三年级反问句大全
1、三年级反问句100句
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(2)、◐◑ 三年级语文古诗及日积月累汇总，收藏给孩子背诵！
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(4)、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
(5)、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
(6)、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
(7)、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
(8)、什么样的青春辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(9)、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
(10)、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
(11)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？---实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
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(13)、说出的话难道可以不算数？---说出的话不可以不算数。
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(15)、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
(16)、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？--都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
(17)、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
(18)、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学并没有这么难。
(19)、反问句是⽤反诘的语⽓表达⼀个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对⽅来回答；
(20)、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗?
2、反问句三年级下册
(1)、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
(2)、三年级语文句子排序实用技巧(附期中必考题)
(3)、这一朵朵绚丽的鲜花正是园艺工人辛勤劳动的结晶。
(4)、车窗外是茫茫的大壁，没有山，没有水，也没有人烟。
(5)、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。---毒刑拷打算不了什么，死亡也无法叫我开口。
(6)、什么样的人生美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
(7)、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
(8)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
(9)、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？---那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
(10)、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
(11)、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。
(12)、将这个反问句改成陈述句的方法就是：将否定词“不令”改成肯定词“令”。去掉疑问词“怎能”和疑问助词“呢”。去掉“？”，改为“。”
(13)、 三年级语文：44篇常考命题作文 三年级语文下册《字词+课文+古诗考点汇总》 三年级语文下册《名校优秀作文范文归纳》 三年级数学下册《各单元检测卷大全》 三年级语文下册《常考课外阅读带答案》 三年级语文下册《期末必考知识点汇总》
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(15)、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(16)、楚王瞅他一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人吗？”
(17)、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
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(19)、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。
(20)、三年级语文：仿写句子详解大全！建议为孩子收藏！
3、三年级反问句大全100句
(1)、北师大版三年级数学上册《第五单元》知识点+测试卷(含答案)
(2)、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。家是什么？
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(4)、什么样的青春辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
(5)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
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(8)、这道题有你说的那么难吗？---这道题没有你说的那么难。
(9)、黑非洲人绘画——无论是铜敲画、木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；黑非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈是彩色的。
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(12)、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容风格体裁流派以及作者的个性习惯等。
(13)、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。
(14)、反问句变陈述句：原句-疑问词+不-语气词-问号+句号
(15)、人教版小学三年级数学下册判断、选择题专项训练
(16)、部编版三年级语文上册《第五单元》知识点+测试卷，可下载！
(17)、反问句改为陈述句的方法： 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。 如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。 又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。反问句改陈述句练习：冬天来了，春天还会远吗？人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？海边上不是还泛着白色的浪花吗？我们遇到困难，怎么能退缩呢？不好好学习，怎能能取得好成绩呢？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 你怎么能这样做？ 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
(18)、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
(19)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
(20)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
4、三年级反问句大全简单
(1)、一年级上册语文 一年级上册数学
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(3)、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
(4)、鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得你的忙？”
(5)、北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？
(6)、三年级阶段缩句与扩句的答题技巧+练习题，可打印！
(7)、镶满珠宝似的深蓝天幕低垂着、下倾着，那无数的星儿像和夜幕下的椰子树在对话，不，简直像在窃窃私语。
(8)、12鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？
(9)、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(10)、 "难道我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
(11)、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
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(13)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
(14)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
(15)、同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。
(16)、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
(17)、如何定义"文明"？人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学艺术教育科学.文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益公共秩序。
(18)、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
(19)、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
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5、三年级反问句大全及答案100句
(1)、不经过努力，学习能取得好成绩吗？---不经过努力，学习不能取得好成绩
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(3)、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
(4)、去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。
(5)、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反间语词。
(6)、同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗?”
(7)、例如：你怎么能这样呢?(意思是你不能这样)，⼈们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。
(8)、排比与对偶的区别是什么？一排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。
(9)、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
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(11)、在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
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(13)、难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，自己克服困难出来了！
(14)、海边上不是还泛着白色的浪花吗？---海边上还泛着白色的浪花。
(15)、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
(16)、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
(17)、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
(18)、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
(19)、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
(20)、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
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(2)、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
(3)、猫为什么要吃老鼠？有一种叫牛黄酸的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由一目了然；变为睁眼瞎，后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。
(4)、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
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(6)、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为间号。
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(8)、哪位书评客声称，南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事？蛋挞。
(9)、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
(10)、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗？
(11)、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?
(12)、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。
(13)、把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可通过具体的练习，总结出改变句式的方法：
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(15)、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
(16)、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
(17)、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
(18)、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
(19)、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春美？我的回答是：为祖国为人民为社会主义事业奉献一切的青春美。
(20)、成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每以过一个人，都会伸出粗壮的腿，在他们身上累累抚弄一番，有时会用鼻子给人按摩。
(1)、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
(2)、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
(3)、反问句变陈述句：原句-疑问词+不-语气词-问号+句号
(4)、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
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(7)、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是可爱的吗？
(8)、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
(9)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
(10)、反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
(11)、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
(12)、若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
(13)、三年级数学下册计算综合练习4套，家长给孩子打印做做！
(14)、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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