价值观有哪些举例
1、价值观 举例
(1)、世界观基础。你需要知道这个世界不是纯黑的但也不是纯白的。人生观。这决定了你的人生状态，觉得人生就是混吃等死就会混一辈子，觉得要有意义就会努力寻找意义。价值观。会决定你生活中更在意什么，感情，钱，名气，各种。
(2)、下面8个案例中，请挑出3个你想点赞的价值观行为，点亮TA们的案例，我们将选出“8月优秀价值观行为”，正式进入“良品铺子案例行为库”，成为全员认可的业务行为标准。所以，请各位家人一定仔细阅读以下案例哦~
(3)、价值观不可小看。表面上看是游戏规则，深层是反映做人的好恶和决策的逻辑。
(4)、福清市人民检察院指控被告人杨某杰犯侵犯公民个人信息罪，并提起刑事附带民事公益诉讼，主张判令被告杨某杰在省级以上(含省级)新闻媒体向众多被侵权人公开赔礼道歉。
(5)、政治性价值观 它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看的有价值。
(6)、(该案例收录于《立德树人：中小学价值观教育36例》一书，教育科学出版社2021年9月出版)
(7)、就像你用200的包包觉得很实用，看到有些人用几万的包包，你觉得他肯定在ZB，或者是假的。 当然我不否认有些人用假包ZB，或者省吃俭用买个真包来证明自己的品味。但那些年入百万、千万的人需要这些ZB或证明自己的价值吗？虽然他们一件T桖可能就要几个W，但这些只是他们的正常消费而已。
(8)、一个好的组织，如果想生生不息的健康成长，就需要像这家公司一样，找到自己的价值观，找到自己的判断标准。也需要找到自己的使命和愿景，知道自己为什么出发，要选择怎样的道路，这样组织内的员工才不犹豫和纠结。
(9)、看问题，不只看问题的表面。武昌分公司某区域指标达成不好，雷总亲自去巡店，积极鼓励区域经理，给予区域经理信心，并不是一味的要求业绩达成。
(10)、过程性评价：围绕小学生服务性学习的三大品质和能力提升点进行量化评价。我们设立了星级志愿者晋级制度，该制度依托于服务性学习足迹积分制，是根据小学生服务性学习的实际情况设计，把“积分→晋级”活动纳入学校素质教育体系，与当前的课程改革相结合，使课内学习、校外教育互相促进，相得益彰。其中，服务性学习足迹积分制，是在服务性学习运行机制的基础上展开的，志愿者在参与岗前培训、中期培训、履行相应职责、参与相关服务性学习的过程中获得相应积分。
(11)、人生是一个人生存、生活在世界的时间岁月。要这段岁月里，有追求、有渴望，有奋进、有奉献、有坎坷、有失落，它伴随着你的人生，无论是阳光下，还是风雨中，都镌刻着人生的历程，体现着人生的价值。
(12)、 宗教 性价值观，它以信 仰为中心的价值观。认为信仰是人生有价值的。
(13)、历史性与选择性，在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
(14)、▲市委副书记尹弘为上海教育系统落小落细落实社会主义核心价值观示范案例获奖单位颁奖
(15)、很多特别是做人力资源的人都对这些细则十分感兴趣，实际上这不是重点，重点在差异化管理。
(16)、价值观在由Top10确定之后，还可以听取员工的反馈，进行试用，不断完善。
(17)、创始人在初创企业过程中是的实际的规划人和决策人。理念是指想法和观点(在企业中就是规划)，价值观是指认知、判断与抉择(在企业中就是决策)。那么一个企业无论是规划有问题还是决策出现问题都是致命的。所以创始人的理念和价值观很重要(其实更多方面指企业的未来方向和判断实施很重要)。
(18)、独立观与失败观有直接联系。如果一个人能自己做某件事，放手做往往是个好办法，哪怕做得不如意。也要学会独立做事的习惯，培养独立自主的意识。
(19)、每年的教师节主题教育活动中师生同台，通过艺术演绎形式讲述身边故事、传递师德师爱；开展“高雅艺术进校园”系列活动，让艺术经典成为校园“四季歌”；扶持推出校园剧、大师剧，让“读大师故事、演大师人生、学大师精神”在上海高校蔚然成风；积极开展志愿服务活动，组织34所高校5000多名大学生志愿者全力服务首届进博会；全力打造网络思政平台“易班”，开设网站公开课共1500门，整合沪上各类校外教育场馆2200余个，社会实践基地1910家，全年开展线上线下活动3000多场，直接参与人次超过百万。
(20)、在西方，确实有不少人只关心自己的物质生活，但也确实有为数不少的人在追求其他东西，例如有的人喜欢冒险，而在日常物质享受方面则相当随便，有的人成了事业上的亿万富佬，但生活却十分朴素，始终开一部普通的车子。他们对于别人以何种方式生活，追求什么，物质生活得如何好，可以完全不在乎。每个人都以自我为中心，追求自己觉得值得追求的价值。
2、价值观是啥举个例子
(1)、这一件事令人深思，它也许在一定程度上说明了为什么我们这个民族为什么创造力不发达，为什么我们的生活没有丰富的色彩。
(2)、在现代社会，家庭教育对孩子过多关注与爱护，部分孩子自我中心凸显，缺乏关心照顾他人的意识，暴露出不合群、不懂得理解他人，不善于表达善意的弱点。这些现象的背后，是学生“友善”价值观教育的缺失。学校结合自身办学理念和志愿服务活动的载体特点，从人与自我、人与他人、人与社会三个维度将“友善”价值观细化为“坚持不懈、责任担当；懂得同理、相互协作；心存善良、服务社会”三个更具实践指导性与参照性的目标，并落实为不同年级的目标描述，引导全体学生在参与服务实践的过程中将“友善”价值观植入内心，从小学会自觉、积极地践行“友善”价值观，进而也为学生价值观体系的正向发展打下坚实的基础。
(3)、在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。
(4)、5年来，上海以“三全育人”为纲，以“大中小幼一体化”为轴，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，把“培育什么样的价值观”同“培养什么样的人”紧密地结合，不断深化和拓展社会主义核心价值观建设，让社会主义核心价值观成为浸润青少年学生的“心灵土壤”。
(5)、职业价值观的特性决定人们不会只有的职业价值观，人性的本能也会驱使人们希望什么都能得到，但在现实生活中“鱼和熊掌是不可兼得的”。
(6)、来源：管理的常识(ID:Guanlidechangshi)
(7)、价值观是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。
(8)、可惜的是，这种自然的转化由于种种因素而在中国没有实现。二十世纪以来，士绅文化终于彻底消亡了，取而代之的是一种带了革命特色的农民文化。而农民不得不为稻梁谋的生活处境，使这种文化注定具有相当实用性与功利性特质。当然，这一点肯定不能解释我们提出的问题的全部，但也许可以解释部分。
(9)、企业的价值观是由企业全体中高层一起，以“头脑风暴会”的形式进行梳理。可以从几个方面着手：
(10)、价值观没有对错，阿里巴巴可能这样，万科可能那样，看中的规则和理念不一样而已。对错后会由市场和时间来证明。
(11)、资料来源：阿里巴巴集团官网https://www.alibabagroup.com/cn/about/culture。
(12)、中国人什么都不缺，智慧、毅力、勤勉、奋发、这些东西都有，缺少的就是一种对人生的浪漫主义态度。如果我们能从原典儒家的思想精华中汲取更多的养份，并把它与我们从西方文明中撷取的超功利的价值精华结合起来。我们也许可望获得一种更为丰富、更富有激情、更具有色彩的生活。
(13)、能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。价值观是人们对客观对象有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准。
(14)、美的价值观 它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。
(15)、A喜欢黄金，认为玉石的价值不能与黄金相比较；
(16)、凸显“课程思政”示范效应，在高校，率先探索从“思政课程”到“课程思政”的创造性转化，合力建立高校思想政治课程和教育教学的新体系，“上大课、讲大势、传大道”，让思政课成为当之无愧、名副其实的“高校第一课”。
(17)、践行上海城市精神，传承创新海派文化——上海大学开展“310：与沪有约海派文化传习活动”
(18)、姜总的行为充分践行了良品核心价值观，为员工办实事，真心的将一线员工当做公司的宝贵财富来对待！为姜总点赞。
(19)、价值观和人生观都属实践理性，都需在实践中体验，在实践中落实。把社会主义核心价值观当作当代中国人的核心人生价值观，就要把它内化于心、外化于行，实现人生价值。
(20)、365天，每天坚持写作之289/3爱上你的每一天！
3、价值观的举例子说明
(1)、员工需要听到我们明确的声音、态度，而不是模糊不清或模棱两可的。这些也是我们日积月累做生意攒下来的、待人接物的成功之道。
(2)、学校以志愿服务为载体开展小学生服务性学习的实践，为学生提供了践行“友善”价值观的活动平台和学习平台，学生在实践中学习、自省、自悟，结合评价制度，在同理心、责任感、服务力等方面不断提升意识与能力。通过多年的实践，我们发现：在活动中，小志愿者的独立意识逐步增强，表现为有明确的目标和自觉积极参与的态度；能较好地与人沟通，并体验到与人为善、为人服务的快乐；能积极主动与人合作，学习用正确的方法解决合作中出现的问题；做事懂得坚持、有勇气；能够主动地关爱他人，有责任感，学会用自己的力量去感染他人、影响他人，并能对自己的行动进行智慧的优化和选择。在服务性学习过程中，小志愿者友善、执着等价值品质都得到了显著提升。
(3)、打造劳模文化育人品牌，创新劳模精神育人模式——上海第二工业大学以劳模精神激励青年学子成长成才
(4)、如何做：CEO和Top10确定3～5条价值观，有解释说明和案例，让人人都能懂，知道该怎么做；要天天讲、天天用，要有奖罚，树立典型。
(5)、5G时代的到来，类似网红的视觉文化将青少年置身于一个由图像和影像建构起来的全新、多元、复杂的世界。面对这个充满生活每个角落的新事物，作为教师不应该只想到堵的方式，而应该主动采纳其中优质的视觉文化产物如影视作品对学生进行教导。本节课通过学生们喜闻乐见的方式，从对他们感兴趣的网红现象的辨析着手，大大提高了他们对价值观探讨的积极性，使得对他们的正确三观的引导可以水到渠成。
(6)、近的半年的经历让我认识到价值观的重要性，大家一般只羡慕苹果的万亿市值，但是如果你和很多来自苹果的候选人聊，才会发现苹果真正厉害的是价值观。与此类似，全球排名靠前的公司没有不在意价值观的。如果不在意价值观，在这个巅峰位置也不会长久。这几年飞升的Netflix，有一部完整的价值观文档流传于网上，内容精彩，大家可以找来读读。
(7)、职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
(8)、它以有效和实惠为中心的价值观。认为世界上的一切，实惠的就是有价值的。
(9)、我本身就出生在农民的家庭，我深知那种看人冷眼却想改变命运的迫切渴望。而今，我有能力帮助这个群体的时候，就要竭尽全力。德胜努力把农民变成绅士。只要在德胜工作满五年，每个农民工都有机会免费出国考察一次，让他们出国看看外面的世界。每到年底，德胜请全体农民工到苏州好的五星级酒店开年会，让每位处于社会底层的农民工享受绅士般的待遇，感受高品质的生活，获得一份自豪感和尊严感。
(10)、信仰之源，润物无声——复旦大学《共产d宣言》展示馆(陈望道旧居)在落细落小落实社会主义核心价值观上的实践
(11)、在物流进行商品包装时，线上盒装、液体、易碎类需要防护气泡膜的商品类型较多，一直以来操作均是依靠员工靠大脑去记忆，在大型活动期间，特殊类商品防护执行情况无法有效得到保障，员工即时根据实际进行判断，其过程也增加了员工的作业难度。
(12)、每个企业都有自己优秀的品格，这也是企业的立足之本。价值观就是企业品格的突出体现。
(13)、价值观不在多，三五条足矣，要少而精，立一条是一条。
(14)、一天，“小脚丫”志愿者代表小杨对大队辅导员说：“李老师，学校里的服务终归只是面向学校的，外面的世界有更多需要帮助的人。我们可以动员大家参与到社会服务中吗？”由此开始，几年来，学校涌现出了一批热爱社会公益事业的服务中队：小蚂蚁中队看到公交站的城市书巢无人打理，于是开展了护巢行动，每周都有孩子定期去更换和整理书本；每个暑假在温州三乐亭都会有一群身穿红马甲、不畏酷暑、为路人捧上茯茶的孩子；孩子们不仅去永嘉福利院关爱老人，为他们表演节目送上温暖，还挺进大罗山捡垃圾，力行环保；端午义卖小分队的童心善举还得到了市长的点赞……
(15)、家训观是大多数人天命的一个不为人知的起点。人们喜欢自己的诞生源自一个血统、一段历史、一个蕴含某种意义的过去。他们喜欢梦想着“旧世界”，喜欢了解世系、祖先和潜藏于自己血脉中的神奇力量。家族的精神遗产在某种程度上是人们冒险的资本。他们渴望人们将家族以往的热情和目标传递到他身上，哪怕这种渴望是无意识的。
(16)、收入与财富。工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。
(17)、其中周晶在短时间内紧急协调供应商送了4块冰块，放在冷通道给服务器降温；
(18)、在德胜，质量问题与道德问题一样，是不可妥协的高原则，是必须坚持的底线。德胜对于木结构别墅的施工规范、质量和精确度要求，不仅达到甚至超了美国标准。上岗之前，所有施工人员都经过操作程序的培训，员工人手一本操作规程手册，从地基、主体结构到水电安装、油漆、装饰各个方面，手册上都有详细规定。比如在木板上钉钉子时，必须两个钉子之间的距离是六英寸，不能是六英寸半，也不能是七英寸。所有插座上的“一字”螺钉，螺纹都要整齐地呈一字水平或垂直对齐。地板油漆只能白天做，不能晚上做，以防出现色差。安装木地板时，必须将结构地板上的脏物清理干净，并且把结构地板逢刨平之后，才能开始铺装。
(19)、我们的企业文化有“言行合说到做到” 我们的员工因为没有达成业绩目标，有勇气去兑现裸奔、剃光头(女孩)、公众演讲、跑步去火车站......的承诺。
(20)、我们都谈到了价值观对于一家公司的重要性，谈到了现在几家名气很大的企业，谈到他们以后的走势会发生转变，因为一些看上去还不错的公司价值观出现了问题。当一家公司的价值观出了问题，对内员工受损，对外合作伙伴受损，终是消费者受损，这家企业也不可能拥有长期忠实的客户——这是几乎所有价值观出问题的公司相似的模式和结果。
4、价值观有哪些举例说明
(1)、坦诚、直接还是比较好的，让每个人越早知道真实的情况越好！
(2)、我常对员工讲，每个员工时时刻刻都要明白一个大道理，你选择了德胜，你应该有一种“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”的精神，应该对德胜的理念和制度有一种盲从。同时，我们在制度上“把话说透”的同时,文化上还倡导“把爱给够”。比如德胜明确规定:“员工在商业关系中不可夹杂有任何形式的腐败行为”。然而,每年都有一些客户出于感激与欣赏,赠送各种礼物给德胜员工。德胜的解决办法是：首先把礼品收受情况以简报形式公之于众,然后把礼品拿到公司内部拍卖会上进行拍卖,所得款项全部捐献给我创办的长江平民教育基金会。一方面,员工为教育基金会捐献了一份爱心,自豪感油然而生，尽管他们并不属于高收入阶层；另一方面,员工自身也得到实惠。
(3)、画面一：爷爷和父亲在如何戴帽子的问题上各有争执，父亲认为男孩应该将帽檐压低，而爷爷却喜欢男孩将帽檐抬高。
(4)、企业文化一方面引导大家向善、向上，另一方面必须强调为人处事的底线。为什么有的企业因为丑闻而突然倒闭，就如三鹿奶粉。就是因为企业违背了基本的原则，突破了基本的价值观。
(5)、所以，如果你在意股票的长期投资，一定要自己下重注的公司有很好的企业文化，能坚守价值观。这会你投资的安全。一家价值观正确的公司，不会用伪劣产品以次充好，不会用虚假消息欺骗投资人，不会因为短期利益而放弃长期的追求。与这样的公司同行，把自己的退休金投资在这些公司的股票上，夜夜安眠。
(6)、终住宿环境由集体宿舍8人间，升级为单身公寓4人间。同时华东仓正式实行包餐制度，为员工集体提供午餐，晚餐。
(7)、于是学校拍摄了《“心”问候宣传片》《足迹——“小脚丫”志愿者的一天》和《实小的天空》三部志愿者宣传片。影片生动的故事情节，给小志愿者们提供了榜样示范与精神力量：在管理、服务、助人的基础上学会坚持，将光和暖持续地散发出去。学校还创设了“小脚丫”服务性学习的标识文化，设计具有“小脚丫”服务性学习特色的文化产品(见图2)：发光体征集箱、吉祥物亮晶晶和暖洋洋、“爱心伞”、服装设计。一系列文化产品的创设增强了学生们服务实践中的自豪感与归属感，坚定了他们的“坚持”与“友善”。
(8)、人的生命长短不是衡量人生价值的标准。流星只有一眨眼的生命，却呼啸着划出一道强光；那满山的枫叶，到了深秋，才绽放出绚丽的青春。
(9)、而当下中国人的价值追求的单一化、同质化，我在日常生活中就有深切的体会。记得有一天晚上，我的自行车坏了，正在车摊修车时，放在车架上的一本《西方哲学史》的书名给一位路旁休息的中年人看到了，他好像是突然发现外星人似的惊讶地看着我，并自言自语地说：“哈！哲学！现在是什么时代了，居然还有人在读哲学！”
(10)、东方人文美学深度研修班(第一期)| 东方人文美学深度研修班(第二期)| 大唐风物，侘寂之美：日本美术馆与博物馆之旅(第一期)| 大唐国宝、千年风物：日本美术馆与博物馆之旅(第二期)| 当颜真卿遇上宫崎骏：日本美术馆与博物馆之旅(第三期)| 史上大正仓院与法隆寺宝物展：日本美术馆与博物馆之旅 | 梦回大唐艺术珍品观展会 | 四姝昆曲雅集：罗拉拉、单雯、孙芸、陈薇亦 | 昱德堂藏扬州八怪精品展 | 《南京城市史》系列人文行走活动 | 《格致南京》系列文化活动 | 文心雅韵：中国传统人文美学系列讲演 | “文学写作与美好城市”高峰论坛 | 仰之弥高：二十世纪中国画大家展 | 首届微城市文化论坛 | 南京城市文化深度行走(第一期：南京运渎)| 南京城市文化深度行走(第二期：明孝陵)| 南京城市文化深度行走(第三期：文旅融合)| 南京城市文化深度行走(第四期：城南旧事)| 南京城市文化深度行走(第五期：灵谷深松)| 南京城市文化深度行走(第六期：清凉山到石头城)| 南京城市文化深度行走(第七期：从白马公园到明孝陵)| 南京城市文化深度行走(第八期：从玄武门到台城) | 南京城市文化深度行走(第九期：从金粟庵到大报恩寺)| 南京城市文化深度行走(第十期：从夫子庙到科举博物馆) | 南京城市文化深度行走(第十一期：从五马渡到达摩洞) | 南京城市文化深度行走(第十二期：从狮子山到扬子饭店)| 南京城市文化深度行走(第十三期：从南朝石刻到栖霞寺) | 南京城市文化深度行走(第十四期：牛年探春牛首山) | 南京城市文化深度行走(第十五期：中山陵经典纪念建筑) | 从南京到世界：第一届微城市论坛 | 园林版昆曲舞蹈剧场《镜花缘记》| 秋栖霞文学日系列活动 |
(11)、历史性与选择性，在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
(12)、上海：三全育人，让社会主义核心价值观入脑入心
(13)、无论是休宁木工学校，还是诧楷酒店管理学院，我们的目标是帮助每一个学生找到适合他的位置，这个位置不一定是总经理，有可能一辈子就做一个资深的服务员、领班，甚至结婚做一个好丈夫、好爸爸、好妈妈，在家里开微店、做水果微商，我们觉得都很好。成为一个好爸爸、好妈妈、合格的员工、好的公民，这是重要的。归根结底，我们教育的目的不就是这个吗？
(14)、作 者| 温州市实验小学 祝伟娟 杨 磊
(15)、其借助实践途径，有效落实“友善”价值观教育。
(16)、副市长陈群、同济大学d委书记方守恩出席。会前，市领导参观“立德树人新时代核心价值育新人”展览。
(17)、有一些餐饮企业的服务员是被严格训练的，所以在碰到常见场景时，他的表现是很专业的，虽然不见得亲切，但也无可挑剔。但是如果没有价值观的支撑，他只能应对被训练好的场景，碰到一些没见过的场景，就无法应对，因为没有价值观支撑他做判断，也没有足够的授权。但是一家有价值观做支撑的餐饮企业，服务员会用各种方式对顾客好，很明显一些行为并非来自标准的流程，但他做起来一定也不犹豫，因为他有很清晰的判断标准。
(18)、健康的劳资关系还包括，“无论职工对企业是什么态度与打算，都必须努力或者起码说希望自己所服务的企业强大。”简单、纯洁的同事关系是公司健康发展的，君子之交淡如水是德胜同事关系的佳状态。
(19)、走千村、访万户、读中国——上海财经大学持续十一年开展“千村调查”践行社会主义核心价值观
(20)、雷总在发现这种情况后，要求分公司中台从多个指标进行分析，8月份多次前往该大区和区域经理一起巡店，逐一针对每个门店进行数据分析和指导，并辅导区域经理为门店做提升计划。同时，雷总一边帮区域经理梳理工作排布及核心重点，一边在会议中发现其有小进步后，对区域经理进行表扬，鼓励她的努力和辛勤付出，为她打气。终，区域经理迅速调整状态，积极面对压力，化压力为动力，8月份的业绩稳步增长并达标。
5、价值观列举
(1)、他给我举了几个具体的例子，都是基层员工在发现与价值观不符的行为时，坚持原则。他经过一番挣扎，终同意了员工的选择——因为这样的选择会导致企业几百万人民币的账面损失，所以对于一家初创公司而言并非易事。但是从长远看，这样生动的案例是对于企业价值观是好的护卫者，没有什么比真实的故事更能影响人。
(2)、理性价值观 它是以知识 和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
(3)、价值观定义为：公司的“游戏规则”。完整地说，就是为实现你公司的使命和愿景，公司对全体员工的行为要求。
(4)、友善是社会主义核心价值观的重要内容，是青少年儿童价值观体系发展的基础价值。学校以引导学生践行“友善”价值观为目的，结合“小脚丫”志愿服务活动载体，从同理心、责任感、服务力三个维度分别构建小学低段、中段、高段服务性学习的分级目标，以服务活动促进学生价值观体系的发展(见表1)。
(5)、诧楷的学生入学前，需要手写一份入学申请书，讲述为什么选择诧楷、对学校的期待、对未来的规划。这份申请书，会作为学院判断是否接收该学生的依据之一。入学之后，德胜的员工有员工守则，诧楷的学生亦有详尽的学生守则。这些细则不是摆设，诧楷实行学分制管理，每位学生总学分30分，三年里每违反一条规则，扣一分，积极参加小组及活动，有适当加分，如果30分扣完，即被劝退。
