抒发诗人豪情壮志的诗句
1、抒发诗人豪情壮志的诗句
(1)、“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
(2)、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
(3)、本题考查的是对诗歌内容的把握(理解)能力。根据“颔联睹物生情，以景喻人”的提示，可知第一空需要填写作方法；根据“交代了作者出使塞上……出使的目的”，可知首联是叙事。第三空比作的对象出自诗歌原句，解题时需要回归诗歌本身找寻答案。
(4)、(1)写景句：运用……手法(修辞或表现手法)+写出了……(句子字面意思或景物特点)+表达效果(作用)+表达了……(深层含意、作者的情感)。
(5)、上阁首先描写了长淮的夜晚，从天空到江面。先写云间的皓月，明亮的月光透过云店酒落淮水，江面银光闪闪，波纹粼粼，雄浑粗放，气象开阔。词人登上海岱间涟水岸物的高楼之上，拂袖迎风，雄姿勃发，心情十分舒畅。
(6)、三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿为醒者传。
(7)、③李商隐的《隋宫》“紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家,玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯.
(8)、(答案)①描景境界开阔。平山堂凌空矗立，壮丽雄伟，凭栏远眺之景，气势磅礴。②写人豪情万丈。“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”运用夸张手法，刻画了一个气度豪迈、才华横溢的文章太守的形象。③抒情积极达观。“行乐直须年少，尊前看取衰翁”写人生感慨，体现了词人达观豪迈、笑对人生的风范。
(9)、莫道桑榆晚,微霞尚满天——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》
(10)、清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
(11)、卷首语：自古逢秋悲寂寥，悲秋是我国古代诗文中的一个传统情调。修影老师大胆提问：所有关于秋天的诗歌都是悲情的吗？引发学生深入思考，让学生明确，同是写秋天的诗词，表象的情感，不尽相同。课堂上，学生与修影老师一同欣赏诗歌，理解诗歌的情感；与诗人心灵碰撞，与诗歌情境相互交；从诗歌中读懂自己，读懂生活，悄然间诗歌与现实生活便联系起来，这便就打通了教法和活法。在这个秋高气爽的十月，让我们和修影老师一起走进《古诗词曲中的秋天》。欢迎走进本期青春课堂——
(12)、这首诗读起来大气磅礴，令人热血沸腾。而又恰到好处地表现了刘邦对国事的忧虑，国家兴亡的担忧，但又不失王者风范，这就是豪情壮志、心怀天下的汉高祖刘邦之歌。
(13)、刘邦听后深受感触，立即下旨建造规模宏大的天禄阁、石渠阁，相当于现代的“国家图书馆。”同时命萧何次律令，韩信申军法，张苍定章程，叔孙通制礼仪，陆贾造《新语》，就这样凝聚了中华，保护发展了汉文化。
(14)、释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。
(15)、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照《夏日绝句
(16)、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
(17)、时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》
(18)、唐末诗人林宽有诗云：“莫言马上得天下，自古英雄皆解诗。”此话不假。黄巢就是这样一个马上打天下，笔下写壮志的“解诗”英雄。他的咏菊诗作脍炙人口，千古流传，骨子里蕴含一种改天换地、再造乾坤的豪情壮志，借菊抒情，托菊言志,充分表明了黄巢的不甘居于人下、坚定果决的信念。
(19)、通过体会句中作者所抒发的情感、观点或表明的志向等进行赏析。
(20)、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
2、抒发诗人豪情壮志的诗句有哪些
(1)、(2018年高考新课标Ⅲ卷)阅读下面这首唐诗，完成各小题。
(2)、一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以传达作者的思想或感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境
(3)、宋孝宗淳熙十五年(1188)冬，陈亮自浙江东阳来江西上饶北郊带湖访问辛弃疾。辛弃疾和陈亮纵谈天下大事，议论抗金复国，极为投契。陈亮在带湖住了十天，又同游鹅湖(山名，在江西铅山县东北)。
(4)、主称会面难，一举累十觞。十觞亦不醉，感子故意长。
(5)、赏析范例：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
(6)、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。
(7)、①直接抒情：作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。②间接抒情：作者借助多种修辞手法，委婉含蓄地表达自己的思想感情。如：A.托物言志，作者借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，使物带有了人格化色彩；B.咏史抒怀，这是咏史诗中常见的抒情方式，借历史上的事件来讽喻当朝。
(8)、记叙文阅读技法：词、句、段的理解，把握文章主旨
(9)、把握诗人态度，归结所要表达的思想感情。(作者在怀古中的态度、感情)
(10)、释义：经过千万次锤打才从深山里开采出来，把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。就算粉身碎骨都不怕，因为要一身清白留在人间。
(11)、醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!”
(12)、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。唐•黄巢>
(13)、释义：大丈夫应该胸怀广大，的距离在眼中看来就像邻居这么近。
(14)、(1)请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点？
(15)、(1)出自李白《南陵别儿童入京》，全诗如下：
(16)、全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。
(17)、这首《忆秦娥•娄山关》是他所有词作中较为出色的作品，此词慷慨悲烈写景状物、抒发胸臆，堪当精品。这首词早发表在《诗刊》1957年1号。忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。娄山关是本词题目，也是本词的写作地点。
(18)、都抒发了诗人对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
(19)、词至东坡，其体始尊，从此词与诗并驾齐驱的地位逐渐得了确认。从这个角度看，东坡这首《江城子》在词的发展史上有着里程碑的意义。
(20)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
3、表达诗人豪情壮志的古诗
(1)、(答案)这两联都用白描的手法，首联交代诗人出谷和回家的时间，次联写回望下山的小道只见成群的牛羊。显现其诗风“清淡”的特点。
(2)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《步出夏门行-龟虽寿》
(3)、今日片帆城下去，秋风回首泪阑干。九日与陆处士羽饮茶皎然九日山僧院，东篱菊也黄，俗人多泛酒，谁解助茶香。
(4)、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
(5)、本题考查对诗歌主旨情感的把握。根据右栏的“方法指导”可知，要把握诗歌的主旨情感，可以从四个角度入手，选择其中的一个或几个角度分析即可。首先，要清楚诗歌的题材，题材往往决定诗歌的内容和主旨。本诗是一首典型的边塞诗。其次，抓关键词句,“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句表现了诗人被排挤出朝廷后的寂寞、飘零之感，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句又表现了诗人看到壮丽的大漠景色后产生的慷慨、悲壮之情。
(6)、●“想当年”三句：刘裕曾两次领晋军北伐，收复洛阳、长安等地。
(7)、结合背景，把握诗歌的主旨、情感。这里的背景，一指诗歌反映的广阔社会现实，二指作者的人生经历。
(8)、释义：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
(9)、我怜君中宵舞，道男儿到死心如铁 。——辛弃疾《贺新郎》
(10)、(答案)这首诗的风格特征是沉郁悲怆(或深沉凝重)。诗人把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。
(11)、“上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。”这几句可以算作诗中的第二部分，正义之师开拔，壮我军威，张驰有度，很有气势！敲起的战鼓，就好像雪浪在波涛汹涌，三军将士共同的呐喊声更是喊得地动山摇。如此威风凛凛的军队出征，必将一举破敌胜利班师！
(12)、昔别君未婚，儿女忽成行。怡然敬父执，问我来何方。
(13)、客中行李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
(14)、醉来忘却巴陵道，梦中疑是洛阳城。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
(15)、凝练(精练)：主要指语言简洁而含意丰富。
(16)、幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如章碣《焚书坑》：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”
(17)、项羽是楚国名将项燕之孙，父母早亡，跟随叔父项梁长大。是中国军事思想“勇战派”的代表人物。公元前209年随叔父项梁起义反秦，时年24岁，年纪虽小，却志向远大，身材魁梧，臂力过人，据传他双手能举起千斤巨鼎，所以在起义军中，可以说他是豪气盖世、叱咤风云的人物。
(18)、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》
(19)、四两句正是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情，它虽有几分“谐谑”，却也为尽情酣醉寻得了具有环境和性格特征的“理由”。“醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的，狂热的；它给人的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色。千百年来，这首诗一直为人们所传诵。
(20)、《 登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的空间：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，两相映照，分外动人，读来酣畅淋漓又余音缭绕。
4、抒写豪情壮志的诗句
(1)、老金和老金的朋友都爱读诗，因为我们认为一个爱好文学的民族同不爱好文学的民族是有明显差别的，就像一个饱读诗书但不够富有的人和富有但缺少文学修养的人站在一起，他们所体现出的风貌、气质完全不同。诗歌可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用”。
(2)、鉴赏时要准确指出诗歌中运用的修辞手法(或表达方式、表现手法)，再结合诗句或整首诗的情感作答。
(3)、不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑或褒扬，而后透露出真实意图，使诗歌在很短的篇幅里跌宕起伏，摇曳生姿
(4)、俱怀逸兴壮思飞、欲上青天揽明月，--李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(5)、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
(6)、［注］①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
(7)、俱怀逸兴壮思飞、欲上青天揽明月，--李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(8)、袁枚少有才名，擅长诗文。乾隆七年(1742)外调做官，曾任沭阳、江宁、上元等地知县，推行法制，不避权贵，颇有政绩，很得当时总督尹继善的赏识。乾隆八至十年(1743－1745)任沭阳知县时，正是所谓“乾隆盛世”，但在沭阳民间，却是万户萧疏、悍吏横行的现实。一个沭阳县，竟有“饥口三十万，饿毙者不计其数”。袁枚面对这“路有饿殍、哀鸿四野”的惨状，拿起蘸着血泪的笔抒发感慨：“百死犹可忍，饿死苦不速，野狗衔髅髑，骨瘦亦无肉，自恨作父母，不愿生耳目。”
(9)、有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格,请你作简要分析。
(10)、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
(11)、心神不定的项羽从床上爬起来，在帐中饮酒消愁。望着美人虞姬，看着心爱的骏马，也许就要永别了，项羽再也难以用语言来表达自己此刻的心情，忍不住唱出了这首慷慨悲凉的《垓(gāi)下歌》：
(12)、“燕然”、“燕然勒石”：表示对大将武功的推崇；
