熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。却引领着我们，洗净了被世俗岁月蒙蔽的双眼，重新找到了我们初次张开双眼时看到的那个世界。以她自已坚毅的斗志，考上了哈佛大学。
(9)、我聚精会神地看着每一页书，品读每一个细节，故事的情节深深地吸引了我。文中的主人公海伦，竟然学会了说话。她的老师总共才给她上十一节课。她通过触觉、听觉想象生活中的一切美好，当她第一次流畅地说出“天气很温暖”这个句子时是怎样的欣喜若狂。读了这一段让我很受感动，不由得想到了身体健全的我们，我们更有理由克服生活中的一切困难，努力学习。
(10)、海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
(11)、夜已深，人已静，但我手中仍捧着海伦的书——《假如给我三天光明》，我读得津津有味，思绪万千。
(12)、利用开学几周的时间，我饶有兴致的品读了海伦·凯勒的巨作《假如给我三天光明》。书中的内容让我感触很深，也让我明白了人生的意义。
(13)、 对于海伦.凯勒，我要学习她不畏艰难的精神，好好珍惜时间，刻苦学习；对于妈妈和老师，我心存感恩，用优秀的成绩来报答她们；对于自己，我将怀揣着舞蹈家的梦想，勇敢前行。
(14)、 读完这本书，我受益匪浅、颇感震撼，一个看不见世界、听不到声音的人竟然都能考上世界著名的藤校，作为我们一个正常人还有什么理由不去好好努力呢？或许，我们还在抱怨着生活的种种不是，但是这些都不能成为我们不努力的借口，海伦虽然身为聋人和盲人，可她从不抱怨命运的不公，依然坚强的面对生活。她用心地工作，用心地感受世界所带来的美好。命运或许是不公的，在命运面前我们又或许是显得那么脆弱和平凡，但是正是平凡渺小的水滴造就了广阔的海洋，正是平凡的树叶造就了森林的葱郁。平凡不是平庸，平庸的人只会做梦，而平凡不同，它不是生活上的安逸，精神上的单调，这些种种也不是我们沦陷平庸的原因。海伦凯勒是那么的平凡而又不平凡，她付出了比寻常人十倍百倍甚至千倍的努力获取了属于自己不平凡的人生。
(15)、 但是使我不能自己的是海伦凯勒的坚强、坚韧、不屈的意志、是她那面对黑暗、无声、无言的顽强和抗争，虽然上帝关上了她与世界沟通的大门、小门，她却用自己的心打开了无垠世界。是她在漫长人生中那积极的态度、不倦的追求、无限的希望；是她行走于黑暗却为人们带来光明的高尚品质。
(16)、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
(17)、马克·吐温曾经说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”.海伦不畏艰险、努力拼搏的精神深深地打动了我，我也深深地体会到我们正常人所拥有的一切是多么珍贵！试想一下，假如我们拥有光明的日子只剩下三天，三天后我们也要面对无边的“黑暗”，那么我们在拥有光明的三天内要做些什么呢？
(18)、1880年，海伦·凯勒在美国出生了。她原本是一个活泼开朗的小女孩，从小就特别惹人喜爱，生活充满了阳光。可是在不到19个月大的时候，一场大病使得海伦·凯勒失明，失聪，失语。从此以后，她陷入了一个黑暗的世界。受到如此大的打击，海伦·凯勒开始变得暴躁，任性。
(19)、 暑假到了，老师给我们推荐了一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这本书写了盲聋哑的海伦·凯特，我从未见过这样的一位残疾人有这样子的毅力，她的经历深深触动了我。
(20)、第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
2、假如给我三天光明读后感3000字大学生
(1)、 《假如给我三天光明》这本书是在我学习道路上的一盏指路明灯，一直激励着我前行。这一本书是由美国20世纪初知名盲聋女作家海伦·凯勒所写，她自幼双目失明，两耳失聪，可她自强不息，一生写了几十部作品，曾被入选为美国《时代周刊》评选为“人类十大偶像”之一。
(2)、我们必须明了，海伦和我们的这种“求不得”之苦是人生的常态。苦与乐其实就是一种对立又统一的矛盾体，二者在一定条件下可以相互转化，并且它们时时相互渗透又没有明确界限。
(3)、"要是人把活着的每一天都当成后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！
(4)、读完这部书，心里更是汹涌澎湃、深受感触。文中向我们述说了海伦.凯勒小时候，因一场疾病使她又聋又瞎，因此变的暴躁、任性，经常发脾气，但有幸的是遇上了一位不一样的老师，就是——安妮.莎莉文老师的到来，成海伦新的生命的转折点，海伦在安妮.莎莉文老师的感化下刻苦学习，像一块海绵一样不断地吮吸着知识的甘泉，用汗水实现了大学的梦。她的努力是我们正常人无法想象的，后以优异的成绩考上了美国著名的女子学院，成为一名女作家。啊！这不就是因为她坚强毅力和坚持不懈的努力，才有今天的成就吗？
(5)、这时，妈妈劝导我说：“任何人如果要实现梦想，就要在成功的道路上坚持不懈，永不放弃。你这样轻言放弃是不对的，只有打下坚实的基本功，将来才能获得巨大的成就。正所谓‘台上一分钟，台下十年功’。”就是因为妈妈的鼓励和帮助，我才坚持学习拉丁舞至今，而且深深地爱上了它。
(6)、《学记》有言：学知缺，教知困；知缺自反，知困自强。为师者航行的船，不能永远停在知识的港湾，而应当遨游在知识的海洋。教师好的修行是读书反思勤汲取，教学相长勇探究。辛勤的园丁是莘莘学子的榜样，润物细无声。教海无涯，学无止境。为了提升教师素养，打造书香校园，拓石三校在金秋十月开启了教师读书活动，分享读书心得，交流教育智慧，珍藏弥漫书香的岁月。
(7)、 书中的主人公海伦.凯勒于1880年6月27日出生，至1968年6月1日去世，在她平凡的88年生命中，她用超乎寻常的毅力，做到了正常人难以完成的事情。她到底是怎样一个人呢？
(8)、阿牛/杨柳依依||致敬诗人傅天琳/致敬阿牛
(9)、她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功地超越了自己，成功的挑战了生命的极限，她证实了自己！
(10)、从此以后，海伦·凯勒凭借自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为历史上第一位上大学的盲人。
(11)、虽然她的世界是灰暗的，但她的内心却是光明的。她幻想着有三天的光明，想像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。
(12)、1887年对于海伦·凯勒来说，是一个值得永远纪念的日子。莎莉文老师就像一个光明的天使来到了她的身边，走进了她的生活。海伦·凯勒能够走出黑暗，不仅是因为莎莉文老师的谆谆教诲，让他领悟到了知识的重要性，还有海伦·凯勒自身的顽强努力和坚持拼搏的精神。
(13)、在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
(14)、飞扬卡特||长律•看教授绝交书信感怀名利乱
(15)、第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
(16)、 身为健全人的我，从小就有一个梦想：成为一名舞蹈家。在我八岁那年，妈妈就为我报了拉丁舞培训班，希望我能得到专业的训练，逐步实现自己的梦想。起初的时候，我带着浓厚的兴趣跟着老师学。没想到几堂课下来，我发现都在重复练习着基本功，感到特别枯燥无味，甚至心里打起了退堂鼓。
(17)、 是的，每个人的时间都是有限的，若是每天都懒懒散散地过日子，日复一日，年复一年，你会发现自己错失了很多，到时后悔也就晚了。如果把每一天都当成后一天来过，那我们会更有紧迫感。
(18)、 “在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。”读完《假如给我三天光明》之后，这句话令我印象极其深刻。
(19)、 这本书讲述了海伦从小就双目失明，耳朵也听不见，难道就这样放弃，就这样过完这一生吗？幸亏8岁的时候家人为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐。在老师孜孜不倦的精心教导和帮助下，海伦克服了困难，学会了看书、写字、日常生活等等。之后，海伦又进入了一所盲校，后来还考上了哈佛，成绩优异。她还先后拍摄了两部鼓舞人心的电影，让很多人都受到了鼓舞。因为她懂得了珍惜每一天，把每一天看作人生的后一天。
(20)、“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
3、假如给我三天光明读后感3000字左右
(1)、 人生路上会有许多的坎坷和困难，但我坚信：只要努力，一定可以克服。
(2)、 “要是人们把活着的每一天都看作是生命的后一天该有多好啊！这就更能显示出生命的价值”-——海伦·凯勒。
(3)、1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
(4)、书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
(5)、 不要等到失去了才懂得它的重要，才想要珍惜；也不要做空想家，或一味地假设；让我们珍惜拥有，不虚度光阴，努力当下，做一个也像海伦凯勒一样绽放生命异彩的人。
(6)、 假如海伦.凯勒不曾遇见过莎莉文老师，那她会不会成为一个“迷失了路”的孩子呢？《假如给我三天光明》让我明白了：老师,人类灵魂的工程师!是她们用爱和辛勤的汗水培育了我们，教会我们勇敢地追求美好的未来；是她们塑造着我们美好的心灵，带给了人类光明和希望，让我们懂得了生活的真谛！读完《假如给我三天光明》，也让我更加感恩一路引领我们走向光明、走向美好未来的老师！
(7)、 读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒的精神让我更有勇气去面对困难，面对一切人生的坎坷。我将会永远以海伦.凯勒为榜样，珍惜眼前的一切，努力拼搏去超越自己，实现自己大的人生价值。
(8)、海伦凭着一颗坚强的心，终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我大的启示是：
(9)、 吴欣语同学的读后感向大家展示了一位失聪、失明、失声的海伦.凯勒是如何克服自身的生理障碍，去迎接内心中那一丝希望的曙光的。一个人身体残疾并不可怕，可怕的是他没有勇气去继续生活下去。而主人公海伦.凯勒正是这样一束足以鼓励任何人去面对任何困难的希望之光。有了海伦.凯勒作为榜样，我们还怕什么呢？
(10)、 “读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话”。书、我会一直读下去。
(11)、 海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。生命虽然短暂，但是只要我们像海伦一样，珍惜美好时光，把每一天都当成后一天来努力学习，那么我们的生命将会更长久，更有意义！
(12)、阿牛||(七律·哀湖人队提前出局，悲詹姆斯英雄迟暮)
(13)、 主人公海伦.凯勒在一岁半的时候，因为一场高烧导致眼睛失明，耳朵听力丧失，语言表达能力缺失。从此，她的生活变得暗淡无光，失去了美丽的童年。直到她遇到了安妮.莎丽文这个人生中的良师益友，她的生活才得到了改变，她的人生才变得有意义起来。安妮.莎丽文像亲人一样，无时无刻地陪伴在主人公海伦.凯勒身旁，照顾着她，帮助她锻炼说话。从此，海伦的生活变得有趣了许多。即使她只享受了十九个月的光明，但在她不懈的努力和坚持下，她学会了说话，并且通过个人的努力，考取了哈佛大学。她先后学习了数学、英语、法语和德语，并且能够“看”懂德语文章，同别人用德语进行交流。海伦.凯勒传奇的故事让我们明白了世界上没有什么事是不可能的，更何况是我们这些健全的人。
(14)、高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
(15)、尽力地完成每一件事。 有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得好。”请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你 的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度 过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
(16)、 在书中，海伦说“那时我知道了‘水’就是正在流过我手上的光滑而奇妙的东西，就是这个有生命的字唤醒了我的灵魂，它给我光明、希望、快乐和自由。”安妮.莎莉文是海伦的家庭老师，她的到来使海伦的生活发生了前所未有的变化。面对比普通人更需要关心和爱护的海伦，莎莉文老师用爱和传授知识的光照亮了海伦的内心，带给了她光明、希望、快乐和自由，唤起了她深深的求知欲，引导着海伦后走向成功。
(17)、马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
(18)、 使我震撼的是：海伦对知识是如此渴求。正如人们常说：“上帝把她的门关上，一定会再会为她打开一扇神奇的窗户。”她以海绵的精神，不断地在知识的海洋中汲取养份，她以残疾之躯，以坚强的毅力，持恒的精神，克服了常人难以想象的困难，终于有了常人难以达到的巨大成就。
(19)、 书中写道：海伦．凯勒从小因疾病成了失明又聋哑的人，但在父母、老师的鼓励和帮助下，她学会了阅读和写作，认识和体会了许多不同的事物，凭着坚强的意志，终考入大学。海伦.凯勒步入社会之后，一心进行着慈善事业，不断将自己的精神力量传递给他人。也正是因为怀着一份对社会的感恩之心，她可以克服一切困难，奉献自己的光和热。
(20)、 想想自己的现在，我内心顿时无比的温暖与感动，因为我拥有健康，除了父母疼爱，也同样有一名值得特别尊敬的老师---我的新语文老师黄老师。我印象深的是黄老师第一次给我们上课说的一句话：“在各科老师的眼里，我们班的同学是活泼聪明的，但也是调皮的一个班级”，我就属于这些调皮学生之学习上比较爱耍小聪明，上课不认真听，而且爱做小动作，之前没少因为这些毛病被罚站。但黄老师并没有放大我们身上的这些缺点，而是努力发掘我们班每个同学身上的闪光点，肖靖恒当写字组长、张伟铭当纪律委员、丁祺浩当值日班长，我们这些以前的捣蛋调皮学生一个个被赋予了神圣的使命，荣誉感与自信心与日俱增，班里课内课外的事都主动积极参与。一个学年过去了，班里从原来的双差班变成了优秀班，我身为班里的一份子，特别骄傲，经常想到黄老师的谆谆教诲和鼓励，这一切的改变都源于老师不懈的努力和无私奉献。
4、假如给我三天光明读后感作文三百字
(1)、 记得以前划了个小伤口，就这么小的伤口我却以这个作为理由不去做作业，装得痛得要命的样子，博取大人的同情。爸爸妈妈说：“你要勇敢，这一点点小伤，爸爸妈妈都经常碰到，但爸爸妈妈也不能就这样放下手中的工作，你要勇敢一点，克服伤痛，你一定可以的！”我听不进去，仍然装伤躺在床上休息。今天看到海伦·凯特的经历，我的羞愧。海伦·凯特经历了那么多困难，是我不能想象的，一个人是如何生活在看不见光明世界，听不着美妙声音，说不出自己的心意，这样的生活该是多么痛苦呀！
(2)、海伦·凯勒就是这样一个坚持不懈，敢于与命运作斗争的人。她曾说过：“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳，把别人所听见的音乐当做我的交响乐，把别人嘴角的微笑当做我的幸福。”
(3)、4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。
(4)、知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
(5)、为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！
(6)、 可是书中的海伦·凯特说：“井房的经历使我求知的欲望徒然增加，我开始怀着渴望学习的心情去认识这个世界。”这一句深深的打动了我，她求知的欲望和态度让我看到我身上的不足，以前我为了一点小伤口就不学习是多么可笑呀！我是一个健康的小男孩，我更应该珍惜时间，珍惜学习环境，认真阅读，专心听课，大声朗读，让我的生活过得更充实！
(7)、 假如我只有三天光明，我将如何安排这宝贵的三天时光?那么，我可能会花一天时间仔细端详亲人的容颜，抚摸他们的脸庞，记住他们的轮廓，用心记住他们哭泣、大笑、忧愁时的表情，晚上跟家人再看一次新闻联播，数星星、赏月光；第二天我可能会放飞自我，做一些“疯狂”的事，比如坐过山车、空中飞船，走峭壁上的玻璃栈道，跳百米蹦极，挑战百米深水游，独自到海边看日出，骑着单车逛遍整个泉州城、吃遍美食……后一天我会到学校教室认真地再听老师讲一堂课，然后我要把书架上的书读了个遍，记住钢琴上的每个键盘位置和音符。我要像海伦凯勒一样遇到困难不退缩、不言败、不服输、不放弃自己的理想。
(8)、 假如给我三天光明，我会做什么？我很迷茫！因为对我而言，光明实在是再正常不过的，多到没有意义去期盼三天的光明。可是，如果是一位盲人呢？如果是一位口不能言、耳不能闻的盲人呢？会用三天来做什么？
(9)、 暑假到了，妈妈是不会让我错过这么好的阅读机会的；她呢，到书城买了许多的书，有《草房子》、《夏日的网》…….但其中吸引我眼球的是海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。
(10)、 每当我遇到困难或是想要偷懒时，我总会想起一个小女孩：海伦·凯勒一个在19个月大时，因为一场疾病被夺走她的听力和视力的美国女孩。当她在无声无色的世界中绝望时，一位老师走进了她的生活。安妮·沙莉文老师用她的爱心和耐心渐渐打开了海伦的心，使海伦对生活重新充满了希望。刚进学校时，因为没有凸版的书，海伦只能在课后靠莎莉文老师打手语教她，在莎莉文老师的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多字，更学会了说话。终在海伦坚持不懈的努力下，先后学会了德、法、拉丁语等多国语言并且实现了大学梦想，考入哈佛大学，终生致力于慈善事业。在海伦在她的自传《假如给我三天光明》中写道：“如果我们像明天就会死去那样生活，才是好的规则。”
(11)、海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
(12)、 “也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不再珍惜，对于得不到的却永远渴望。” 这句看似平凡的话，却是整本书里令我印象深刻的一句话。这本书看似在讲述海伦凯勒对光明的渴望与追求，实际是告诉我们珍惜平凡的当下。
(13)、马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
(14)、20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，后又把慈爱的双手伸向全世界。
(15)、 苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人宝贵的是生命,生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不因为虚度年华而悔恨，也不因为过去的碌碌无为而羞愧。”
(16)、有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握.
(17)、 读一二年级时，因为功课简单，我学得比较轻松，每天都有充裕的时间做自己想做的事。可到了三年级，随着功课难度渐渐加深，我的时间变得越来越不够用了。班主任黄老师告诉我们，时间是“挤”出来的，要合理安排自己的时间，并教我们预习功课的方法。以前我的预习就只是读几遍课文很随意，现在预习可成了我的“难题”。不仅要读课文，还要查词义、试写段意……一开始，我很不习惯，每次预习都做到很晚。但在老师的鼓励和妈妈的督促下，我坚持，坚持，再坚持，很快我就尝到了做好预习的甜头：老师上课前，我已经了解了部分知识；当老师讲课时，我就可以带着问题，更有方向的学习。我还能更准确地回答老师提出的问题，而且坚持预习和复习也提高了我做作业的速度。现在我每天都会提前做好预习，让自己学习更有效率，也有更多时间阅读我喜欢的书。
(18)、 这使我想到以前在学习上遇到困难就退缩，比如一个字不会，就不查字典，以为自己根本不会，就不再追究了，一次手抄报不好看，就泄气轻易放弃了。但现在想到海伦·凯勒双目失明，两耳失聪，还写出了这么多著作；而贝多芬在耳朵全聋，健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》。我不由得感到惭愧不已……我们应该学习海伦·凯勒、贝多芬那勇敢面对困难，克服困难的勇气和信心，遇到困难不退缩、不放弃。
(19)、 全书后对三天光明的安排，看着看着就忍不住流下眼泪，与我而言多么平凡的的小事啊，在她而言，就是三天中能见、能听、能说的全部。我们有什么理由不珍惜今天我们所拥有的一切呢？网上说醉过知酒浓，爱过知情重。不失去就不知道我们所拥有的是多么美好！
(20)、《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
5、假如给我三天光明读后感3000字免费
(1)、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
(2)、 近读了《假如给我三天光明》这本书，使我感动又震撼，懂得了人的潜能会发生不可想象的力量。
(3)、“唯真杯”家有儿女“我的春节”征文启事(点击链接查看评选细则)
(4)、 相比之下，我就没有珍惜时间，做完作业就想着去玩耍，去打游戏。空闲时间脑子里经常想的都是游戏，不懂得把时间用在学习上，用在更有意义的事情上。海伦虽然是残疾人，但是，她却能勇敢面对困难，珍惜每一分每一秒，把生活过得充实而又有意义，我们这些健全人难道不应该加倍珍惜和努力吗？从现在开始，我们要向海伦·凯勒学习！我们要学会珍惜时间，努力学习，把每一天都过得更加有意义。
(5)、 我们要向海伦.凯勒学习她那坚忍不拔的意志。以她为榜样，无论遇到多大的困难，也决不放弃，做一个坚强勇敢自立的人。
(6)、第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
(7)、可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。
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(9)、 海伦身上坚持不懈、永不放弃的精神深深打动我，每当我遇到困难时，我都会想起海伦，她的努力在不断激励着我，指引着我。我们生活在这个国度里，各方面都优越的情况下，我们要更加努力学习，不辜负父母的期望，长大回报祖国！
(10)、这是一个奇迹的诞生，它记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢地与黑暗与死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，她永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。
(11)、《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。海伦是一个身残志坚的柔弱女子，有一颗不屈不挠的心，用惊人的毅力面对困境。虽然她只有十九个月的光明和声音，但是她竟然克服了重重考验，她的坚强让人敬畏，令人钦佩。
(12)、 她是美国现代著名的女作家、教育家和社会活动家。因为小时候生病，失去了听觉、视觉和语言表达能力。这些身体缺陷导致她不能正常生活。在她出生后只享受了十九个月的光明，就什么也看不到、听不到了。但是她并没有因此而放弃，她不断的努力，靠着常人不能理解的毅力，她终于可以说话了，这也多亏了她的老师安妮.莎丽文对她一直以来的帮助和支持，她才能从一个寂静的世界获得了与外界交流的能力。接下来，我们就一起认识一下这位有着非凡毅力的海伦.凯勒是怎么做到这一切的。
(13)、 这是一本向光明、智慧、希望和仁爱引航的人生手册，是一本人类意志力伟大的典范作品。书里让我好奇的是海伦设想给自己三天光明的安排。她写到：“第一天我全部献给了我的朋友，有生命和无生命的朋友；第二天为我揭示了人类和自然的历史；今天，我要用在当今的日常生活中，到男人外出讨生活的工作场所去。”作为一个深深受到失明困扰，渴望光明、渴望看到美丽世界的人，她明白自己的失明已不可逆，也为告诫更多的人要珍惜自己拥有的东西，假想的三天活动既涉及自己的日常生活，又涉及人类文化知识，还涉及自然风光。虽是想象，却是她用心诠译了生命的意义，她用心感受世界，用心享受生活，用心经营人生。这三天对海伦来说是奢望，当我们身强体健时，是无法想象残疾人的生活。她们看不见春天百花绽放，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪皑皑；听不见春雷的轰鸣，夏蝉的鸣叫，秋雨的笑语以及冬风的呼啸声。而我已拥有了三千多天的光明，我是否都充分利用这天赋的健康四肢和五官去感受生活和大自然的美好?
(14)、海伦在想象中的三天里所憧憬的，正是海伦自己世界观和价值观的体现。海伦第一天感恩，第二天感受接万物的神奇绚丽，第三天体验人间的繁华与欢乐。海伦感谢教会自己识字和阅读的莎莉文老师和其他帮助自己的人，又充满对世界的好奇，对自由与快乐的追求。大家读完本书后都会有类似感受，珍惜已经拥有的，感恩他人，对世界保持好奇心，不怕困难等等。这些品质固然好，但仅是一些流于表面的东西。
(15)、备注：部分图片来源于网络，如有侵权，请告知删除。
(16)、日本作家三岛由纪夫说青春就是尚未得到某种东西的状态，青年人渴望而又得不到太多了，但是没有人不怀念自己的青春，因为它是你生命中热血沸腾，直率，自由，有生命张力的阶段。其实我们每个人在每个生命阶段，都会像海伦一样有各种尚未实现或是无法实现的理想与诉求，这种“求不得”的苦让我们处在和海伦一模一样的境地，难道不是吗？孩童时期求不得心爱的玩具，青年时期对爱情的求不得，而立之年对名与利、权与钱的求不得等等。
(17)、海伦·凯勒就像一块干海绵不断的向外界汲取知识，怎么也满足不了自己对知识的渴望，而莎莉文老师就像一道彩虹，点亮了海伦·凯勒心中的那盏灯，照亮了她的内心世界，搭起了她与世界沟通的桥梁。
(18)、张继雄：毕业于天津师范大学津沽学院 ，2020年参加工作，2020-2021学年度第一学期被评为教学质量三等奖。
(19)、也许是她的行为，深深的打动了慈爱上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造她自己的奇迹有力量。
(20)、 让我感动的是：可怜的小海伦在出生十九个月后，就因疾病失去了视觉、听觉和语言功能。这对任何一个人，该是陷入绝望，对生活已经失去了意义。幸好，她的生命中出现了一缕阳光——安妮.莎莉文老师，莎莉文老师细致地教她对生活充满希望，教她学习盲文，书写、阅读，为她的生命打开了一扇心灵的窗户，使她能够接触到外面广阔的世界。莎莉文老师教给海伦对生活的信心，以及对知识索取持恒不懈的毅力。
(1)、 海伦凯勒的自传体散文《假如给我三天光明》，讲述了她从一岁开始被病魔夺取双眼、双耳、语言能力后的生活经历和对三天光明的渴望。
(2)、下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢？所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
(3)、在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
(4)、 上面这句话是我看这本书喜欢的一句话。作者通过自身经历告诉了人们要学会珍惜时间，如果大家把活着的每一天当成后一天，那么，你的生活将会变得多么的精彩而有意义啊！
(5)、的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”
(6)、让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他们
(7)、近，我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮?莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改良残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
(8)、海伦详实的示现了自己对光明的一种“求不得”的苦，并诠释发挥生命张力的过程的乐，我觉得这才是值得深思的。
(9)、 一个人的成功，她的背后会有很多人的支持与鼓励。读到书的后半部分，我理解了海伦凯勒把她的老师写在书的结尾部分的原因，因为她的老师就是她生命里的光明，同时也获得了她期望的光明。
(10)、前不久，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》。这本书中有好多让我们感到好奇的故事，有些让我们开心，有些却令我们失沮丧。读过这本书后，我也是感受颇深，收益满满。
(11)、她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
(12)、 记得小时候常跟着表兄到私塾去玩耍，懵懂的他以为自己也是位学生，便安静地坐着听老师讲课。私塾老师很喜欢他，便给他讲了一些历史上成材成功的故事，当然故事的中心无不是围绕“走正道，成大事，成大器”的教育思想。但这些思想在童年的时候便已融入了他的心灵，并影响着他成为一代伟人。
(13)、 使我感触的是莎莉文老师的认真，是她让作者体会到了爱，学会了表达与接受，没有莎莉文老师的聪明睿智，也许就不会有海伦这样一位伟人。
(14)、海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
(15)、 不是所有人都能成为海伦凯勒，我们也许不会像她一样伟大、也许不会做出他那样成绩，也许我们都将会平凡的过我们的一生。但是当我们面对困难的时候，可以看看这本书——《假如给我三天光明》，你会发现，我们可以更坚强。这本书不仅适合我们读，更适合学生去读，去体会书中那种不屈不挠的精神，学习凯伦凯勒那种不畏困难，勇往直前的精神。
(16)、海伦·凯勒有着伟大而又丰富的一生。她勇于接受生命的挑战，用爱去感动世界，用惊人的毅力去面对困境，在获得巨大的成功的同时又把自己的经历和全世界分享。
(17)、 20世纪的一位奇人——海伦凯勒，用她传奇的一生，向我们描述了一个没有光、没有声音、没有语言的世界里，她如何战胜孤寂、恐惧、黑暗，用她的行动向我们展示了思想的光辉、爱的力量、精神的强大。
(18)、 读了这本书，让我更懂得珍惜现在拥有的一切美好，也更能理解老师的良苦用心，我要像海伦那样面对挫折不放弃、认真学习，以自己的实际行动感谢师恩。
(19)、(教师评语)：这篇文章紧扣《假如给我三天光明》这本书的故事情节，抓住海伦的坚强乐观，结合自身实际来谈感受，真切地表达了对海伦的敬佩之情，真正做到了以感为主。
(20)、看完了《假如给我三天光明》，我觉得海伦·凯勒的一生都是成就困难的一生。她对于生活的种种磨练，她都没有悲观的面对着一切，而是乐观向上，勇于向困难拼搏，也只有这样，才能走向成功。
(1)、如果我只剩三天的光明，我将倍加努力，向海伦看齐。当我拥有视觉的第一天，我要去环游世界，去看看名胜古迹；拥有光明的第二天，我要看日出日落；后的一天，我要用来读书，让我遨游在知识的海洋中。
