关于诚信的事实论据和道理论据简短
1、关于诚信的事实论据和道理论据各五个
(1)、服务员:现在这些年轻人,从小衣食无忧,没有过过苦日子,哪知道珍惜啊,浪费这点,对他们来说,完全不是个事。
(2)、③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾:读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
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(4)、
(5)、①组织开展××活动,你如何开展?请你设计几个活动内容。
(6)、⑧中国将会在2015年完成首艘常规动力航空母舰(排水量在5-6万吨)的建造工作,而首艘核动力航母预计将会在2020年下水。
(7)、②仔细审题,看是否需要简要分析,简要分析时要用引号列举出人物的相关言行,在指出从中可以看出人物什么性格。
(8)、 有人说,小悦悦是冷漠祭坛上的祭品,到了该拆除祭坛的时候了。记住小悦悦,记住我们的罪愆,从官到民、从民到官,从道德呼喊到制度重建、从修复制度之伤到道德行动,这或许是自我救赎的惟一方式。
(9)、一场特殊的疫情,让2020变得不再平凡。同时,也让高三的我们体验了一场特别的深一模考试:在家进行,没有考场,也没有监考老师。于是,就有了“有监考能考试的结果真实可信,希望父母参与监考”这样的声音。可我,并不这样认为。
(10)、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()(3分)
(11)、
(12)、A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。
(13)、可以把一些相似的阅读试题找出来,并且把它们的答案好好比较研究一下,从而寻找并总结出解决此类试题的方法。例如鉴赏某句话,答题的思路可分几种情况:
(14)、C.“自胜”就是把注意力放在压倒别人,把自我与他人置于对抗的位置。
(15)、C.以上海大学为主承担的重大专项课题组在“单晶”技术和“定向”技术两个方面都有突破,有助于我国在燃气轮键部位方面突破国外封锁。
(16)、首先明确观点,不能。第⑤段论证了“胸中郁积的一股气是否有益,关键在于能否转化”的分论点,这一段从正反两方面论述了如何才能使“胸中常积一股气有益”,这一方面的论述是对中心论点的有力补充。经过这样的补充论证,使得全文的论点更全面、完整,使文章的论证结构更严密,更富有逻辑性。因此不能删。
(17)、作用:本文的标题概括了本文的主要内容,同时设置了悬念,吸引读兴趣……
(18)、(3)阅读材料请为这则新闻拟写一个标题。(2分)
(19)、本题考查划线句子的理解。划线部分为鲁迅先生的名言,可结合名言中的关键词“民魂”,并紧扣主题解释划线部分的含义。鲁迅先生说:“惟有民魂是值得宝贵的”,这“民魂”就是家国情怀,就是对国家对民族真挚的情感,这情感是宝贵的;“惟有他发扬起来,中国才有真进步”告诉我们,国家要富强、民族要振兴,都需要中华儿女发暗影这种家国情怀,发扬“民魂”,需要我们共同奋斗,需要我们把家国情怀内化于心、外化于行,需要我们将至真至深的家国情怀,根植于精神的沃土,沉淀于艰辛的付出,升华于忘我的奉献,这样,我们的国家才有真正的进步。
(20)、点拨:前两句中描写的景物有雨、青草、池塘、蛙,写出了时令特点和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
2、关于诚信的事例论据和道理论据
(1)、思路点拨:题目中的“这”字,既可指人又可代事,既可以是具体的景又可以是抽象的情;“我”表明作文要求使用第一人称;“感动”要求学生要紧密联系自己的生活实际,充分抒写个人的切身感受。这个题目从选材来看,宽泛,是对“我”生活中的美好的人、事、物、景、情的回顾;从考查角度来看,贴近现实生活,着眼于学生的生活经历、阅读体验、思考感悟、自我成长等方面,旨在引导学生写实感、抒真情,通过捕捉生活中的真、善、美来展现自己的个性和才情。除了选材和构思的创新外,学生还可以在形式上有所创新,比如书信体、日记体等,让人耳目一新。 例文略。
(2)、“时评类”作文从本质上说,属于议论文体。在写法上应遵循一般议论文的写法,要有明确的观点、充分的论据、精炼的语言、合理的论证及严密的逻辑性。
(3)、要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外,文体不限。
(4)、(热帖)楼主:从小我就有个宿敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……
(5)、 ⑨淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。
(6)、在人生的旅途中,能终领略美妙风景的必然是有着强烈登临渴望并为之不懈báshè的追寻者。是心灵的渴望,开阔了求索的视野;是心灵的飞翔,摧动了奋进的脚步;是心灵的富有,________________________________。人有了脊梁骨,才能直立行走,人有了理想信念,才能让心灵辉煌起来,成为一个堂堂正正的人。
(7)、⑤的见识是关于创造的见识,是你自身阅历收获的见识。比如说,乡村小城出来在大城市立足的人,有时或许比同阶层没离开过大城市的“土著”更有见地。见多识广,来自于自身阅历的梯度和广度。
(8)、 C.第⑤段运用举例子、列数字、作比较的说明方法,说明了生气对人体造成的严重危害。
(9)、第②段中的画线句主要采用了什么描写方法?有什么表达效果?
(10)、——杨泉诚实是一个人得以持续的高尚的东西。。
(11)、主题段落分析,分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证)
(12)、A.“读书时也应该像牛进食一样,不但慢慢咀嚼,而且需要反刍,把吃进的草料再加以精磨详研,如此反复,当然效果。”——刘心武
(13)、没有搏击风浪的勇气,技艺再高的雄鹰也难以生存;没有直面凛冽寒风的勇气,再漂亮诱人的花朵也终将枯萎;没有勇于尝试的勇气,经验再高超的切割师也难以沿裂纹切开钻石。材料中商人发现的那块价值不菲的钻石,许多经验老到的切割师因为心中的顾虑,怕风险,都不愿动手。可这位年轻人却敢于尝试,没有被钻石的价值所牵绊,成功地将钻石切开,因为切开钻石需要的不仅仅是经验、技术,更需要勇气。
(14)、①分析标题的含义:(1)表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
(15)、用事实说话,用理论证明。既然已经抓到了对方论点的要害,就要用确凿的事实和翔实的理论加以论证,可直接批驳对方的错误论点,也可采用归谬法、反证法进行批驳。
(16)、②再说,世间的任何一种美好,都有它自己的规律和节奏,一般来说,它需要我们的安静、沉思、专心和孤独,没有这些元素,我们就难以遇见它,而这些元素也只有在我们独处的时候才有。就是说,独处的时候,就是我们与美好相逢的时候。比如,牛顿发现万有引力定律,爱因斯坦发现相对论,爱迪生发明电灯,马克思写《资本论》,司马迁写《史记》,曹雪芹写《红楼梦》等等,他们的“作品”都是独处时结出的硕果。
(17)、不能调换,第③④⑤段分别从精品、精思、精用的读书角度论证,符合读书从品读到感悟到实践逐层递进的认知关系,所以不能调换顺序。
(18)、文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;
(19)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
(20)、在文章结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案)
3、关于诚信的事实论据和道理论据的名言警句
(1)、当高考成为不可绕行的“独木桥”,自主选择在许多人看来或许就没有多大的意义。更为关键的是,习惯替孩子做主的家长,通常采取一种居高临下的方式对孩子进行教育和引导,而不是俯下身子,和孩子平等交流、真诚对话,倾听孩子的“沉没的声音”。
(2)、①什么是真正的见识?见识有关于对世界的洞察,对人性的判断,对事物的取舍。
(3)、运用对比论证,将死读书和会读书的人的学习效果进行对比,突出论证了读书需要在精用中求实践的重要性。
(4)、为了加强对战机的防护,“二战”期间,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。结果证明沃德是正确的。
(5)、找错因:移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……
(6)、④胸中要常积一股郁闷之气。人不得志时,受屈辱磨难时,虎落平阳、凤凰落地时,遭受不公正待遇时,再具体来说,譬如考试升学、奖励表彰、升级提职不如意时,胸中总会不同程度地郁积一些郁闷之气,这股气虽然是个人之私气,也同样会给人刺激,给人磨砺,促人奋进,使人成功。
(7)、嵌句题:注意联系上下文的语境;注意上下文的衔接和照应;注意句式的一致和陈述角度的统一;
(8)、请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?
(9)、A.风烟俱净,天山共色。从流漂荡,任意东西。
(10)、 愿有一日,得见中华巨龙腾而上,不止,中国的微笑在你我奋斗中闪耀世!(总结全文,升华主题)
(11)、 反驳论证。反驳论证是揭露对方在议论过程中存在的逻辑错误,比如:前提与结论相矛盾,一篇文章中存在相互对立的多种观点,论点与论据不统一。总之,只要发现对方在论证上有逻辑错误,就可以进行反驳。
(12)、打鱼的人救他上了岸,他只给了十金。打鱼的人说你原先答应给百金,而现在只给十金,恐怕不行吧?商人发怒变脸,说:“你是个打鱼的人,一天能收入几个钱?现在,你突然得到十金,还不满足吗?”
(13)、(1)提出问题(2)分析问题(3)解决问题(4)补充归纳
(14)、B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他作出了突出的成绩。
(15)、顺顺又说:“文学家里我喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取什么名字好?”
(16)、中心论点是作者对所论述的问题的基本看法,是作者在文章中所提出的主要的思想观点。根据题目“千古第一是坚持”和①段“所以说,我们必须坚持,必须具有坚忍不拔之志”以及⑤“千古第一是坚持:人生何处不坚持,人生时时要坚持”,可知本文议论的话题是“坚持”,其中心观点是“千古第一是坚持:人生何处不坚持,人生时时要坚持”。
(17)、 针对“小悦悦事件”,广东省委书记呼吁:“我们每一个人都要用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋……”无论是官员,还是普通公民,如果都能用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋,我们的社会就还有救,我们的国家就值得信赖。
(18)、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
(19)、宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。
(20)、②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
4、诚信的事实论据2个,道理论据2个
(1)、(1)2019年度,谁将被税局重点“照顾”?
(2)、(原稿)人的一生中会面临许多选择,但重要的是要依据现实来进行选择。鲁迅先生痛心疾首于国人的麻木不仁,选择做一名文学斗士来医治国人的灵魂,他本可以成为一名医术精湛的外科医生。
(3)、即便有监考,也不一定能考试的真实可信。这个,其实我们在线下考试的时候已经屡见不鲜了,更何况是线上考试。过去舞弊的同学,多是因为羞于暴露自己在学习中存在的问题。可这次线上考试,不上报、不排名。所以,曾经作弊的同学,这次应该也没有太大的动力了。再说了,真有铁了心要舞弊的人,安排这种监考有意义吗?
(4)、例:父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。
(5)、要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(6)、(3)念无与为乐者_____________________________________________________
(7)、答题方法:“×××(概念)是×××的×××(属概念)”。把该词放在一个大概念(属概念)之中,然后加上修饰、限制语。
(8)、答题套路:举例论证:这一段(一句)运用了举例论证的方法,举“”(概括事例)的事例,有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。道理论证:这一段(一句)运用了道理论证的方法,通过引用名人名言/格言警句/数据(或名人逸事、奇闻趣事),证明…的观点,使论…性,吸引读者往下读)。比喻论证:这一段(一句)运用了比喻论证的方法,将“”比做“”,证明了“”的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证:这一段(一句)运用了对比论证的方法,将“”和“”加以比较,突出强调了“”的观点(说出了二者在某方面的区别)。
(9)、⑻一般人说“胜”的时候,总是盯着某个对手,老子则认为这至多只能达到相比较的“有力”,而不能达到真正的“强”。“自胜者强”,这是一种更高层次上的“胜”,也可以说是不胜而“胜”。在生活中我们确实可以看到:一个真正强大的人,不需要说自己胜过什么人;不把他人看作对手,人们自然而然地会承认他、尊重他。
(10)、(5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠
(11)、⑨成长,是要躬身入局的。想方设法把自己扔到舞台中央,不要怕丢脸,不要怕嘲讽。别人的批评都是你加速的燃料。千方百计让自己站上舞台中央,边干边体悟,边干边进化。
(12)、论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。中学阶段常用的论证方法有:引用(引言)论证、事例(名人、时代人物)论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。
(13)、(联系现实,从反而论证现实中一些人过分追求细节是一种病态,再引用樊哙之语,进一步说明大局的重要性)