大学教师人生格言
1、大学老师格言
(1)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的.习惯，是终生受益的伟业。
(2)、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
(3)、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
(4)、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
(5)、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
(6)、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学教师喻原：
(7)、我国宋代教育家朱熹说过：“教人未见意趣，必不乐学。”
(8)、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
(9)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
(10)、法国大作家雨果：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人优于伟大的人。”
(11)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(12)、苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”
(13)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
(14)、11)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文 字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真 知。
(15)、在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。
(16)、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
(17)、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
(18)、父母对我期望很高，我很怕万一失败了令他们失望？
(19)、1)学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的高目标。
(20)、当代教育家于漪为师格言：“探索教学原则教学方法，不仅要知其然，且要知其所以然。”
2、大学教师个人风采人生格言简短
(1)、一颗好笋，一个好老师出好徒弟；为人诚实，教学认真。
(2)、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
(3)、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
(4)、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
(5)、师德重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
(6)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
(7)、语文特级教师李镇西认为，学校教育不是的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。
(8)、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
(9)、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
(10)、老师，你怎么看呢？欢迎后台留言，表达您的观点~
(11)、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田
(12)、10) 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。white hair silver sun moon, true blood, new flowers.
(13)、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
(14)、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。
(15)、 即使爬到高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
(16)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(17)、他们应该是博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界…的幼稚儿童所提出的问题的人。
(18)、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
(19)、7)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
(20)、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”，即“放手”。
3、大学教师教育格言
(1)、买一面小镜子，经常拿出来对着镜子微笑，你会发现自己真的很不错。每天起床时高声朗读励志格言，自我暗示是好的激励自己的方式。情绪低落时多点运动，抬头挺胸，加快行动的速度。记住情绪不能战胜情绪，唯有积极的行动才能调整心情。制定适合自己的目标，完成目标后奖励自己。小成功会给自己带来持续的信心。不要追求。追求的结果就是完蛋，人生只是残缺的美，完完全全地接受自己的一切。既然来到这个世上，每个人都有存在的理由。当然偶尔的自卑是很正常的，每个人都会有。当自卑时立刻行动，行动方能转移注意力，让自己从消极中走出来。
(2)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
(3)、9)再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
(4)、这句话表面上是对教师师德的一种赞扬，然而，教师也是一种职业，教师也要吃穿住行，大部分的教师都是正规的大学院校毕业出来的具有专业技术职能的人员，有自己的一技之长，教学本来就是自己的谋生手段，如果吃不好穿不暖，甚至病怏怏的，怎么可能有一个良好的状态去教授学生？为什么一定要将教师框架于“清贫”之内呢？这难道不是对教师的一种道德绑架吗？
(5)、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(6)、人的睡眠分二种：浅睡眠与深睡眠，人总是由浅睡眠慢慢地进入深睡眠中。躺着就是好的休息，什么也不要想，让自己进入到无意识当中。疲劳了自然会睡去。睡前可以喝一杯温牛奶，听点轻音乐，或读点抒情的散文都可以。当然偶尔的失眠是每个人都会有的，并不会影响自己的身体。梦多并不是坏事，大脑细胞交替运行，说明了你年青有活力。白天如果没精神，在下课期间闭目养神两分钟，想象一幅美的风景画，让自己置身于其中，就能得到身心的放松与愉悦。你还可以适当增加一点运动量。
(7)、老子说：“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。”
(8)、喜欢自己是一件美好的事。这样，你会由内而外散发出一种自信，散发出一种自由。
(9)、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的高境界。
(10)、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
(11)、每天都有很多烦心事发生，不能集中精力学习？
(12)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(13)、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
(14)、1) The task of the excellent teacher is to stimulate "apparently ordinary" people to unusual effort. The tough problem is not in identifying winners: it is in ma-ki-ng winners out of ordinary people.优秀老师的职责是激发“看起来普通的”学生，让他们付出超常的努力。难的不是找出成功者，而是把普通学生激励成成功者!
(15)、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
(16)、做什么事情只有三分钟热度，我怕自己坚持不下去了？
(17)、当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为中国做事的人。
(18)、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
(19)、21)生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
(20)、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
4、大学教师人生格言简短精辟
(1)、谈优雅、谈幸福、谈自信，内容精彩，极具穿透力，“有魂、有根、有趣”，听完豁然开朗！
(2)、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
