风光旖旎造句子
1、风光旖旎造句子简短
(1)、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
(2)、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率高的字眼包括“很，”，请提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔。
(3)、“怦、怦、怦”，你听见我的心在怦怦跳了吗？那是激动、紧张的跳动。因为今天我是升旗手，将在全校师生面前进行升旗仪式。
(4)、下午第一堂课总是令人发困的。历史老师站在讲台上：“英国.....是不是？”迷一样的沉默。“美国三权分立.....对不对？”迷一样的沉默。终于，历史老师忍不住秀眉一竖，杏眼圆睁：“你看你们这些祖国的小花朵一个一个想咋的啊，都跟中世纪雕像似的，动也不动！”
(5)、我们面对江山地理，历史人文，亲爱仇雔，无非是借由他们面对我们的生动活泼熠熠生辉的内心。“川阅水以成川，水滔滔而日度；世阅人以为世，人冉冉而行暮”。我们活着，我们感受，我们表达。我们活过，我们有兴感，我们表述过。造句和作文呢，是一种存在观和哲学观，如果我们要为心灵而讨生活的话。为了糊口，我们不怕手无手艺，为了养心，我们不怕口无口才。
(6)、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。
(7)、孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路。
(8)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
(9)、典型的丹霞地貌构成了陡直的屏岩，怪异的洞穴，茂密的森林，加之栈道、阁、门、窟、车等景观，风光旖旎而又自然天成。
(10)、岁月匆匆，各自前行，孤独了思念，旖旎了心情，采一枚叶子，化一片风景，借一缕清风，送万般真诚，把爱的问候，永驻你心中。11月21日世界问候日，给你带去幸福人生，愿你生活美好安宁。
(11)、保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？
(12)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(13)、他们很高兴，并告诉我他们来自大洋彼岸——美国。
(14)、昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉下面的一横。
(15)、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。( )
(16)、你是一阵温柔的风，吹来幸福的涟漪；你是一束芬芳的花，带来爱情的甜蜜；你是一支彩色的笔，绘出家庭的美丽。三八节到了，老婆，如果没有你我的生活不会风光旖旎，真心感谢你！
(17)、(语法)：联合式;作宾语;常与“管”、“怕”等词连用
(18)、造句：只见左边峭壁耸峙，右边就是风光旖旎的莱科湖，不时还有雨点落在我们身上。
(19)、(特此声明)：(中原诗词研究会)乃是尽些绵薄之力，非任何盈利为目的。待《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》搜集诗词名句1000句时，欲刊印第一卷，届时定当联系诸位投稿入选诗人。
(20)、今天，张老师整理了小学1-6年级的作文知识点，有用，赶紧为孩子收藏吧。
2、成语风光旖旎造句
(1)、如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
(2)、“你们真是及时雨啊！”国王高兴地跳起来，“我正需要呢，太谢谢你们啦！”
(3)、___________在____________。
(4)、结合自己的实际生活经验，想一想，看到“有你，真好”这句话时，你想到了谁？如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、同学、环卫工阿姨、快递员叔叔、服务员阿姨、警察叔叔……选好写作对象之后，还要想一想有哪些具体的事例，可以体现他“真好”。同学们可以分条罗列出来，然后再进行细细挑选。
(5)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(6)、 老王是谁？老王是老李的父亲的徒弟，老李的师兄。当年两人一同学习捏糖人，一起长大。可现在老王早已忘了“规矩”，让孙子在网上给他经营一家网店，专售糖人。不过，不像老李那样限定内容，顾客想捏什么都可以；每天限售三份。没多久，老王的网店就红火了起来，没别的原因，就冲手艺精这一块，除了老李，没人比得上老王。
(7)、“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
(8)、风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
(9)、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
(10)、有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
(11)、筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)
(12)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
(13)、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
(14)、未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
(15)、长安酒浓待月落西江，共我堕入这滔天风浪，情薄如蝉翼织好梦一场，似谁能逃这地罗天网，谁又能抛却这情字绵长，沧海余生共风清月朗，曾见长剑挥洒千树繁花，回眸坠落旖旎海棠，卧软红千丈。critty
(16)、一霎时局已到齐，真正是翠绕珠围，金迷纸醉，说不尽温柔景象，旖旎风光。——清·李宝嘉《官场现形记》
(17)、 我们学校举办活动。
(18)、“月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。
(19)、(故意)迟延 (吃惊)地说 (齐声)呐喊(败落)的山神庙
(20)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；
3、风光旖旎写一句话
(1)、要爱阳光灿烂的旖旎风情，也要爱昏天暗地的苦雨凄风。要爱诗意江南的莺飞草长，也要爱冰封的北国风光。要爱风花雪月的卿卿我我，也要爱锅碗瓢勺的材米油盐。要爱日，要爱你，一。
(2)、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”
(3)、我的国家以美丽的自然景观而出名，人口不多，但是风光旖旎。
(4)、当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；
(5)、一池荷塘月光雨，漫天萤火起涟漪，荷叶田田翡如玉，粼粼清波藏锦鲤。风吹荷塘莲雾起，荷花摇曳多旖旎。蛙鸣声声交响曲，快乐幸福属于你！
(6)、踏入了高中的校园，无论前方有多少坎坷泥泞，既然选择了便只顾风雨兼程！
(7)、踏着洱海的波浪，我们一路前行，一路风光旖旎，让人目不暇接。
(8)、 一年后，老李和老王捏的主题为“身边的手艺人”系列糖人荣获民间非物质文化遗产艺术大赛金奖。 (作者：高三一班赵玉双)
(9)、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
(10)、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
(11)、《清贫》第10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。
(12)、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
(13)、有种东西，不管时间怎么冲刷即使有淡化却不会消失，这就是友情，所以很多男人在朋友和女人的抉择中会选择前者。因为男人骨子里流淌着的是铁板琵琶的血性，而不是红牙玉板的旖旎柔情。
(14)、除夕热闹。大清早，族内的男子都会相约到坟地里请列祖列宗回家过年，不会上地的都是男孩子，我们女孩子是不允许进祖坟地的。请完祖宗后，在每个房间的门口放一根把门棍，据说可以阻挡妖魔鬼怪及一切邪气进屋，也可以阻挡家财外流，接着开始贴春联了。早饭午饭很简单，午饭一过，基本上全家总动员准备一年中丰盛的年夜饭。天一擦黑，表鞭炮声此起彼伏，炮响之后一家人围聚在一起吃年夜饭，这天无论多忙，人们都会赶回来吃顿团圆饭的。晚饭过后，全家人围坐在一起看春晚，大人们还要忙着把第二天早晨的饺子包好。我们小孩子们边吃零食边守岁，据说守到十二点收到老天爷送的礼物，不过我们没有人能守到那个时候，红包倒是都收到了。
(15)、眷恋—(留恋)打消—(消除)踌躇—(犹豫)情不自禁—(不由自主)
(16)、叙事的过程中穿插心理活动，注意将自己的心理变化过程写清楚。
(17)、 欲兴新诗坛，任重而道远。路漫其修远，求索人胜天。宁不知，当代诗坛之颓废，不见诗词名句跃然纸上已久矣，长此以往，诗词将不诗词矣。此乃为(中原诗词研究会)所痛心疾首也。
(18)、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
(19)、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
(20)、反义词：满目疮痍、草木凋零、穷山恶水、万木凋零。
4、风光旖旎造句子二年级
(1)、用夸张手法：
(2)、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地付出，献出自己的力量。
(3)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
