形容知识渊博的成语
1、形容知识渊博的成语及意思
(1)、冬日可爱用来比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。与之相对的成语是“夏日可畏”。
(2)、典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之‘等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”“著述等身”“等身著作”来形容读书很多或著述极富。
(3)、成语释义：形容文才高。才，指文才、才华。形容人的文才高，知识丰富。
(4)、惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。
(5)、没错，这两个词都是成语！“我读书少别骗我！”网友和小撒一起“翻车”，但也感慨：从这些“奇奇怪怪”“不太正经”的成语中，又一次感受到了中华文化的博大精深。
(6)、桓南郡是东晋政治家、军事家桓温之子桓玄，他遇到什么人惹他生气，往往发怒道：“你得了哀家梨，总不该再蒸来吃了吧！”这里的“哀家梨”是指汉代秣陵这个地方哀仲家里种的梨，个儿大味美，名气很大。
(7)、出类拔萃出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。
(8)、成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”
(9)、(出口成章)——说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
(10)、德艺双馨形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。
(11)、这首诗写道：“自从别郎后，卧宿头不举，飞龙落药店，骨出只为汝。”描写一个独守闺房的女子，因为终日思念夫君而为伊消得人憔悴，身子瘦得像是落入药店的飞龙，只剩一副骨架。
(12)、(解释)五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
(13)、(2)才高八斗：(cáigāobādǒu)才：才华。 比喻人极有才华。
(14)、学富五车( xué fù wǔ chē)：形容学问渊博。
(15)、 (示例)：贯忠～，也好武艺，有肝胆。◎明·施耐庵《水浒全传》第九十一回
(16)、一次，他向唐玄宗上表自称，曹子建七步成诗并没有什么了不起，“臣五步之内，可塞明昭。”唐玄宗见表，十分称奇，当即下诏相召。有人为史青捏着一把汗，谁敢在皇帝面前夸此海口？万一五步之内做不成诗，岂非犯下欺君之罪吗？
(17)、(11)学贯中西：(xuéguànzhōngxī)形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
(18)、腾蛟起凤，孟学士之词宗(文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空凤凰飞起)
(19)、(出口成章)——说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
(20)、学而不厌：厌：满足。形容很有学问的成语。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
2、形容知识渊博的成语见过大世面怎么描写
(1)、经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
(2)、唐朝时，潘孟阳当上了户部侍郎，他母亲认为自己儿子没什么本领，却窃取高位，早晚会出事。潘孟阳很不服气，认为周围的官员都和自己差不多。他母亲就让儿子请他的同僚们吃饭，自己偷偷观察，发现这些人果然没什么才能，于是放心了。
(3)、曹丕想了想，说道：“就以兄弟为题，但不许出现兄弟二字。”
(4)、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
(5)、经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问。
(6)、(10)出口成章：(chūkǒuchéngzhāng)说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
(7)、(博览群书)——博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
(8)、后来，贾季被人问到：“赵盾与他的父亲赵衰相比，哪一个更贤明？”贾季打了个比方说：赵衰是冬日太阳，赵盾是夏日太阳。意思是：赵衰好像冬天的太阳，使人感到温暖、亲切，人们愿意接近。赵盾杀伐决断，手段狠辣，令人感到恐怖。
(9)、 (梁园虽好，不是久恋之家)指一切繁华快乐的场所，都不如自己的家乡那样值得留恋。后来也用作形容一个地方虽然舒适，但不是可以久留的地方，要尽快离开。亦谓眼下虽然顺心，却非长久之计。(梁孝王刘武、司马相如)
(10)、 (棨戟遥临)指达官贵人远道而来。后常用以称贵宾或好友远道光临。棨戟，有缯衣或油漆的木戟。古代官吏所用的仪仗，出行时作为前导，后亦列于门庭。
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(12)、(9)博古通今：(bógǔtōngjīn)通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
(13)、思是指没有学问因而没有办法，现指没有学问，没有本领。
(14)、然而后来的人，只看到庄子的前半句话，就将后半句置之不理。再加上后来纸张普及后，很多人感觉读了五车书一定学识渊博，这才将“学富五车”的贬义去掉，完全成了一个褒义的成语了。其实，现在社会中，出了不少书，却没有多少正确见解的作者也不少，对于这些人，完全可以“赞美”其学富五车。欢迎读者留言贬低小珏学富五车。
(15)、(解释)经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
(16)、 (解释)：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
(17)、(弱冠)男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称"弱"。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。
(18)、表面上来看，这是庄子谈论惠施会很多本领，他的书籍多得可以用五辆车来装载。当时的车是什么车？是先秦的马车，五车能装多少书呢？墨家经典著作《墨子》之中有一章叫做《鲁问》，里面有一句话为我们揭示了答案：
(19)、台隍枕夷夏之交(南昌城处在瓯越与中原接壤的地方)
(20)、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。形容很有学问的成语。也比喻勤学好问。
3、形容知识丰富的成语
(1)、包罗万象：(bāo luó wàn xiàng)，包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。 形容内容丰富，应有尽有。
(2)、“从井救人”，难道是从井里救人？这个不能从字面含义理解的成语，实际出自《论语》。
(3)、才高八斗：“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建(曹植)独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。"后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。
(4)、无一不知(wúyībùzhī)：没有什么不知道的。形容知识丰富。
(5)、成语浅见寡识浅见：肤浅的见解；寡识：见识很少。形容见闻不广，知识贫乏。
(6)、(解释)犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
(7)、巴金学贯中西，文笔雄厚优雅，深受读者喜爱。
(8)、学识渊博(xué shí yuān bó)指学识深而且广。
(9)、星分翼轸，地接衡庐(龙光射牛斗之墟、扪参历井仰胁息)
(10)、饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
(11)、释义：经纶指整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
(12)、成语博闻多识博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
(13)、庄子在这里并非赞美惠施，而是在讽刺他虽然懂得很多乱七八糟的东西，著书很多，然而他说阐述的道理却很杂乱，言辞也说不到点子上。在这里，惠施也不见得真的写了那么多书，只不过庄子是为了批评他“写得多，错得更多”而已。
(14)、(出处)《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
(15)、博学多才博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。
(16)、 (示例)：瑚之为学，～，以经世自任。◎《清史稿·陆世仪传》
(17)、《论语•雍也》中有这样的内容——宰我问曰：“仁者，虽告之曰‘井有仁焉’。其从之也？”子曰：“何为其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。”
(18)、不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
(19)、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
(20)、(博览古今)——博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
4、形容知识渊博的成语有哪些?
(1)、成语释义：形容读书多，学问大(五车：指五车书)。
