写老师的标题新奇一点
1、写老师标题吸引人
(1)、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；
(2)、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；
(3)、用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
(4)、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
(5)、从第第四册开始，能明显感受到写作关注点放到了文章结构、修辞艺术方面，很多表达手法泛着浓浓的中国味，只有跟着小古文才能学到！
(6)、例①为此焕发出“己所欲慎施于人”的新论。“浮云遮望眼”“众口铄金”观照的是“浮云”“众口”等外因的作用，但作者却换一个角度进行了思辨，“眼”“心”等内因不够强大也可能是一个重要的原因。
(7)、出自“有时直上孤峰顶，月下披云啸一声。”，适用于写孤独精神~
(8)、李伟佳，任教于新东方呼和浩特学校小学部，因为十分受学生“追捧”而成为呼和浩特学校“靓”的老师之一。
(9)、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；
(10)、如果学习习惯不好，上学以后，一时间难以适应，别人在认真听讲的时候，有些孩子在东张西望，左顾右盼。那你说，同样的时间，同样的知识点，为什么别人就能理解，而有些孩子就理解不了呢？
(11)、一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”……
(12)、针对你认证影视领域的创作者来说，视频中到底取什么样的标题才会让大家有兴趣点开呢？
(13)、“后来我在徐子樊老师和杨丽老师的指导下逐步完成了这种工作上的转变。他们会耐心的指导我的工作，帮我找到方向，也会给我基本的工作思路，同时也要求我用一年的时间里走过每一个岗位，以实践了解工作。”
(14)、“国家公祭日”“烈士纪念日”人民时评精选：我们缅怀历史，但不被泪水遮挡视线
(15)、我有一个好老师，她就是引领我进入知识的殿堂，遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头，向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人惊叹。
(16)、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!
(17)、可以看出，主题和写作侧重点的安排都很讲究：
(18)、好把为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
(19)、考试作文的低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；
(20)、“文化”话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》
2、写老师的惊艳题目
(1)、时间流逝，您无怨无悔信守承诺，您不离不弃乐于付出，您无私奉献;爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声:老师您辛苦了!
(2)、一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。说点另辟蹊径的作文思路，如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师，因为歌颂老师是蜡烛什么的太常见了。我的意见是以小见大，比如可以写《老师的目光》，文章以老师的目光为主要的描写，写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等，以小见大，写出老师对学生的爱。
(3)、浮云时事改，孤月此心明。——苏轼《次韵江晦叔二首》
(4)、感受到被需要的同时收获感动，是她当老师的初衷与信念，也是她一直要求自己更加出类拔萃的动力。
(5)、在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是易打动读者之心的；
(6)、开头段不能太长，控制在30到50个字内佳；
(7)、一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”
(8)、来源 |中国教育报(ID：Zhongguojiaoyubao)
(9)、所以说，移用、借鉴到独创关键的因素是什么呢？还是要有扎实的基础，要有深厚的积淀。
(10)、人民日报写给青年的八封信：八个角度，文采斐然，金句频出！
(11)、神了！这讲的不就是本次高考作文涉及到的园林取名炼字的问题吗！原来，小学生也能从中得到解决“陈词滥调”问题的方法呢：跟着小古文活用动词，用“有个性”的词！
(12)、此类标题“新”在与时俱进，与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振，“锐”在别出机杼，独辟蹊径，带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。
(13)、“当老师的想法其实从大学开始就已经有了，只不过他是在后来的一次实习里得以确定。”
(14)、请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
(15)、例①中的“初心”和例②中的“新时代”取自国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等联合主办的“汉语盘点2017”年度字词，这两个词语传递的是正能量，洋溢的是家国情怀；
(16)、很多考生因为知识储备不足，评论人物只能停留在管仲和鲍叔牙二人的“友谊”上。但如果把当时春秋战国的历史背景联系起来，你就会看到这道题的深意——
(17)、要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字
(18)、与贾政、门客等读书只为“考功名”的功利读书观不同，宝玉是真正爱书之人。第一次和林妹妹相见的名场面，他脱口就问：“妹妹读的什么书？”可见他把读书作为衡量朋友是否志趣相投的重要标准。第八回，宝姐姐还亲口承认他是“杂学旁收”呢。
(19)、在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；
(20)、被外交部点赞，22岁全英文专访苹果CEO，B站顶流何同学凭什么一夜爆红？
3、写老师的神仙题目
(1)、标题提倡精简提炼，高度概括，多使用能精准概括视频内容的词汇。
(2)、发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；
(3)、一个照顾不好自己的身体，尽不到自己对亲人、朋友应尽的责任的人，还能指望他能给予其他人什么？
(4)、例①不忘初心，砥砺前行(全国卷Ⅰ山东考生)②走好长征路，领航新时代(全国卷Ⅲ·四川考生)③丢弃“佛系”扬“儒系”(浙江考生)
(5)、2020届高三湘豫名校12月大联考作文资料
(6)、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；
(7)、大作文：从下面两个题目中任选一题，按照要求作答，不少于700字。
(8)、从第二册开始，仿词仿句的基础上增加了写段与叙事，教孩子怎样把语言从文从字顺变得更精彩；同时用了很多小技巧，引导孩子把想象和思维打开，把古文里学到的方法用到作文里去。
(9)、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；
(10)、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；
(11)、今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。
(12)、对称在现代文里也能用！作家都善于从文言中汲取语言营养
(13)、②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。
(14)、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
(15)、趁热打铁，这些新词好词还得赶紧让孩子用一用。在师生小对话里，孩子能跟着朱老师的提问，回忆古诗中类似的句子，能看到同龄人的运用示例，更能自己来写一写：
(16)、写“自己”的一类作文时，好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；
(17)、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；
(18)、成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
(19)、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》
(20)、世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
4、写老师的标题新奇一点可以吗
(1)、“环保”话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》
