心清如水造句
1、心清似水
(1)、B.《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的天然的结合,也是富有诗的素质的一个重要原因,因此我们要读出它的味外味、韵外韵来。
(2)、《中国大百科全书》评价说，《红楼梦》的价值怎么估计都不为过。《大英百科》评价说，《红楼梦》的价值等于整个欧洲。
(3)、黛玉生病，宝钗前来探望，宝钗的百般体贴让黛玉感激不已，黛玉向她说了先前以为她心里藏奸，后来因宝钗没有当着众人说她读《西厢记》《牡丹亭》而心存感激的话，并说自己无依无靠的苦衷。宝钗亦说自己虽有哥哥母亲，只是略比你强一点，也算是和黛玉同病相怜。(第四十五回)
(4)、(参考答案)(1)“元妃省亲”前，贾政带着宝玉给各个景点题匾额、对联，宝玉文思泉涌，贾政称其为“孽障”，表面上是责怪，实际上是欣赏；“宝玉挨打”中，贾政认为宝玉在外流荡优伶，在家淫辱母婢、荒疏学业，斥之为“孽障”，表达了强烈的痛惜之情。
(5)、下列句中标点符号使用有错误的一项是(2分)( )
(6)、王熙凤的出场是“先声夺人”式的。王熙凤一声笑语，高呼“我来迟了”，充分显示她在贾府不同一般的地位，寓炫耀、邀功于歉意之词中，既取得了远客的谅解、贾母的欢心，又显示了自己不寻常的身份。欢迎林黛玉时，王熙凤时泣时笑，言此注彼；处理月钱事，见她办事麻利果断；回答缎子事，则窥见她精明，虚伪。王熙凤的出场使其形象鲜明，给读者一个深刻的印象。
(7)、(参考答案)“葬花魂”的依据：小说中有黛玉葬花的重要情节；表达女性精神在一个时代的毁灭。“葬诗魂”的依据：小说中多有黛玉吟诗的情节；表达对诗意消亡的哀悼。
(8)、B.文学作品灿若繁星，作家浩如烟海。我们要多读书，读好书。
(9)、(2)我一下子理解了语言文字的 了，知道了“水”这个字就是正在我手上流
(10)、阅读麦淇琳的《夕颜花儿开》，完成18～21题(20分)
(11)、A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
(12)、耀眼的成绩，好看的身材，干净的脸蛋，和喜欢的人在一起，一个都别落下
(13)、(参考答案)处变不惊，性格坚强；处置果断，能力出众；分配得当，处事公平；轻财重义，顾全大局。
(14)、在班级召开的《红楼梦》阅读分享会上，请你从《红楼梦》中选择一个既可悲又可叹的人物，结合文本谈一谈这个人物对于当代青年有何借鉴意义。要求：符合原著故事情节，不少于400字。
(15)、(参考答案示例2)晴雯，还记得与你一起在贾府嬉戏玩耍的日子，整个府中的丫头里就数你机灵聪颖，能言善辩。你也因美貌与能说会道而遭人妒忌，换来这薄命的结局。可如果你就此做出转变，便不是真正的你了。而你所吸引我的正是那绝世独立、清新脱俗的风姿。记得那日，你不顾病痛连夜补好了我急需的孔雀衣，导致病情加深，这件事使我万分内疚。于我而言，你不但是我的好友，更是知己。每每看到你临走时留给我的红色指甲，便不禁叹一声红颜薄命。
(16)、(2)哲理不同点： ▲ (4分)
(17)、不是每一场相遇都有结局但是每一场相遇都有意义有些人只适合陪你成长有些故事只适合收藏
(18)、_____________________________________________________________
(19)、 E．飞岛国语言学校里的三位教授正在讨论如何改进本国语言。他们的计划是简化言辞和取消语言中所有的词汇，但遭到了妇女、俗人和文盲的联合反对。
(20)、那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
2、心清如水作文
(1)、⑫我一直以为霜菊仍然居住在鼓浪屿的小民房里，或许被生活折磨得面目全非。可她这些年不仅把父亲照顾得很好，还坚守本心，考上我所在的这所美术学院。我很奇怪，她是怎么从生活的沼泽里走到自己的目的地。
(2)、 (2)凡是伯牙弹琴时想象的情景，钟子期一定能够知道。(重点关注“念”“得”)
(3)、《边城》中，眸子清明如水晶的少女翠翠，被来往渡船的兄弟二人天保和二老不约而同爱上了，翠翠也在一次上岸听戏与二老邂逅对其萌生了爱意，天保和二老山顶唱情歌之后，天保被意中人所拒和得知弟弟也爱上了自己所恋之人，选择成全岀走疗伤却不幸死于非命。二老傩送是位岀类拔萃的少年，他水性好，样子长得好，是四乡八里公认的好少年，他对翠翠一见钟情，追求爱情勇敢执着，选择走“马”路，夜晚在山顶唱歌来打动爱人的心，要唱三年零六个月，这份决心和心意难能可贵啊，在贫穷的摆渡之女和有碾坊作嫁妆的王团总之女，他选择了自己爱慕的女子，由此看出，他不象一般世俗中人重视权力和钱财，是位重情重义的男子。二老后也避走他乡，是由于哥哥天保的死，使他无法面对翠翠，他很爱翠翠，却沒有跟她在一起，也许是经历了一切爱恨纠结，他选择内心不再起波澜，不再踏足这爱海情浪了。有道是“情来情去徒徬徨，心如清水不沾尘”了。
(4)、教育是一项艰巨而复杂的工程，不同于工厂里生产产品，要充分尊重孩子的个性。为了便于管理，搞一刀切，实际上是违背教学规律的。孔子说过要因材施教，可在教学操作过程中，我们的教学方式是不是太单一？基本上还是老师讲，学生听。甚至有时连造句，老师都给抄标准答案。慢慢地我们的学生失去了想象力、失去了创造力，不会表达自己的情感。填鸭式的教学，学生成了学习的容器，仿佛木偶似的，被提线操纵着。他们能不对学习厌倦吗？
(5)、十七日尾，灯火万家长不灭。想你是三分泉水七分月，把青山浩渺看遍，你独天下奇绝。
(6)、《红楼梦》一书中，贾府为元春省亲而修建了别墅，元春为其题名“大观园”。为了拍摄《红楼梦》电视剧而修建的“北京大观园”，逼真地还原了原著中这一景致。如果你是导游，请从怡红院、潇湘馆、蘅芜苑、秋爽斋、稻香村中任选一处写解说词。
(7)、(1)桑榆非晚(2)沉鳞竞跃(3)无丝竹之乱耳(4)大小的蝴蝶飞来飞去(5)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒；浊酒一杯家，燕然未勒归无计(8分，每空1分，错1字该空不得分)
(8)、《红楼梦》中的林黛玉：凡事多留意，步步加小心，你在荣国府里是寄人篱下的孤女；似娇花照水，如弱柳扶风，你在宝玉的眼中是美如西子的仙女；前世的仙草，今生的眼泪，你与宝玉的初见是木石前盟的浪漫；鄙弃功名利禄，崇尚个性自由，你在大观园里是懂宝玉的红颜知己；心中藏书卷，笔下自生花，你在诗酒欢宴时的诗句常常语惊四座；爱花惜花落，葬花人笑痴，你在《葬花吟》里留下质本洁来还洁去的灵魂之歌。黛玉，你是《红楼梦》里心清如水的女子。
(9)、(2分)①体恤民情(同情百姓、关心民生疾苦)，从他让“因未入赋而系”的囚犯回家及时回家耕作可以看出；②勇于担当，从“吾自当其罪”一句可以看出。(要结合内容回答，一点1分，意对即可)
(10)、与花儿们告别，来到熟悉的校园，与有爱的同事们重逢，是件挺快乐的事。从早餐开始，我们便互相问候。一天的工作在笑容中开启。
(11)、(3分)①主动与“我”搭话，允诺送“我”夕颜花种子；②(霜菊摆摊被拦，)“我”为霜菊求情解围；③决定考美术学院学画，送“我”一盆绿萝。(每点1分，第③点答到“决定考美术学院学画”即可给分，只答送“我”绿萝不给分)
(12)、(4分)(1)唐临于是将囚犯全都召集起来让他们回家耕种。(重点关注“悉”“令”)
(13)、刘绍棠，当代著名乡土文学作家，1936年出生于河北通县，代表作有长篇小说《京门脸子》、中篇小说《蒲柳人家》等。刘绍棠13岁发表文学作品，20岁加入中国作协，被誉为“神童作家”。
(14)、答案:①贾宝玉。②大观园题匾额对联,宝玉展现了诗才。③几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去。
(15)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()
(16)、(3分)①激发读者阅读兴趣；②引出本文的论题“家风”；③作为论证论点的事实论据。(一点1分)
(17)、
(18)、假如，给你一台时光机，让你邀请《红楼梦》中的人物来到当代，你会邀请谁？请你选择一位，并根据其特点向他(她)介绍我们这个新时代。
(19)、小说《红楼梦》塑造了许多个性鲜明的人物，请从林黛玉、贾宝玉中任选一人，为其写一则100字左右的颁奖词。
(20)、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。(10分)(每空一分)
3、心清如水下一句怎么说
(1)、(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是( )( )(3分，选对一项得1分，选对两项得3分。)
(2)、阅读《天气预报越来越准的背后》，回答12～14题。(10分)
(3)、《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著以其独特的魅力,为人们所熟知。
(4)、A．是天气比往年热呢，还是自己身体虚呢？这么一想，他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
(5)、如果请你为《红楼梦》设计一款文创产品，你会设计什么？描述你的产品，并说明设计意图。(不少于100字)
(6)、⑩“呀！姐姐你在作画吗？”霜菊连忙放下手中的绿萝，跑到身边，手触摸着画板，喃喃说着：“画笔和画板就是天堂啊。”我看到霜菊的眼睛里闪着耀眼的光芒，霜菊又缓缓地说：“将来我也要去美术学院学画。”想到霜菊的家庭环境，这个愿望恐很难达成，我沉默着着，一个扎着围裙的大婶跑来冲霜菊喊道：“霜菊，霜菊，你爸叫你去药堂抓些药回去。”“我知道啦，这就去！”霜菊连忙和我道别，一路小跑出去，边跑边喊：“姐姐，那盆绿萝送给你了……”
(7)、《红楼梦》很多回目中，作者往往用一个字对人物进行评价，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”。如第8回“探宝钗黛玉半含酸”、第12回“王熙凤毒设相思局”、第21回“贤袭人娇嗔箴宝玉”“俏平儿软语救贾琏”、第24回“痴女儿遗帕惹相思”、第28回“薛宝钗羞笼红麝串”……
(8)、_________________
(9)、你的标语：
(10)、
(11)、(拼音)： chén xīn rú shuǐ
(12)、材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
(13)、回忆老师的文章很多，但真正写得好的很少。教师节来临之际，周老师选择整理了当代文学中为经典的三篇回忆“我的老师”的散文奉献给大家。我的目的不是要成年人在节日忽然想起自己的老师，而是请你们把这三篇文章推荐给自己的孩子。读后，可洗涤心灵，可增长写作的本领。
(14)、0傍晚的风得有人一起吹才有意义 喝清凉的啤酒 微醺的眼里有个朦胧的她才是快乐
(15)、平常上课时我也经常和这些小淘气们斗智斗勇，有时同学们太活跃了，控制不住了，我也会高高举起戒尺，重重落在讲桌上。“啪啪”地敲击桌子的声音，也算是对学生的震慑吧。孩子们你看我我看你，立马抬起头，挺直胸，把两手倒背在身上，嘴巴紧闭，目光在老师脸上搜寻，他们也怕老师生气。待我阴转晴，他们又侧着身子歪着脑袋和同桌窃窃私语或摆弄手中的橡皮、铅笔，教室里快乐的气氛，像一个个气球浮在教室的上空挤挤撞撞，我也被感染了。下课了我会情不自禁地拿来他们的文具盒看个究竟，这小小的世界究竟装了多少宝贝。
(16)、片纸千钧重，情思似海深。请以《红楼梦》中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。
(17)、①引出本文说明的主要内容：天气预报越来越准的原因。②表现天气预测的不易，与下文写如今天气预报的准确度大幅提升形成对比，突出数值天气预报的贡献之大。(一点1分，共2分)
(18)、(参考答案)“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。
(19)、拢而言之，灯谜谜面的构造方法无非两种。一种是引用前人诗词文章，一般称之为“成句面”；一种是自行结撰，一般称之为“自撰面”或“自拟面”。
(20)、今天，我们虽再也不用因为嫡庶之分而妄自菲薄，却也会遇到经济、地位上的诸多不平等。此时此刻，多想想探春，想想她不甘人后，努力追求平等的凌云之志，亦学习她严格要求自己，努力提高自己的书法才能、管家才能的志气与坚持。探春，今日，我们不再为她可悲，今日，我们当为她赞叹！
4、心清如水的诗句
(1)、先说成句面。以前人成句为面，其妙有三。一曰典实之妙。二曰白描之妙。三曰伪装之妙。
(2)、《红楼梦》中的女儿各个可悲，探春亦不能例外。“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥”是曹雪芹给她的判词。探春虽贵为贾府三小姐，却是庶出之女，生长于贾府日渐衰败之时，没有施展才华的运气。终亦是远嫁他乡，骨肉分离，虽然结局看似比其他姐妹稍好，但亦是红颜如水飘零。
(3)、八月底进校园时，我问候了校门口的凌霄花。它们让我记起几年前在盐都区北龙港初中支教的日子。
(4)、要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
(5)、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
(6)、设计《红楼梦》日历。《红楼梦》被称为中国封建社会的百科全书，其中有太多内容可以作为日历的主题，如诗词、植物、中医、建筑、人物等。日历的正反两面可以分别这样设计：正面设计出相关的年月日等平时常用的信息内容；日历的背面节选《红楼梦》里提及过相关主题内容的章节和情节，再配上相应的图片，便于使用者在查看日期的同时，更加了解《红楼梦》的相关内容，也能对这部古典小说的巅峰之作有更深刻的认识。
(7)、有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
(8)、捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
(9)、袭人如露珠，卑微的依附在黎明前的草叶上，当她吸收了光、热她也会使自己升腾。
(10)、(参考答案)诗句浅白，表明其学识浅薄；起句为王熙凤所作，表明其有一定领导才能；诗句意境肃杀，表明其心怀忧惧。
