修辞手法的句子怎么写
1、修辞手法的句子怎么写答案
(1)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(2)、引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
(3)、修辞手法是重要的语文基础知识，运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。
(4)、(3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。
(5)、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
(6)、11)隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
(7)、(2)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
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(9)、排比句心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
(10)、在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.
(11)、 反复是连续或者间隔重复相同的词语或句子，为的是强调某个意思或某种感情。
(12)、排比，把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
(13)、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。()
(14)、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
(15)、排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。
(16)、 答题公式：运用了反语的修辞方式，讽刺了……，突出或强调了……情感或特点。
(17)、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
(18)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
(19)、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
(20)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
2、修辞手法的句子100句
(1)、把玉兰花灯柱比喻成仪仗队，或用仪仗队比喻玉兰花灯柱
(2)、远处的霓虹灯照亮了，像一条明亮的彩虹，一条童话般的舞裙，一条色彩斑澜的桥，一条耀眼的绚丽云朵。
(3)、14)教室里静得连根针掉在地上也听得到。
(4)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃
(5)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句)总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
(6)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
(7)、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
(8)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(9)、静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。
(10)、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”
(11)、________________________________________________
(12)、一本好书，就是一眼清泉，让人神清气爽；一本好书,就是一座宝藏，让人探索奥秘；一本好书，就是一艘巨轮，让人驶向彼岸。
(13)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(14)、(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
(15)、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。(排比修辞手法)
(16)、 作用：增强语言气势，突出强调了……，烘托了( )气氛。
(17)、我坐在台前看星星，想让他们在朝我眨眼睛前他们在后对话，想让他们在和我说晚安，想让他们也进入梦了梦乡。
(18)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(19)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
(20)、(3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
3、修辞手法句子短句
(1)、 夸张，即对事物的性质、特征等故意夸大或者缩小。
(2)、下面小伦给大家送上一批运用了修辞手法的句子，拟人、比喻、排比、夸张句，一应俱全，用在作文里，老师刮目相看！
(3)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(4)、友谊是你受伤时的一张创可贴，友谊是你劳累时的一杯清茶，友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手，友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
(5)、把孩子比喻成泥猴，或用( ) 比喻( )
(6)、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
(7)、(1)风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
(8)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。(比喻)。
(9)、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
(10)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
(11)、7)团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
(12)、她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
(13)、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
(14)、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
(15)、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
(16)、我们小学生，难道不应该搞好学习吗？(反问)。
(17)、10)球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
(18)、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
(19)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(20)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
4、修辞手法的句子怎么写二年级
(1)、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )
(2)、牛群吃草是专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
(3)、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。(比喻)。
(4)、2)云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
(5)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(6)、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻)
(7)、比喻句远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。秋天是一幅美丽的图画。火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷？月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。天上的星星像宝石般晶莹。天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。狂风暴雨离开的时分，许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条，而小草结实地捉住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的兵士。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。神仙掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛，也带来了奥秘的希望的颜色。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。路旁的旷野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
(8)、 例：又有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞，开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全嘞。”《狱中联欢》(运用了反语的修辞方式，讽刺了反动派迫害革命者，限制革命者自由的丑恶嘴脸，突出了革命者的乐观无畏的情怀。)设问、反问、反语
(9)、作用：引起注意,启发读者思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.
(10)、(1)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
(11)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(12)、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。
(13)、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
(14)、(5)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。
(15)、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
(16)、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格.
(17)、天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。
(18)、5)要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
(19)、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
(20)、参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(拟人)
5、列数字的修辞手法的句子怎么写
(1)、设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。强烈情感。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
(2)、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
(3)、作用：加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果).
(4)、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
(5)、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!
(6)、总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
(7)、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。
(8)、 作用：形象、生动、具体地描写了……(前一种事物)
(9)、 夸张 春节一到，红色一下子就笼罩了整个城市，那大小的红灯笼让大街小巷看上去全都着了火似的。
(10)、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
(11)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(12)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(13)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
(14)、(8)伸个懒腰放下手中的笔，机械地朝走廊走去——有点渴了。失神的倒着水，蓦地发现面前有一张看破人世沧桑，满含对世间万物不信任感的陌生女孩的脸，他不屑的眼神透露着怀疑的冷淡目光;像烂掉的苹果的脸爬满了不信任任何人的条纹，带着不切实际的虚伪感，她扯下面皮——我不寒而栗。
(15)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(16)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(17)、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
(18)、比喻手法写句子为：看风吹来了，就像是电风扇的风，人很凉爽。
(19)、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
(20)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(1)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
(2)、________________________________________________
(3)、溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
(4)、例句：好像失了三省,d国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,d国倒愈像一个国.
(5)、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
(6)、夸张拟人比喻排比、反问夸张拟人、排比比喻、排比比喻
(7)、 例：风筝越飞越高，当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑的随风越飘越远。(运用了拟人的修辞方式，生动形象地描写了我儿时放风筝的情景，表达了我对放风筝这一游戏的喜爱之情。)
(8)、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
(9)、(2)录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
(10)、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(11)、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
(12)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
(13)、走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。(排比)
(14)、借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写.
(15)、 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
(16)、 答题公式：运用了夸张的修辞方式，突出了……特点，烘托了……
(17)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(18)、把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.
(19)、为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。
(20)、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。
(1)、公园里，人真多啊，树真绿啊，花真美啊。(排比)。
(2)、 作用：引起读者的思考，或为了突出某些内容。
(3)、(3)云彩好似一朵朵洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
(4)、 答题公式：运用了设问的修辞方式，引起读者的思考，突出了……
(5)、3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(6)、(1)桃花开了，她的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……
(7)、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
(8)、 比喻 朋友欠了别人很多钱，眼看过年了，他叹气，今年春节是一大的难关，不好过啊。
(9)、_______________________________________________
(10)、把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
(11)、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
(12)、(9)江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
(13)、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……
(14)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(15)、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(16)、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。(排比)
(17)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
(18)、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
(19)、你寄来的核桃还没收到，我已经闻到它的香味了。(夸张)。
