忍俊不禁的笑容是病句吗
1、忍俊不禁的笑容是什么意思
(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它(产生)了浓浓的感情。 无论(发生)什么事情，爸爸总会和我在一起。
(2)、出现了多重定语或多重状语，可能是语序不当。
(3)、(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
(4)、中学语文每日一练|(三百六十四)文学常识74
(5)、高考考纲规定考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，且有一些规律可寻。以下这些规律，供同学们复习备考之用。
(6)、过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
(7)、(成分赘余，“躬耕修典”即“编纂”，重复)
(8)、 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)
(9)、 如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。
(10)、
(11)、(4)这是后一天的劳动，是同学们紧张、愉快、有意义的一天。
(12)、B错误。考查的是引号的使用，不完全引用时，句尾的标点符号，应在引号的外面。故“远山近水皆有情。”中句号应放在后。
(13)、(3)鸟类为什么要迁徙，至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。
(14)、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
(15)、②“近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
(16)、 出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；
(17)、 出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；
(18)、恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。
(19)、(1)这方法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
(20)、 出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；
2、忍俊不禁的笑是对的吗
(1)、☞全初中语文思维导图，22张图涵盖所有知识点！
(2)、十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；
(3)、B、这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
(4)、( )妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了!”
(5)、 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)
(6)、 出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当；
(7)、它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。
(8)、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
(9)、D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
(10)、 加强国际间的文化交流
(11)、☞诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！
(12)、 在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(新生是指“新同学”还是“新生命”，意思不明)
(13)、出现了疑问句、否定词，可能是不合逻辑(肯否不当)。
(14)、文化路一分校：文化路与仲景路交叉口向东20米南；
(15)、D、这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
(16)、 B、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
(17)、(语序不当，应为“用先进的科学技术把国民经济搞上去”)
(18)、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
(19)、 注意：两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边。当两个分句的主语不一致时，关联词应放在主语的前面。
(20)、 国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练被评为省级劳动模范。
3、忍俊不禁的笑起来是病句吗
(1)、下列各项中，加点成语使用不当的一项是( )
(2)、 C、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
(3)、B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
(4)、破折号表示解释说明时，不能和表示解释的词同时使用。
(5)、 J、出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配
(6)、☞初中生名著电影汇总，在线观看(附中考名著书目)
(7)、(3)看到沈腾演的小品，一向严肃的爷爷也忍俊不禁笑了起来。
(8)、找到句子的主、谓、宾等各种成分，再看它们之间的搭配是否得当。
(9)、(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(10)、(成分赘余，语意重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)
(11)、主语和关联词语的排列顺序：如果前后主语一致，应把主语放在关联词的前面。
(12)、( )妈妈听后说：“现在售货员的服务态度真好!”
(13)、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。
(14)、(4) 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
(15)、句中出现含有明显感情色彩的词语时，要注意表达的意思是否符合语境。
(16)、 只有从根本上解决了为哪些人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)
(17)、抓句中出现“主要原因是……导致的”“之所以……的原因”“关键在于……起决定作用”等标志性词语。
(18)、(“在……中”搭配不当，应为“从……中”)
(19)、(7) 由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
(20)、C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
4、忍俊不禁的笑容是什么短语
(1)、(7)首汽集团开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的企业。
(2)、在电视台(地点)又(副词)诚挚地(形容词)
(3)、出现了代词，可能是表意不明或成分赘余(重复)。
(4)、 是出于……决定的：是出于……，是由……决定的
(5)、将“后一天的劳动”改为“劳动的后一天”。
(6)、D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
(7)、 许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
(8)、 注意点：“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词后面接确数
(9)、湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。
(10)、 东端有两座石碑，一座是乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字，碑的四周有四根龙抱柱。(“一座是”与“四个大字”搭配不当。)
(11)、(表意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(12)、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(13)、 国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才08万元，“英格尔”是88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)
(14)、 D、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余
(15)、A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
(16)、 天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里着急。(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(17)、《说说我自己》《这里也有乐趣》《那声音常在心田》
(18)、这件事做得好的初中生，作文水平都不会太差！
(19)、 湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当，应将“新出土的”调至“八千年前”前)
(20)、⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在嫩小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。［批注］比喻，将盛开的紫藤萝比喻成帆和船，显得生机勃勃；又比喻成笑容，拟人化，更显美好可爱，是作者喜悦心情的表现。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
5、忍俊不禁的笑容是病句吗对吗
(1)、并列词语或短语的排列顺序：注意时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、对应承接等顺序。
(2)、A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
(3)、这枝笔( D )是一向表现良好的小明偷的。
(4)、解析：忍俊不禁本身就有“笑”的意思，忍俊不禁地笑了，语义重复，属于病句。
(5)、 这种“大雪压青松，青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。(“高风亮节”与“榜样”不搭配。)
(6)、(4) 。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(7)、(8)大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
(8)、 本着……为原则：本着……原则，以……为原则
(9)、D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。
(10)、(7)会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是写好景物的关键。
(11)、(5)作为市长，他不仅关心每家每户小老百姓的冷暖，而且还关心全市的社会经济发展。
(12)、出现了“使”、“让”、“令”、“把”、“被”等词，可能是成分残缺(主语残缺)、不合逻辑(主客体颠倒)或语序不当。
(13)、(2)为什么孔子和孟子之间会有这样一段距离？为什么春秋阶段与战国阶段会有巨大的差别？
(14)、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)
(15)、 我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”)
(16)、 关键在于……是十分重要的：关键在于……，……是十分重要的
(17)、(11)一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
(18)、D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
(19)、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。
(20)、 我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)
(1)、(3)桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
(2)、靠的是……取得的(改：靠的是……；是……取得的)
(3)、 我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)
(4)、(3)红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合。
(5)、我们在外地过年时，常引用唐代诗人王维的“ ”的诗句来表达对家乡的思念.
(6)、D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。
(7)、 到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由……决定的”)
(8)、 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。
(9)、(1) 我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、整整齐齐。
(10)、B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要。
(11)、 出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾；
(12)、 出现了代词，可能是语意不明、重复；
(13)、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。(不合逻辑(主客体颠倒)，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”)
(14)、①我不由得停住了脚步。［批注］紫藤花的美丽，心有所动而止步。“不由”点出了作者从沉思到被吸引的过程。这里独句成段，既是内心的反应，又为全文埋下伏笔，引出下文。
(15)、大多是以……为主(改：大多是……；以……为主)
(16)、B.《再塑生命》节选自美国作家海伦凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
