每当就造句比喻句
1、每当,就,造句
(1)、一页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;汇聚了欢歌，你成就为大江与。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
(2)、(2)______________，那是春天的琴声吧？
(3)、_______________________
(4)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。
(5)、(附音频)1~12年级要背诵的208篇古诗文(古诗歌曲)，值得收藏
(6)、钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
(7)、豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
(8)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
(9)、朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落。
(10)、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
(11)、34勤劳 饱满的果实 辛苦 发自内心的喜悦
(12)、( )仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
(13)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(14)、解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案：他们天天跟着妈妈去捉害虫。
(15)、_________________________
(16)、小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
(17)、父母(是)我们的启蒙老师，(也是)我们的朋友。
(18)、人们为什么十分敬普罗米修斯？因为他具有无私勇敢、不畏强权的精神。
(19)、啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(20)、__________________________
2、每当,就造句子
(1)、我会变。太阳一晒，我就变成(气汽)。(生升)到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中(飘漂)浮。有时(候后)我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
(2)、运动员像 一般向终点跑去。
(3)、( )20岁那年，他得了伤寒病，一趟就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
(4)、( )星期天的早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼
(5)、自己的事情
(6)、(2)( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )迷人。
(7)、(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )
(8)、( )那美丽的图案，看上去精美。
(9)、不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
(10)、( )为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。
(11)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再把袖口、领子搓洗干净，然后漂洗干净，后拧干。
(12)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。
(13)、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
(14)、( )田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
(15)、雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！
(16)、(1)大体上讲£住所是很简朴的 清洁£干燥 很卫生
(17)、写拟人句时要注意所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句不可和童话弄混，童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
(18)、( )村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
(19)、每当我听着《世上只有妈妈好》的时候,我总是想起家中的老妈妈。
(20)、 我们一会儿 ，一会儿 ，玩得很开心。
3、每当…就造句简单二年级比喻
(1)、清楚——( ) 立刻——( ) 安静——( )
(2)、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
(3)、(1)那儿( )环境宁静，( )景色宜人。
(4)、每一汪水塘里，都有海洋的气息;每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳;每一棵绿树上，都有森林的苍翠;每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
(5)、( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。
(6)、冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(历 厉)害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
(7)、 表格工具每当您选中表格框架时就会出现。
(8)、(1)花儿在风中笑弯了腰。(2)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 (3)落叶随着风翩翩起舞(4)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 (5)巨浪伸出双臂把我猛地托起。(6) 绿油油的小草被风吹弯了腰。字典就好像一个不开口的老师一样。 (8)天空中的星星眼睛一眨一眨的。(9)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。(10)月亮一露面，满天的星星惊散了。(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。(12)暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。 (12)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。(13)微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。(14)顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。(15)风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(16)荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
(9)、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。
(10)、( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.
(11)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
(12)、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
(13)、 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
(14)、(2)弄错： ( ) A.lòngB.nòng
(15)、８．( )渐渐地( )。
(16)、用划线的词语写句子。(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。__________________________。(2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”__________________________。
(17)、B、只有讲卫生，才能不生病。
(18)、苍耳靠(动物的皮毛)来传播种子
(19)、 每当夜间睡不着，这声音响得很烦人。
(20)、 蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng lóng)，充满了神秘感。
4、每当就造句比喻二年级
(1)、( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
(2)、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
(3)、青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
(4)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。
(5)、朋友是烈日里的一缕清风，会为你拭去脸上的汗水。
(6)、(2) ，那是春天的琴声吧？
(7)、因为普罗米修斯具有无私勇敢、不畏强权的精神，所以人们十分敬佩他。(改成设问句)
