东张西望写一段话
1、东张西望写一段话200
(1)、她在朗读过程中软化了硬邦邦的动词语态，读到表达善良的地方，平添了动人的温柔，读到忧愁的地方，又添了几分惆怅。她一丝不苟地引导着句子的承上启下，时而加快音节的节奏，时而放慢音节的节奏。平淡无味的散文，在她读来都变得富有感情和生气，听她读文章真是一种享受。
(2)、忽然，蒋一谈的《截句》横空出世，在2015年的下半年搅动了诗坛，他那本《截句》获得了很多的关注，销量也很大，可以说是很成功的尝试。蒋一谈在短篇小说写作上成绩斐然，他根据李小龙的截拳道悟到了诗也可以写成“截句”的想法，完全是他自己的，这一点，我是特别佩服的。
(3)、或许是TVB得知他如此乖巧衷心，于是火速安排给他新工作，立马动身回内地待命。
(4)、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
(5)、同桌把玩了一会手上的鸡蛋，拿起毛笔在上面画了几笔，一只鸡蛋顿时变成了一张甜美的笑脸。
(6)、我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。
(7)、左顾右盼，东张西望，怎能专心做好自己的事情?
(8)、后来他更跳出「教育」范畴，参与到无线其他综艺例如《劲食日本一》、《好在一个人》、《都市闲情》等，不过令人印象深的莫过于他主持的《东张西望》。
(9)、目睹/侧目/注目/盯紧/瞄准/审视/探望/观察/回眸/检查/观看/眺望
(10)、 (放学了)，小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然)，他看见一(个)小贩提着一(只)网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫)，有的(使劲乱跳)。
(11)、勾勒突如其来的情感故事离奇书写 零距离的惊喜描绘都市人“十三种”生活情态
(12)、 比赛开始了，兔子(拼尽全力地)跑，乌龟(不慌不忙地/慢悠悠)踏着滑板车。上坡的时候，兔子(遥遥领先)。可是不一会儿，兔子就(气喘吁吁，满头大汗)。到了下坡的时候，乌龟就(轻轻松松地)超过了兔子。乌龟对兔子(挥挥手)说：“(我在终点等你)。”
(13)、第家长要看一下孩子写作业磨蹭的原因是什么，不能让写作业是一种负担。如果发现孩子知识点存在疑问，要及时给孩子讲明白，解决问题。孩子如果对应题型不会，要告诉孩子具体的解题方法和技巧。这样孩子都会做的话，写作业效率也搞，也愿意去写。这样的话，孩子会轻松一些，家长也可以多陪孩子。
(14)、六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。
(15)、 你看，茵苗和小明(正在空地上放鞭炮)，茵苗害怕得(用双手捂住了耳朵)，小明(勇敢)地点燃了手里的鞭炮，还(调皮)地吐了吐舌头。鞭炮的引线一下子就被火苗吃掉了，一阵“(噼里啪啦)”的响声过后，鞭炮变成了(一地的红纸屑)。
(16)、字写错了可以擦掉重写，路走错了可以找准方向再走一遍，而人生没有彩排，你走错一步有可能会输掉自己的一生。
(17)、我走出很远回过头，看见奶奶还保持着原来的姿势，依依不舍地望着我，身子站成一弯半月。
(18)、 小朋友们，(我们也是家庭里的一份子，应该帮爸爸妈妈一起分担家务。)
(19)、于是，我收拾好行囊，将那破烂的洞门一关，就上了山，住进了山里的一座石头屋。刚进屋里，眼前黑洞洞的，过了一会儿，就不那么黑了。眼前有一盘睡觉的炕，还有烧煮食物的灶台炊具，都是温二留下来的，虽然窄瘪寒酸，却比防空洞阔绰了千万倍。
(20)、总以为只要时间足够长，就可以忘了你，然而，时间越长，你在我的世界里却愈加清晰。因为知道无法再拥有，所以，才会如此放不下，忘不了，一生惦记。深深地爱着一个人，不可自拔，越陷越深，躲不过，逃不掉。
2、东张西望写一段话二年级
(1)、我每天都见到那位阿姨从我家附近跑过，她跑得不快，两条手臂不急不慢地摆着，总是那个姿势，永不厌倦的样子，每当我看到她，我总想起“坚持”这两个字，于是每天放学后我都坚持将作业写完后才去玩。
(2)、我仰起头，一丝风也没有的蓝天，我听见雄鹰拍击翅膀的声音，那么矫健有力，就像海浪在翻腾，又像狂风在呼啸。
(3)、前段时间，前TVB高层余咏珊一度开高价欲挖来整个《东张西望》团队，以制作隔壁台的新版《东张西望》。
(4)、小黑狗只要一看到我回来就使劲的对着我摇头摆尾，高兴得不得了，大摇大摆地走在前面。
(5)、健步如飞/步履矫健/步履轻盈/大步流星/飞檐走壁/大摇大摆
(6)、我的爷爷和奶奶都不是瞎子，我的叔叔与姑姑也都不是瞎子，偏偏只有我爹是个瞎子。我爹一生下来就看不见东西，两只眼睛像被什么糊住了，怎么都睁不开。爷爷原本打算将他丢进乱坟冈子喂狼的，奶奶舍不得，就将他留了下来。我爹十二岁那年，爷爷牵上家里的一只大绵羊，又提溜着两条鱼，走了四十里山路来到蛋埠镇，找到了镇上的魏老让爹跟着魏老五拜师学艺。魏老五出身于说书世家，专门招收盲人传技授艺。当时魏老五已经有了十二位徒弟，收下我爹后，便有了第十三个弟子，所以他的艺名叫姬十三。
(7)、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。
(8)、《单筒望远镜》《贾奈达之城》《骑飞鱼的人》《时间的囚徒》这四部小说，都依据历史上真实出现的人物，他们都写下了来华的传记或者见闻录，比如，英国人伶俐写的《太平天国亲历记》、英国人普特南·威尔写的《庚子使馆被围记》，英国人戴安娜·安普顿写的《外交官夫人回忆录》等等，都是我这四部小说依据的部分材料。这四部小说的主要人物，分别是几个法国人和英国人。他们也都是欧洲人，在十九世纪到二十世纪这百年间，在不同时期，以各种方式，来到了中国。于是，他们个人的命运都与中国发生了密切的联系。
(9)、我觉得作为一位有良知的文学创作者，对于拐卖妇女儿童的犯罪行为不能漠视与沉默，应该拿起手中的笔，用文学的方式发出自己的声音。于是，就有了两部以此为内容的中篇小说。
(10)、姬来庆盯了我半天，才说，这么说，你真和一个女人过上了？还把人家的肚子弄大了？
(11)、同学们排成整齐的队伍，一个个昂首挺胸，雄赳赳，气昂昂地向前走着。
(12)、有些人永远成不了你的敌人,不必抬举他,这种人太看得起自己了,以为拼命攻击你,伤害你,就能够被你所恨。
(13)、“曾经一次性消失了的生活，像影子一样没有份量，也就永远消失不复回归了。”
(14)、 小明一听，(赶紧)跑回家，他倒出了(储蓄罐)里的钱，把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔就走了。小明(把网罗里的青蛙倒了出来)，看着那群(快乐的/蹦蹦跳跳的)小青蛙，小明(高兴极了)！
(15)、他每天上课都心不在焉，老是东张西望的，下课就大摇大摆地走出教室。
(16)、天井里古坟样的静寂，堂屋里那面有着沉重的呼鼾，灯火已经没有了。在惶急迷乱中，好象那人又走近来，她于是不假思考的用尽全身的力气，向着大门外，在不辨路径的昏暗里疯狂的奔跑。
(17)、初，我只到周边的村子里乞讨;过了几年，我长大了些，便不再局限于周边的村庄，开始向更远的地方拓展——西边，我去过新泰和莱芜;南边，我去过蒙阴与平邑。有一次，我一路向东，来到了沂水城。到了沂水城，我猛然想起了崔想起了我娘与妹妹姬来春。那时候，我虽然对娘丢下我改嫁心怀愤恨，可毕竟是亲娘，便决定去找她，看看她过得怎么样，尤其是想看看妹妹长高了没有。找到那个半瞎子并不难，因为爹的十多个师兄弟，都以说书谋生，他们走村串乡，我就四处打听，哪里逢集就到哪里找。没出半个月，就找到了爹的师兄吴十一。
(18)、他总是不厌其烦地听同一首歌，一副心驰神往的样子，仿佛正沉浸在一个无比美妙的世界中。
(19)、走进妈妈的菜园里，就仿佛置身于一片绿色的世界中，碧绿的池塘，青翠欲滴的各种蔬菜，到处都笼罩着淡淡的绿色雾气。我喜欢在这里闲逛，我的步子踩得很轻，生怕踩得那些松软的泥土结成块，也怕我的脚步声震落了菜叶上那些晶轻轻地走着莹的露珠，惊动了池塘里的鱼儿。我就那样静静地走着，看着，闻着。
(20)、放学了，蓓蓓让姐姐帮她拿书包，她空着手跟在姐姐身后。她一边走嘴里一边喋喋不休地说着，偶尔还跑去摘路边的花儿。发现自己落后了，她赶紧快步跟上姐姐，可是没走一会儿，她又落后了，瞧，她正在边走边踢地上的小石头玩呢。
3、东张西望写一段话100字
(1)、轮到我跑了，我紧张得心咚咚咚跳了起来，随着老师一声令下，旁边的同学都冲出了起跑线，一下子就把我甩出好远。这时一股不服输的情绪在我心里蔓延，我脚下加了一把劲，越跑越快，很快超过了前面的两名同学，以更快的速度向前冲去。
(2)、老奶奶犹犹豫豫，想过马路又不敢过，在路口提心吊胆。我想：老师教我们要帮助有困难的人。想到这里，我立刻走过去对老奶奶说：“老奶奶我扶你过马路吧。”
(3)、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
(4)、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
(5)、姜桂枝是个热心肠，跑前跑后地为婚礼张罗。我感激地望了她一眼，想起那个下雨天在小石屋发生的事，心里很不是滋味。
(6)、月光如水，竹林深处传来丝丝缕缕的琴声，一会儿悠扬婉转，如一汪汩汩清泉蜿蜒而来，一会儿断断续续，似有似无，低低徘徊，好像微风掠过，吹皱了那一池春水，每一道音符，又夹着浓浓的情思。
(7)、这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
(8)、“铃……”上课铃响了，我再也顾不上是否会踩到地上的积水了，拨腿就往教室冲去。
(9)、球场上他只会跟着队友乱冲乱跑一气，一节体育课下来，他好像连篮球都没摸到呢。
(10)、(这时)，好像(天空的)小鸟也在说：“(胜利啦，胜利啦！)”我们都(好开心/高兴)！
(11)、“另外，还有些事也使他显得与众不同：他的桌子上放着一本打开了的书。”
(12)、到了(晚上)，月亮(升起来了)，地终于锄好了。小兔开始(播撒大白菜的种子)，它自言自语地说：“(种儿种儿，快快长吧，长成大大的白菜。)”一天一天地过去了，白菜长出了(嫩芽)，小白兔(细心地)给白菜(浇水)、(施肥)、(捉虫)……
(13)、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
(14)、今天是(妈妈)的生日，为了感谢(妈妈)，小明决定送一件(特别的)礼物给妈妈。
(15)、今年45岁的他在2016年迎娶了小7岁的TVB小花关宛珊，在2021年儿子Preemo顺利出世，组成幸福三口之家。
(16)、我凝神听那只小蜜蜂嗡嗡地在阳台的水仙花边转悠，那声音时高时低，时急时缓，我便知道它一会儿是绕着花飞，似乎在寻找，一会儿静止似的停在花边，扇动着透明的翅膀，一会儿是夹着唏唏嘘嘘的声音，那是花朵儿给它的翅膀挠到了，痒痒地笑得花枝乱颤。过了一会儿，那只蜜蜂又唱着轻松欢快的调子嗡嗡地飞走了，留下一道远野的气息，告诉我远方的故乡又是春暖花开，百鸟和鸣，蜜飞蝶舞的时节了。
(17)、课间，同学们三三两两地走在操场上，有的步履匆匆，好像要去赶集似的，有的慢条斯理，那优哉游哉的样子好像在欣赏风景，有的边走边说说笑笑，撒下一路的欢声笑语，有的昂首挺胸，神气活现地踱着步子。
(18)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
(19)、 小猴看到一(条)小河，它想：(我可以把木头放到水里运过去)。说干就干，小猴找来一(根)树藤(系/绑)在木头上，把木头放到水里，木头就浮了起来，小猴子(一边)走，(一边)拉着树藤，木头就(顺着水流漂下去了)。
(20)、坐在小船上往下游漂去，我眼睛一眨也不眨地看着两边怪石嶙峋的山，岸边摇曳多姿的杨柳树，船下清澈见底的水，水里一条条欢快的小鱼儿，蓝天白云的倒影，真想将这一切都深深地印在脑海里。
4、东张西望写一段话50字
(1)、可能很多人没留意，在2000年电影《无间道》中，他还曾在其中客串重案组警员，虽然他连同背景一起被模糊，但依旧能认出是青涩时期的他。
(2)、那天吃过早饭，我本来准备去山里走一走，可还没有出门，就让一场大雨堵在了屋内。大雨伴着轰隆隆的雷鸣，仿佛要将整个大山掀翻。我只好坐在马扎上，一边吸着烟，一边望门外的雨想心思。正在胡思乱想，门外忽然进来一个人，是姜桂枝。显然她是在走娘家的半路上遇到了猛雨，来石屋里避雨的。我忙站起来，将屁股底下的马扎递给她，自己则蹲在了屋门口。
(3)、暴风雨里，她搂紧我的肩膀，一刻也不松开，我们俩在一把雨伞下慢慢向家走去。
(4)、我说，我唱我的瞎汉调，你走你的路，咋就招惹你了？
(5)、雪香竟有些害羞，说，成亲了，俺给你生小娃哩。
(6)、以描写动物为主题，结合现实。大摇大摆，神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望写版一个故事。
(7)、语文老师讲课生动有趣，比讲故事还吸引人，我们都听得津津有味，不时发出一阵愉快的笑声。
(8)、他喜欢把一捺拖得老长，活像一条长长的尾巴。
(9)、草丛中传来一阵蛐蛐的歌唱声，我侧耳倾听，那声音一下子低了下去，好像那只蛐蛐知道我在偷听，很不好意思似的拖着犹犹豫豫的尾音，见我一脸期待，于是又大声唱了起来，可有意思呢。
(10)、我写诗开始得很早。上大学之后，写诗就更多了。当时，武汉各个大学的校园诗歌活动热闹。
(11)、句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子，体会一下：
(12)、春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。
(13)、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
(14)、台下，我们聚精会神地读着，声音响亮而整齐。台上，老师半眯着眼睛，摇头晃脑地吟着，一副十分享受的样子。
(15)、 (突然)，小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔(有礼貌)地对大象说：“(大象伯伯，您能背我到河对岸去吗)？”大象说：“(好的，没问题，你上来吧)！”小白兔(连忙)跳到大象的(背上)，对大象说：“(大象伯伯，我们出发吧)！”于是，大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
(16)、他在2019年购入3千万的千尺豪宅，豪宅内有三个房间，每个房间都带露台，客厅还带一个超大私人花园。他平时经常晒出在私人花园中健身及享受下午茶的照片，相当富贵。
(17)、后一句大白话“太好吃了！”删除，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。
(18)、(哨声)响起，比赛(开始)。两队谁也不让谁，实力不分上下。后我们(团结一致)，每个队员(紧紧地)抓住绳子，脚(用力地)踩着地，上身往(后)倾，我们终于赢了。
(19)、刮目相看/面面相觑/虎视眈眈/走马观花/不屑一顾/一览无余
(20)、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
5、东张西望写一段话二年级二百字
(1)、他摊开一张画纸，拿起彩笔，沉思了半天，就是不知道如何下笔。
(2)、小明平时上课不注意听讲，总是东张西望，可一到考试就什么也不会。用东张西望造句。
(3)、还没走到她的旁边，我看到那摊在膝头上的书页被风翻动着。
(4)、刚开始大家都没听懂，一个个面面相觑，心想：这说的是什么呀，简直跟我们讨论的问题风马牛不相及，再听他说下去的时候，渐渐听出了意味，一个个都被吸引了，竖起耳朵细细听着，生怕漏过了一句话。
(5)、选读完，全文刊载于《莽原》2022年第2期。
(6)、在外流窜乞讨的时候，两个丐帮为争夺地盘互殴，我被人乱棍砸断了腿，成了个跛子。我想，再继续流窜下去，等待我的恐怕将是横尸街头。我的命本来就够贱了，再以此种方式死掉，那就连猪狗都不如了，因此，我回到了西晏子村。
(7)、 小朋友们，我们(以后要注意交通安全，千万别在马路边玩耍哦！)
(8)、一道接一道翻滚的雪浪哗啦啦地冲击着海边的岩石，溅起一阵雪白的浪花，像一首激励人心的进行曲。我坐在海边的木房子前，闭上眼睛，任清凉的海风抚摸着脸颊，凝神聆听着大海的吟唱。听着听着，我的心也似乎跟着那湛蓝的海水一起荡漾。
(9)、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
(10)、我说，焦万成在外面挣大钱，你还流什么泪啊？
(11)、那又尖又细的声音，好像是有人在拉锯，又好像在磨钢条，听进耳朵里好像一根针扎进来似的，又好像头不由自主地被什么旋转着一阵晕眩。
(12)、邱华栋，16岁开始发表作品，18岁出版第一部小说集，曾任《青年文学》主编、《人民文学》副主编，现任鲁迅文学院副院长。主要作品：长篇小说十多部，分为“北京时间”和“中国屏风”两大系列；系列短篇小说《社区人》《时装人》《我在那年夏天的事》等。出版有中篇小说集、电影和建筑评论集、散文随笔集、游记、诗集等数十种。多部作品被翻译成日文、韩文、英文、德文、意大利文、法文和越南文。
(13)、上课铃响了，同学们像一群小鸟从操场飞回教室，校园里处处响起了朗朗的读书声。
(14)、那时候，我已经是个十来岁的少年了，跟着爹东跑西颠地去说书，也算经见了世面，便从猪圈里跳出来，一脚将院子里的那口破水瓮踢翻，叫道，此处不留爷，自有留爷处，处处不留爷，爷去当八路！
(15)、 这就告诉我们：在几个句子里，如果写的是同一个人物(或事物)，后面再指这个人物(或事物)时，就可以用“他(她)”或“它”来代替。
(16)、写这样的小说，真是吃力不讨好，要消化历史材料，要使用别人的材料，还要实地查看，并编织成一个虚构小说的架构，来铺陈人物在时间和历史中的命运。这是比较考验一个作家的。你创作这部小说的初衷是什么？我们应该怎么阅读历史小说？
(17)、我坐在旁边看着他，大气也不敢出，我的脑海中浮现了课本上的作业题目，仿佛我也跟着爸爸在检查似的。作业上的小错误在我脑海中呈现了，同样，也没逃过爸爸的法眼，他一边检查一边用笔圈，全都圈出来了。
(18)、( 早晨 )，小白兔去(朋友 )家(玩耍 )。在(回家)的路上，(下起)了雨。小白兔没有(带雨伞)，它(急忙)地找地方(避雨)。
(19)、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
(20)、随后写的另一篇，便是发表在《莽原》2022年第2期上的小说《东张西望》，作品的主人公是位叫姬来发的男性。他在父亲去世母亲改嫁后，跟着叔叔生活，受尽了寄人篱下的凄苦。后来他听说母亲自杀，妹妹被继父卖掉，便离开村庄，开始四处寻找妹妹。在找了多年未果的情况下，他伤痕累累地回到家中。接下来，他在村里好心人的帮助下娶妻生子，从此，过上了正常人的生活。然而，他的好日子没有维持多久，妻子被人贩子拐走，随即，一双儿女为了寻找母亲，又双双走失。于是，小说中的主人公再次踏上了漫长的寻亲之旅。
(1)、我知道你从中学生时代就开始写诗，是1980年代有名的校园诗人。去年出版了诗集《光谱》，今年将出版截句诗集《闪电》，几十年一直在写诗。
(2)、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
(3)、很长时间内，很多书是被禁止阅读的。因此，相隔三十年，这一男一女两位“上一代”看到有人如他们年轻时一样，感受俄罗斯文学“伟大的，悲天悯人”，把这星球上一切文学艺术现象都纳入自己的视野之内——
(4)、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
(5)、她坐在窗前专注地画着，手上不停地换着各种颜色的笔，慢慢地似乎进入了一个完全封闭的空间，她的眼中只剩下那斑斓的色彩，周围的嘈杂声都被过滤掉了。直到画完了，她才长长地伸了个懒腰，打了个哈欠。
(6)、第家长要树立一个好的榜样。陪孩子写作业的时候，家长尽量不要看手机或电视，可以看书，可以跟孩子一起写作业，写完可以对一下答案，出现错误的，可以让孩子讲讲，这样跟孩子一起学习的话，效果比较好一些。
(7)、古文里的句子，特别有趣，看，这些短句子里的秋天，就像一幅幅明亮的画。
(8)、他站在十字路口左顾右盼，每经过一辆公交车，都要伸长脖子瞧一下，生怕错过什么似的。
(9)、读后，大家一定会发现：这几句话写的对象是妈妈，主要写的是妈妈缝补衣服时所作的准备工作，是按事情经过的先后顺序排列的。只是由于这四句话的开头重复出现“妈妈”一词，因此读起来显得很拗口。如果把后面三句开头中的“妈妈”改成“她”字，这几句话就连贯多了。
(10)、她张了张嘴，没有说话，抬了眼睛去望门外的雨。雨还在下，哗哗的，丝毫没有停下来的意思。她刚进门时，我还有点儿紧张，说了几句话，镇定下来，痞痞地说，下吧，下吧，永远别停下来才好呢。
(11)、随后PatrickSir亲自解开「离开」疑团，他坦言自己确实会暂别《东张西望》一段时间，如果顺利的话，会在一两个月后再与《东张西望》的粉丝见面。
(12)、把“精细动作”用到句子中，句子不就生动了？
(13)、班长歪着脑袋，眉头紧皱着，盯着手上的作业本横看竖看，好像要用目光从上面揪出一些什么来。
(14)、 小明(只想着捡球，也不看马路上有没有汽车，就跑过去捡球)。正在这时，一辆车(飞快地)开过来。小敏看到了，(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“(小心汽车，危险！)”
(15)、哥哥拉着我的手在前面跑得很快，我跟不上，扑通一声摔到水里。
(16)、姜桂枝不再走娘家，山里就再没有任何人进来。无论是去巡山，还是去收获野物，我都把雪香带在身边。
(17)、你说过，写作是一场长跑。但给我的感觉是你在这场文学长跑中，一直东张西望，不断调整自己的视野，题材，写法，这很有趣。《时间的囚徒》这部小说耗时五年，创作中你认为艰难的部分表现在哪里？你又是如何克服的？
(18)、今年45岁人称PatrickSir的林溥来加入TVB超过13年，主要负责《东张西望》的主持工作，一向对TVB忠心耿耿的他近期却突然「失踪」，近一周没有亮相节目，不少粉丝担心他要离巢！
(19)、我继续到处流浪，范围却大了很多，目的就是想找到妹妹。爹死了，娘也死了，我只有她一个亲人了，我想找到她，和她相依为命地生活在一起。可是，找了几年，却没有妹妹的任何消息。
(20)、看完铁夹子返回时，却不见了女人，只有又破又脏的棉衣丢弃在那里。正怀疑那女人是不是穿上我的衣服逃掉了，却见她坐在不远处一块大石头上，用毛巾擦着长长的头发，已经穿上了我的大裤衩和背心。让我无比惊讶的是，这个又疯又傻的女人，摇身一变，成了个美人儿——我那件破背心，宽宽大大，却挡不住她起起伏伏的山山水水，乌黑的长头发，衬得她的皮肤雪一样白，春芽一般娇嫩，小腰细细的，有着杨柳的柔软。她看见我走近，停下擦头发的动作，向我瞟了一眼。那一眼，登时让我有魂飞魄散的感觉。
(1)、他笔法熟练地在宣纸上画着，毛笔或扫或勾或点不住变化，竟将眼前这一大片大自然鬼斧神工的风光尽数收入这张小小的画纸上。
(2)、到了马路对面，老奶奶用手抚摸着我的头，面带微笑，慈祥地夸奖我说：“嘿！这个小朋友真懂事，谢谢了！”我严肃地对老奶奶说：“不用谢，老奶奶，扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任！”
