铁肩担道义肝胆两昆仑
1、铁肩担道义妙手著文章是谁的名言
(1)、上联中的“道义”是指为国为民的理想和志向，“铁肩担道义”
(2)、鹏鹞环保董事长王洪春先生表示：“同事们要记住，只有有了钱才有能力做好事，谢谢大家努力为公司挣钱，这车物资是你们大家捐的。希望大家继续奋斗，让我们的公司、我们的国家变得越来越好才是硬道理。”
(3)、2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试
(4)、小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。
(5)、2月3日下午，公司负责人与蕲春县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部取得联系，表达捐赠意向，并请指挥部开出证明，请江苏省宜兴市高塍镇人民政府帮助协调，并协助联络沿途各防控部门，保障捐赠物资快速及时运达目的地。
(6)、逆行者，勇陷阵。灭大火，留丹心。四川木里一场大火，带走了十几条鲜活的生命。遇到危险，消防员冲锋在前，用自己的身躯，扛起一村人的生命。因为心怀担当，因为深知责任，即便随时都有牺牲的可能，他们也不会退缩。孩子呱呱落地，父母的叮嘱犹在耳畔，可灭火的勇士，已经沉睡在幽静的大山。其实他们并未走远，看今年的山上，枫叶红得格外耀眼。
(7)、一点立意即只选择陈述主体“动物们”中的一种进行立意。其中选蚯蚓的居多，选小鸟的次之，选甲虫的较少。大多数同学一点立意是基于对自己所选择主体的认同和赞美，也有同学运用辩证思维即一分为二看问题的方法来一点立意。如某同学的立意为赞美蚯蚓的奋斗精神，他认为是蚯蚓的心甘情愿的坚守、埋头苦干的艰辛，才带来了土地的恢复，造就了百花齐放的景象，在自己尝到奋斗果实的同时，也造福了小鸟和其他无家可归的生物。以此为基点，该生将蚯蚓的奋斗精神论述为新时代所推崇的精神，列举了新时代许多像蚯蚓一样的人们的感人事迹，并在结尾处将“土地”的寓意拓展为小到个人及家庭的幸福，大到国家科技的创新都需要奋斗。这是一篇典型的一点立意的作文。
(8)、多少光阴流转，多少苍茫荒寒，多少云来云散。
(9)、点上立意是指在正确理解题意的基础上，就某一点上深入思考或者生发开去进行立意和行文。如上，该寓言材料的中心内容可概括为：动物们(蚯蚓、小鸟、甲虫)通过努力(努力的方式和路径各有不同)改变土地的面貌(让贫瘠的土地变得丰饶美丽)；联系人类和现实，其寓意可概括为：人类不同个体通过适合自己的各自不同的方式方法共同建设美好的家园。围绕这一题意，就其中某一点或某两点来立意就是点上立意。
(10)、李大钊撰写的名联:“铁肩担道义,妙手著文章!”原是明代文化名人杨继盛所作,李大钊只是在原对联上改了一个字.明代文化名人杨继盛,因抗御强暴、反对权奸严嵩,而惨遭严嵩杀害,杨继盛就是在临刑前写下名联:“铁肩担道义,辣手著文章.”
(11)、2018年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试卷
(12)、从古至今，人们都视忠诚为高的美德，远指“三纲五常”、“忠孝仁悌”就是要专心致志的忠于某一信念，尽心竭力对待所从事的事业。对d忠诚是法院工作人员第一位的政治品格，是检验每一名法院工作人员政治可靠性的试金石，在思想上，不断增强d的观念，与d同心同德；在政治上，保持高度的敏锐性和鉴别力，坚持正确的政治立场，经受住政治风浪的考验；在行动上，把d的重大决策部署不折不扣地贯彻到工作中去。
(13)、仔细观看，对联的内容如下：弱肩担道义，拙手著文章。
(14)、他怕父亲忙不过来，不顾母亲的反对，第二天一大早，又匆忙跑到执勤点。父亲让他多休息休息，张宇说：“这里人手不够，我得为大家的健康负责。”
(15)、杨继盛遇害后，乡民崇敬他，把他安葬在河北容城县以东。明万历三年，又迁葬到河北定兴县东引村侧至今，立有墓碑，上提“明朝忠臣杨椒山之墓”。现为河北省重点文物保护单位。
(16)、不为外憾，不以物移，而后可以任天下之大事。
(17)、广东东莞市2018届高三第三次调研考试语文试题
(18)、多少花前月下，多少碧水蓝天，梦中依旧是故园！
(19)、闲来无事，我偶尔，会去拜访姚祥麟姚老师。无意间发现，乡贤《板浦春秋》作者姚祥麟书房门楣，也贴着一幅对联。
(20)、联系人类和现实，其寓意可概括为：人类不同个体通过适合自己的各自不同的方式方法共同建设美好的家园。
2、铁肩担道义指的是
(1)、2018年部编版一二三年级语文下册期中测试题有答案
(2)、 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
(3)、有同学在宾语“土地”这里发生偏离。对于“土地”的理解，合理的路径是由乡村—祖国—地球(人类命运共同体)，因为这都是人类脚下的大地，只是范围有小到大不断拓展而已。但有不少同学会由“土地”联想到各种社会组织和社会团体，或者联想到某种事业(如芯片研发等)，还有同学基于对“土地”的形容尤其是“贫瘠”的形容联想到人生的困境等。如某同学的开头是这样的：“有时一份事业就如同一片贫瘠的土地，由于种种原因不再兴盛，不再被人看好。”
(4)、1988年，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。
(5)、这一类综合中有一种特殊情况，就是将“土地”坐实为乡村或国家。如某同学的作文题为“国之崛起，你我共勉”，该文在第一段简述材料，以“蚯蚓的坚守、甲虫的协助、小鸟的种子”来综合性概括；第二段把作了刻意的转换：“不妨把里面的角色换一换，这片土地正是我们的国家，小鸟是归国子女，蚯蚓是中国人民，甲虫是友好的邻国，而蝴蝶和蜜蜂则是国外优秀资源。这则寓言便成了中国发展的过去、现在及未来。”
(6)、隐含的线索为土地的变化：丰饶—贫瘠—渐渐变好—开满鲜花。
(7)、“感动中国”2016年度人物颁奖典礼8日晚在央视播出，被乡亲们誉为“耶鲁哥”的湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人秦玥飞，与“两弹一星”功勋科学家孙家栋、三进火海舍己救人的英雄王锋等一起走上了领奖台。
(8)、有时候，我眼中的他们是这样的，一个团队，配合默契，每个动作都如行云流水，却又是迅雷不及掩耳之势，感觉酷酷的。
(9)、按不同主体的行为来解析。本材料为一则寓言故事，故事中的行为主体是多种动物，可对每种动物的行为选择进行分析。按出场的先后顺序列表如下：
(10)、在阅读理解的基础上，运用分析与综合的语文能力对材料进行解析。切记：要真正理解材料和充分利用好材料，分析和综合的能力很重要。作文的中心观点一般从对材料的综合性概括中得出，而分论点则可以从对材料分解后的分析中得出。
(11)、舍半生，给大漠。心归处，是敦煌。樊诗锦毕业后投身于文物保护，为了让更多人看到美丽的壁画，她潜心研究，与丈夫十九年异地分居，把半生的光阴都奉献给了敦煌。几十年寂寞的光阴，有多少人能甘之如饴？可她从没想过离开，只因为她心中有担当：保护文物的担当，奉献祖国的担当。
(12)、综合立意可从材料要素的分组开始，根据两组材料及其之间的关系，可以有三种综合立意的路径：
(13)、也曾1945年手书“铁肩担道义，辣手著文章”赠柳亚子，表达坚持正义，追求真理的决心。
(14)、按故事发展的线索来解析。本材料为一则寓言故事，一般而言，故事都会有自己的情节线，可据此进行分析：
(15)、来稿请投：shiwenxuexi@1com
(16)、安徽省皖南八校”2018届高三第三次4月联考
(17)、2017年2月20日，科技部发布2016年度中国科学十大进展，清华大学生命科学学院施一公实验室的成果赫然在列。
(18)、按照对材料的概括，该故事的核心内容是：动物们通过努力改变了土地。这里的核心要素有三个：主语“动物们”、状语“努力”、宾语“土地”。发生偏离的情况有以下四种：
(19)、综合来看，广二模作文题中的寓言讲述了一个动物们通过努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽的故事。材料要素可分为两组：第一组为“土地”，不管丰饶还是贫瘠，她都是生养万物的母体。“土地”可理解为乡土、故土、家乡，可拓展为祖国、地球，还可迁移到组织；第二组为动物们(蚯蚓、小鸟、甲虫)。
(20)、“我年轻，熬几夜扛得住，现在我能做的就是为了大家的安全多站几班岗。”张宇如是说。即使再强壮的身体，连续工作15个日夜，每天只休息4个小时也坚持不住，张宇终累倒了，还是在母亲的极力劝阻下，他才同意在医院待到天亮。“我年轻，是社区父老养育了我，当社区百姓遇到危险时，父亲能在关键时刻冲在前线，我虽不是d员，也不能落在父亲后面。”
3、铁肩担道义赤胆铸忠诚
(1)、图表中的信息乃分类解析所得，我们尚需要通过语意综合和语段压缩对整则寓言故事的内容进行概括。
(2)、这是一片生你养你的土地，这也是一片厚德载物的土地。有热爱，守初心；怀梦想，不放弃；能奋斗，加油干。因为爱的初心，我们希望大地母亲幸福；因为不弃的梦想，我们坚信大地母亲幸福；因为不懈地奋斗，我们为大地母亲创造了幸福。就这样，我们让大地上开满了鲜花。“幸福是奋斗出来的”——这是动物和土地的故事，也是人类和大地的故事。
(3)、小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。
(4)、黄兴 ：以勇健开国，而宁静持身，贯彻实行，是能创作一生者；曾送我海上，忽哭君天涯，惊起挥泪，难为卧病九州人。” “无公乃无民国，有史必有斯人。”
(5)、当然，这片土地也可能很大，大到成为我们心中的泱泱家国。960万平方公里的辽阔国土，是中国人念兹在兹的共同家园。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，古代中国，无论富如明朝、强如前清、开放如唐宋，也无论积贫积弱、落后挨打如晚清，中国人始终赤胆忠心，忠贞不渝。“开放共创繁荣，创新引领未来”，今日中国，正在实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。盖有之功，必待之人。无论留守本土或留学归国的中国子民，还是来自海外的各国才俊，有凤来仪，笃志笃行，无数人的努力，正在共同托举起中华民族的伟大和辉煌。
(6)、黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
(7)、这片土地可能很小，小到只是我们足下的一乡一村。但人们对土地初的认识和情感，正是来自于这一片片乡村的土地。对于从农耕文明的土壤中走出来的中国人来说，乡村是很多人生于斯长于斯的家园。“举头望明月，低头思故乡”“露从今夜白，月是故乡明”“乡书何处达，归雁洛阳边”，古代中国的诗人们以诗言志，乡思和乡愁是古代诗歌基本的精神母题之一。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”，今日中国的乡村建设者正以乡村振兴战略为指导，扌鲁起袖子加油干。在江南，时任浙江省委书记的领袖针对乡村片面发展带来的一系列问题，提出“看得见山，望得见水，记得住乡愁”的建设主张；15年来，浙江省因地制宜、精准施策，在外经商的生意人回乡担任村干部，远道而来的老外在莫干山开起了“洋家乐”，一个个生态村、民俗村、花园村、文化村次第建成。坚守者久久为功，援助者蹄疾步稳，归来者善作善成——许多在城市化进程中曾经凋敝了的中国乡村，正在和浙江省乡村一样，展现新的面貌，绽放新的生机。
(8)、谭嗣同 “戊戌六君子”之一 &#望门投止思
(9)、昔日之中华，由于清政府的封闭、自大，终由一个世界瞩目的“天朝大国”衰落到了任人宰割的“东亚病夫”。愚昧、落后、贫瘠，让我中华大地“哀鸿遍野”；战乱、饥饿、侵略，使我神州大地“满目疮痍”。但中华儿女没有抛弃祖国、家园，炎黄子孙没有忘记尽己之力去为“中华复兴”而奋斗。鲁迅的“呐喊”，的“为中华之崛起而读书”，李大钊的“铁肩担道义”，谭嗣同的“去留肝胆两昆仑”，等等，正是这些如“蚯蚓”般坚守祖国的中华儿女，我中华复兴之梦才有得以实现。是先辈的坚守，是先辈的奋斗，使得中华民族终于站了起来。毛主席在天安门城楼上振臂一呼，让中华儿女看到了“中华复兴”之光。
(10)、1-6年级数学下册期中测试卷及答案，建议收藏！
(11)、１９１６年９月的一天，李大钊的一位朋友请他题写一副对联。他想起了这副楹联，于是奋笔疾书了“铁肩担道义，妙手著文章”十个大字，与朋友共勉。
(12)、还必须强调，传统和外来的融合各国的国情不同，因而创造出来的模式也不一样。日本有日本的模式，韩国有韩国的模式，中国也应当有中国的模式。归来的小鸟虽新，但它的种子要适应土地的成分才能生长；留守的蚯蚓虽亲，它翻土堆肥也要考虑新的气候。总之，不是越新越好，更不是越古越美。中国的土地必然有中国色彩和中国声音！古为今用，洋为中用，没有好的，只有适合的，这就是文化自信的真正体现。
(13)、两点立意即选择陈述主体“动物们”中的两种进行立意。大多数同学选择“蚯蚓”和“小鸟”，也有同学选择“蚯蚓”和“甲虫”，挖掘二者之中的相异点或者相同点进行立意。两点立意中有比较，有对举，就思维能力以及与材料的关联度来说，已经表现出一定的综合性。如某同学把蚯蚓及其行为理解为“基层者的筑基”，把小鸟及其行为理解为“上层者的革新”，其立意为二者的协力才能使土地再次富饶，使事业获得发展。该生作文的标题是“协力使土地再富饶”，分论点为“面对贫瘠的土地，基层者的筑基是首要的，必不可少的”，“面对贫瘠的土地，上层者的革新也是极其重要的”，“对一项事业的发展而言，筑基与革新都是必不可少的因素，二者相辅相成，缺一不可。”应该说，该文已有一定的综合立意的格局和气象。
(14)、30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。
(15)、2016年12月，施一公领衔成立浙江西湖高等研究院，成立大会上他说出了自己的愿景：这里，将拥有世界上杰出的一批科学家，培养优秀的青年人才，从事的基础和应用研究，探索适合中国国情的科研教育体制机制，为中国的高科技可持续发展提供强大的引擎和支撑，为世界文明做出无愧于中华民族的贡献。
(16)、干干净净做人，踏踏实实做事。总书记强调，d员干部一定要时刻保持清醒的头脑，时刻注意自重、自省、自警、自励，时刻注意自身的形象，真正做到为民、务实、清廉。古人用“两袖清风”来比喻官员廉吏的操守，元朝的文学家魏初，他在《送杨季海》中写道：“父亲零落鬓如丝，两袖清风一束诗”。这是我们法院工作者务必有的品质，十八大以来d中央带头开展以落实八项规定为抓手的d的作风建设，要态度坚定反对形式主义、奢靡之风、享乐主义、官僚主义从思想上惊醒起来。
(17)、人在海外，但在施一公心里，祖国的分量很重。“科学无国界，但是科学家有自己的祖国。”施一公说，他回国的念头在读博士期间就有了。在外多久，对家的思念和对国家的责任感就积蓄多久。2006年，清华大学邀请施一公回国任职，施一公经过一晚上的思考就答应了。2007年，他正式调入清华大学，被聘为清华大学生命科学与医学研究院副院长，生物科学与技术系副主任。
(18)、鹏鹞环保总裁王鹏鹞先生(左二)带领员工将捐赠物资装车
(19)、关注该寓言材料的重要动物(建设者)和主体情节(开端、发展、高潮)，其中心内容可概括为：动物们(蚯蚓、小鸟、甲虫)通过努力(努力的方式和路径各有不同)改变土地的面貌(让贫瘠的土地变得丰饶美丽)。
(20)、第一句话“望门投止思张俭”的意思是指被同乡或变法同仁出卖。第二句话“忍死须臾待杜根”的意思是在解释并不出逃的原因。第三句话“我自横刀向天笑”，这句话明显是被改动过的，如果看不出来则属于对中国古代历史文化尚未入门，还需要勤加努力读书学习。第四句话“去留肝胆两昆仑”的意思是指罪名还没有判决下来，无论是生是死都不惜为国捐躯。“两昆仑”并不是用于自诩或自比，“昆仑”是指死亡或者牺牲。
4、铁肩担道义上一句
(1)、李大钊想起来杨继盛的这副楹联，于是奋笔疾书了：铁肩担道义，辣手著文章。与朋友共勉。只不过“辣手著文章”略为改动了一个字，将“辣”字改为“妙”字。
(2)、2018年 广州二模作文题是一道以寓言故事为材料的新材料作文题。新材料作文题有可对材料进行多元理解、可从多角度切入的命题要求，从而综合考查考生的认知水平和理解能力、分析综合等思维能力、谋篇行文等表达能力。寓言故事则多用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，故事虽简单，其中所蕴含的主题却往往很深刻，而且具有现实意义，因此阅读和理解寓言故事需要透过文字的表层意义深入其意义空间。广州二模作文题综合新材料作文命题要求和寓言故事的文体要求，加之所提供的寓言材料涉及到的行为主体丰富多样，故事情节也较为完整曲折，所以在审题立意上存在一定的难度。
(3)、为研制核潜艇，新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地。后来他把家安在了小岛上。为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。
(4)、有多少好梦破于自孽，又有多少希望起于执念。
(5)、这一种偏离是因关键要素不全导致的偏离，主要的表现是：在主语“动物们”、状语“努力”和宾语“土地”三个因素中忽略了“土地”，立意着眼于动物们的努力，行文也着墨于动物们的努力，背景“土地”完全虚化；也有同学都在忽略主语“动物们”，立意和行文集中于“努力”建设“土地”、“努力”改变“土地”。
(6)、秦玥飞是耶鲁大学经济学和政治学专业的高材生，让人们感动的是他的选择。大学毕业时，秦玥飞没有去跨国企业做白领，而是选择回祖国农村服务。他当时的想法是，“我必须得了解我自己国家的普通老百姓，了解他们生活当中有什么样的酸甜苦辣，我要用自己的所学所长去改变，让自己的国家变得更好。”2011年，秦玥飞来到湖南衡山脚下的贺家山村担任大学生村官，为当地改良灌溉系统，硬化道路，安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……3年时间，他为村里募到了80多万元建设资金，而上万元的路费则是从自己的工资里挤出来的。他从村里的陌生人变成了乡亲们的贴心人。2014年，首个服务期满的秦玥飞，再次做出选择：放弃提拔机会，转至更加偏远的白云村续任大学生村官。此时的秦玥飞对乡村发展有了自己的思考，他认为“输血”并非可持续的乡村发展模式，必须用“造血”方式建设乡村。他挨家挨户走访200多户村民，带领村民创办农民专业合作社，发展山茶油产业，通过创业为当地培植可持续发展动力。
(7)、让大地开满鲜花，其次是基于对大地的坚守。怀梦想，不放弃，这是故事第二章。“人生充满劳绩，但却诗意地栖居于大地之上。”当代哲学家海德格尔的这一经典命题揭示了人生与大地之间的诗意关系。事实上，不管身在何处，人类的心永远惦念着乡土和家国，从未有片刻分离，所以有流浪天涯的民间歌女所唱的“家山北望泪沾巾”，有民族英雄文天祥所吟的“不指南方不肯休”。不仅如此，人类对大地的坚守还永远怀抱着希望和梦想，所以在任何艰难困苦之中都不言放弃。山河破碎，家国飘摇，戴望舒却仍然“用残损的手掌，摸索这广大的土地”，仍然对这土地“寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生”。正因为这样不离的坚守和不弃的梦想，动物的家园重新开满鲜花，人类的家乡永远充满希望。
(8)、只是李大钊巧妙地将“辣”字改成“妙”字,“辣”“妙”一字之差,李大钊的为人谨慎和写文章的严谨的特点,都表现出来了.后人不知,以为这幅楹联系李大钊所撰,误会一直相沿至今.从这一个字也可以看出李大钊本人的志向和追求.
(9)、此外，公司于2月4日发布公告，向北京艾棣维欣生物技术有限公司投资3000万元，用于新型冠状病毒疫苗的研发。
(10)、有同学在“通过努力”的状语这里发生偏离。无论蚯蚓、小鸟、甲虫，动物们都是在努力建设大地，只不过努力的方式和路径各有不同。同学的关注点偏离“努力”，而是集中到诸如“坚守”“创新”“工匠精神”等主题上去。好在这一类偏离往往需要结合“努力”才能展开，所以行文时还能关联题旨。
(11)、1916年９月的一天，李大钊的一位朋友请他题写一副对联。他想起了这副楹联，于是奋笔疾书了“铁肩担道义，妙手著文章”十个大字，与朋友共勉。
(12)、挥洒你我汗水与智慧，共筑中华复兴之梦，共建美好家园！
(13)、题记：你是颍上之子，如今心系阜南铁肩担道义，肝胆两昆仑。为了阜南人民的幸福安康，你呕心沥血，头发霜染！你是老百姓的天，人民永远把你装在心里边！你从颍上的小村庄走来你走来，乡风中透着你朴实的爱婶子大娘的期待，乡里乡亲的叮嘱记心怀你从七荒八梁的田间地头走来你走来，麦子水稻的香味传来大叔大爷的呼喊乡音乡情的守候不会改你从管鲍故里的颍上走来你走来，达济天下是你的胸怀管子思想的烛照万民拥戴的你把话匣打开
(14)、希望出亡的康有为、梁启超在逃亡中投宿时能像张俭一样受到人们的保护。希望战友们能如杜根一样忍死待机完成变法维新的大业。我自仰天大笑，慷慨赴死，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。
(15)、二0一八年四月二十三日于广州天河、王子文
(16)、在高塍镇人民政府的大力协调及物流公司的通力配合下，第一批物资(10%次氯酸钠溶液5吨，二氯异氰尿酸钠粉剂0.9吨)于2月4日晚上十点装车发往疫区，带着鹏鹞环保全体员工的祝福支援疫区疫情防控工作，并于2月5日下午送抵蕲春县。第二批物资(三氯异氰尿酸钠粉剂2吨)也将从长沙直接运往蕲春县。
(17)、又如：近代谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(18)、传统和外来的融合是文化复兴的应用之义。在固有优秀传统文化的基础之上，吸收外来文化的精髓，使他们都能在现实的土壤中生根发芽和开花结果。抛弃传统文化的崇洋媚外使文化的发展成为无源之水，终导致自我的迷失和文化的异化，而一味固守传统文化的食古主义则又使文化缺少创新的活力，永远驻足不前，终将被历史淘汰。
(19)、第二种综合是对三种动物主体的行为进行概括化处理，就“土地”这一背景要素进行综合，三个论证主体段落分别对应乡村、故国和地球(人类命运共同体)三个点。
(20)、有时候，我眼中的他们是这样的，一身黑色，尖锐的眼神下似乎要刺穿一切黑暗。
5、铁肩担道义全文
(1)、1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”。曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。
(2)、2018年普通高等学校招生全国统一模拟考试
(3)、史志记载：明代忠臣杨继盛，号椒山，官至兵部员外郎。因为抗御强暴、反对奸佞严嵩，终而惨遭严嵩杀害。杨继盛在临刑前慷慨激扬，写下：铁肩担道义，辣手著文章。
(4)、在大地上生活和劳动，这是动物和人类共同的使命。所不同的是，除了生活和劳动，人类还会记录和创造。让大地开满鲜花，人类一篇篇讲述动物和土地的故事，也一篇篇讲述自己与土地的故事。
(5)、就是凭借着张宇这一股子倔劲，外来车辆终悻悻而返。这种情况时有发生，但父子二人没有丝毫抱怨，仍然坚守着自己的岗位，从清晨直到深夜。
(6)、几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。”
(7)、当然，值得注意的是，如果有同学关注“土地”的变化，对材料情节内容的首尾部分做关联，反而对中间部分的主体情节做简略化处理，从而得出“不好的开发让土地变得贫瘠；好的建设让大地开满鲜花”的中心论点，并分析前者的后果是动物们的离开而后者的结果是动物们的前来。如果对中间部分主体情节的概括是准确的，这样的综合立意也是可以成立的。
(8)、有同学关注故事情节的开头，即“一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠”，在作文中“脑补”土地变得贫瘠的过程，探讨土地变得贫瘠的原因，从而将作文主题确立为环保；
(9)、河南省六市2018届高三第一次联考(一模)
(10)、整体性偏离即着眼于故事中所涉及的所有行为主体和全部情节内容而言，在审题立意上发生的偏离。显然，该故事的主要行为主体应该是建设者(包括小鸟、蚯蚓和甲虫)，而不是离乡者(许多动物)和外来者(蝴蝶和蜜蜂)；其主要情节内容应该是故事的开端、发展和高潮，而不是序幕、结局和尾声。但考场上有不少同学关注了行为主体和情节内容中的次要部分。这种偏离主要表现为以下三种：
(11)、又是谁苦苦地背负着你的屈辱，背负着你的锋烟？
(12)、对秦玥飞，人们除了感动，更多的是敬佩和欣赏。“感动中国”推选委员余秋雨写给秦玥飞的评语是：一份份学历，很像一步步离开土地的台阶。但是，这位高材生把这些台阶反转成一次隆重的返回。
(13)、权利就是责任，责任就要有担当，用担当的行动诠释对d和人民的忠诚，这是每名d员每名法院工作人员都应为之去努力、去奋斗终身的大业。
(14)、当秦玥飞在台上举起奖杯和鲜花时，他背后的华表上现出5个碑体大字：“君子通大道”，这是对秦玥飞这个年轻的大学生村官独特人生选择的一种具有历史视野的评价。
(15)、核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的工程。中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的。
(16)、第一种综合是把“土地”作为背景，就三种动物主体进行较为简单的综合立意，三个论证的主体段落可以分别赞美它们，也可以对它们的行为选择作辩证地、一分为二地分析。如有同学作文题为“留者 来者 归者”，即以三者分别对应三种动物，并一个一个分析论证。
(17)、让大地开满鲜花，首先是源于对大地的热爱。有热爱，守初心，这是故事的第一章。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。”《我爱这土地》——这是著名诗人艾青的经典之作；“我爱这土地”——这是万千诗人的直抒胸臆。是的，生于斯长于斯，人类对大地总是怀有朴素本原的深情。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这不是一种浮泛的普通的感情，而是赤子对母亲的深情，与生俱来，与血同流，与魂同在。《地球，我的母亲》——文学家郭沫若会用母亲来喻指地球；《人类与大地母亲》——历史学家汤因比也以视大地为母亲一般的情感来书写世界历史。“地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？”诗人的歌咏代表人类共同的心声。正因为这样深沉而又执著的爱，蚯蚓会坚决留守，甲虫会远道而来，小鸟会不舍离开而又执著归来；因为这样深沉而又执著的爱，人类会热泪盈眶地默默体会，也会热血沸腾地高声歌唱；因为这样深沉而又执著的爱，大地上重新开满了鲜花，大地上永远生机勃勃。
(18)、一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开。
(19)、河南省2018届高三4月普通高中毕业班高考适应性考试
(20)、无论丰饶还是贫瘠，无论开遍鲜花还是满目荒芜，这都是一片神奇的土地。因为她像母亲一样无私地养育了人们，因为她随时随地都在牵动人们的心魂和情思。也许有人会像故事中脚踏实地的蚯蚓，始终不离不弃，守望着这片土地，用自己勤劳的双手，一点一滴地改变土地的面貌；也许有人要学展翅高飞的鸟儿，到远方去寻找资源和友伴，将希望的种子带回家乡，播撒在大地上；也许还有人和甲虫一样，怀抱同情心和同理心，帮助远方的伙伴建设他们的家园——路径可能不同，做法可能相异，共同的是对土地的热爱之心和感恩之情。
(1)、主体性偏离着眼于故事中所涉及的主要行为主体和主体情节内容而言，在审题立意上发生的偏离。也就是说，同学们能够分辨该故事的主要行为主体是建设者(包括小鸟、蚯蚓和甲虫)，主要情节内容应该是故事的开端、发展和高潮，于是忽略故事中的离乡者(许多动物)和外来者(蝴蝶和蜜蜂)主体，忽略故事情节的序幕、结局和尾声。但正确的关注并不见得能够导向正确的立意，考场上仍有不少同学在主要主体和主体情节的立意上发生了偏差。
(2)、我今天书写的这些可歌可泣、可爱可敬的人物，他们是真正英雄本色，是真名士自风流，他们光耀古今，载入史册。
(3)、第三种同学思维水平相对较高，关注到材料中的首尾关联，要么探讨贫瘠与离开、丰饶与到来的现实性关联，要么脱离材料中的现实基础，探讨“离开与归来”的哲学命题。当然，这两种立意方式如果能够自然地联系如何建设土地进行思考和行文，也能够部分地回归正确题旨。
(4)、曾经——百花含笑、百鸟争鸣——几时能复返？
(5)、有同学关注故事情节的结局和尾声，即“大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了”，作文以筑巢引凤的话题来展开；
(6)、这是动物和土地的故事，也是人类和大地的故事。土地是动物的家园，土地曾经以她的丰饶供养动物。当她贫瘠时，动物们会松土的埋头翻土堆肥，会飞翔的四处寻找资源，它们用共同的努力回馈土地，建设家园。大地也是人类的母亲，大地曾经水草丰茂，鲜花遍地，硕果累累；大地也曾经繁华落尽，焦土，满目疮痍。在这样的大地上，人类一代代繁衍生息，一点点创造文明，一页页书写故事。
(7)、“就算把我打进医院，我也不能让你过，我得为大家的健康负责，这是我的责任。”在劝返一辆外来车辆时，对方极不配合，多次耐心解释后依旧没有成效，后几乎快要发生冲突。
(8)、时代赋予你我时代的使命，道德赋予你我道德的准则。以天下为己任，立鸿鹄之志。铁肩担道义，肝胆赤子情。
(9)、中国如此，西方亦然。西方封建文化走向没路之时，出现了以伏尔泰为代表的启蒙文化。启蒙文化正是在继承西方优秀文化的同时吸收了中国的儒家文化。在那些启蒙主义思想家的著作里常常流露出对遥远的中华帝国的膜拜，而且他们从中国文化里找到了使自己文化重新获得力量的火种。而如今“西方的没落”已经喊了不止一百年，那些文化的焦虑主义者们如海德歌尔也早已经把文化创新的希望交给中国的老子和禅宗。再比如日本、韩国，他们是政治和经济西化的国家，同时又是生活东方的国家，这些都是传统与外来融合得相得益彰的典型范例。
(10)、新时代的中华儿女，扌鲁起袖子干吧，祖国会明天更美好！
(11)、“落后”了就不能闭门造车，我们得走出去，如小鸟一样虽不舍，但仍要离开一段日子。离开家园，离开祖国，去向别人学习，学习别人的先进理念与技术。于是，一批批中华儿女，选择了走出国门，带回丰硕的技术。钱学森走出了，钱伟长走出去了，邓稼先走出去了，等等，带回了中国原子弹、航空技术，填补了空白，今日中国已成为世界航空科技强国。改革开放总设计师，更是选择“开放”国门，引进外资，开放的春风让中华大地恢复了活力。吃不饱、穿不暖的贫穷中国已属过去，安康、富足的中国正在崛起，我们的祖国“富起来”了，正昂首走在“中华复兴”之路上。
(12)、这一类题意偏离如果着眼于共同的事业或共同的困境，而不是单个人的，如果在行文时与“动物们”、与“努力”尤其是齐心协力地努力结合得比较好，也还能够关联题旨。
(13)、对这样一道有典型性和代表性的作文题进行审题立意的分析，可帮助考生习得或强化在新材料作文审题立意上可迁移的路径和方法——通过准确概括材料得出中心论点，通过充分利用材料建构分论点。
(14)、比如：南宋精忠报国的岳飞在《满江红》中写道：壮志饥餐俘虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙；南宋的文天祥在《过零丁洋》：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；明代于谦在《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
(15)、后留给读者们一个关于“诗意”考题：网络记载的原诗是真的吗？诗意和水平如何？
(16)、有同学在陈述主体“动物们”这里发生偏离。发生偏离的主要原因是没能深入寓言故事的寓意层面，仅仅停留在其表层意义，偏离的主要表现为就动物说动物，充其量由一种动物迁移到别的动物，如就蚯蚓说到和蚯蚓一样执著坚守土地的其他动物。
(17)、学术研究的第一个重要十年，施一公是在普林斯顿度过的。那是他攀登事业高峰的历程，也是他从一名博士后到世界结构生物学领域科学家的“黄金十年”。名校毕业，普林斯顿大学分子生物学系年轻的正教授，拥有全校大的实验室……这些“重量级”的待遇勾勒出一个学术“大牛”，一个生活优渥、前途大好的科学家形象。施一公离开美国时，每年的研究经费是200万美元。
(18)、舍小家，为大家。献自身，谋健康。即使你从未听过顾方舟的名字，也一定吃过他研制的糖丸。为了降低新生儿感染病毒率，他和他的团队用了无数个日夜研制药物。为了测验药效，他和他的团队不仅以身试药，顾方舟甚至把药喂给自己的儿子。这不是残忍，也不是绝情。若非为了千千万万的中国婴儿，身为一个父亲怎会用自己的孩子，用自己的生命为赌注？这是一份怎样伟大的担当啊！以天下为己任，为生民谋幸福，透露着诉不尽的责任与衷肠。
