将功赎罪造句
1、将功赎罪造句简单
(1)、叶文杰看他满心失望的神情，告诉他除了人以外还有其他的力量，那就是三体文明的秘密。于是叶文杰和伊文斯成立了第二红岸基地，伊文斯庞大的遗产和一个石油集团为这个基地提供基金支持，于是地球三体组织ETO形成了。
(2)、►小学五年级语文上册阅读题8篇(附答案)，给同学们练一练！
(3)、请结合文章具体内容，谈谈题目中“百岁仍是少年”都体现在哪里。(3分)
(4)、天猛只是一个计划,自己便有了将功补过的机会,到时候不但能官复原职,甚至还可能再升一级,哀事变成喜事,这是谁都想的,所以对天猛异常感激。
(5)、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。
(6)、龙后娘娘奉旨乘潮水来到海岸，她的大龙子也悄悄跟了出来。当潮水在海岸沙滩上向下落得差不多了，龙后娘娘便顺着潮水，领着大龙子从海岸游向长江。龙后娘娘在前呼喊，大龙子在后面跟着，他们从嘴里喷出水来，冲开泥沙往南行。果然，在它们游过的地方就成了一条大河。可是，游不多远，贪玩的大龙子就渐渐落在妈妈后面了。龙后娘娘只好游游停停，停停等等，每游一段就回头喊儿子赶快跟上，凡是龙后娘娘回头喊龙子的地方，河道就拐了一个大弯。就这样一直游到现在的如城，龙子毕竟年幼，直喊累，无奈，龙后娘娘便圈了一个直径三里的圆圈，将龙子圈在里面，准备休息一下再继续游。
(7)、B．要想脚踏实地、成就梦想，青年人应该怎么做
(8)、凯思表示：“美国执法机构以前漫不经心，现在他们正迎头赶上、将功补过。”。
(9)、义愤填膺(yìfèntiányīng)：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。
(10)、阔人不依不饶，富翁只好再拿出五百两银子来赎罪。
(11)、② 北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。
(12)、示例：二者都表现了以民为本的思想。曹刿认为打仗胜利的先决条件是鲁庄公“忠之属也”，体现取信于民的民本思想。赵威后接见齐国使节，先问年成和百姓的情况，再问候齐王；又赞赏叶阳子赈济百姓的行为，都体现了以民为本的思想。(4分。思想1分，《曹刿论战》1分，链接材料2分)
(13)、吉尔在曼联的下次进攻中几乎将功补过，他给斯图尔特的传球几乎形成必杀。
(14)、(出处)：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：“齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。”
(15)、浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
(16)、恰好此时，托塔李天王受玉帝派遣看看进展，行到此处，从云端往下一看，只见龙后游出来的河道竟是弯弯曲曲的，将来船只来往航行，不但要拐许多弯子，还要多行很多路，禁不住大骂：“大胆孽畜，如此下去，等你们游到长江，这条河不是到处都是弯子么？”于是他落下云端，抽出鞭子，对准龙后母子，狠抽两鞭。
(17)、将下面的引文分别放入(甲)(乙)两处，恰当的一项是( )(2分)
(18)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第八卷：故此将错就错，更不争长竞短。(白话文：既然事情已经做错，就顺着错误继续做下去，更不会计较细小出入；争竞谁上谁下。)
(19)、但是汉朝的死刑要免死的话可以接受两条路，要不交50万钱，要不接受宫刑，司马迁一家为官清正，根本拿不出这多钱赎人，而宫刑是则是奇耻大辱，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑，污及先人，见笑亲友。司马迁多次想一死了之，但想到父亲临死时的嘱托，这样一死，父亲的夙愿，自己年轻的理想，还有那么多花心血搜集资料都付诸东流。
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2、将功赎罪是成语吗
(1)、对于犯了错误的同志，要给他一个将功赎罪的机会，让他重新站起来。
(2)、当然终叶文杰获得了组织的信任，告诉她红案基地存在的真正用途，就是监听宇宙中是否有外星文明，并向外星人传播中国社会现状的文件。
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(4)、(拼音)： yī zhǎng yīn jiāng
(5)、阅读《一生“诗舟”播美，百岁仍是少年》，完成15-17题。(共10分)
(6)、出处：明·罗贯中《三国演义》第五十一回：今云长虽犯法，不忍违却前盟。望权记过，容将功赎罪。
(7)、名著阅读有很多方法。小芳同学认为读名著要多动笔，“不动笔墨不读书”，读书多圈点，多批注，会有更多收获。小龙同学认为读名著要多动脑，“君子之学必好问”，读书多提问，多思考，才会有所收获。以你读过的一部名著为例，结合作品内容和阅读体验，说说你的看法，(100字左右)
(8)、我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。
(9)、老熟人联想华东区技术经理束荣涛来了,这厮把联想拖进了手机泥潭,却又通过家悦系列电脑爬起来,将功补过的才坐稳了今天的位置。
(10)、(解释)： 堙：堵塞。用一只手要堵住大江河水的泛滥。比喻自不量力。
(11)、●2019秋季人教版初中语文7-9年级上下册教案课件
(12)、人生多舛，相信不少人在工作和生活中都遭遇过不公的事情，有的人遇到了会忿忿不平，苦恼抑郁，生活过得很不开心。这个时候建议你读一读司马迁，看一看他是怎样对待命运坎坷的。
(13)、脍炙人口(kuàizhìrénkǒu)：脍：切细切薄的肉。炙是烤肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。这里比喻好的诗文或事物被众人所称赞。
(14)、③脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏。“梅花香自苦寒来”，人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人容易受挫，但不能因此一蹶不振。年仅18岁的苏翊鸣多次骨折，而一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练。脚上满是伤疤、老茧，骨头都变了形，他说“我有一双很丑的脚”，但网友说他是中国帅的奥运冠军。年轻人面对挫折困难，要始终坚守希望、迎难而上、坚持到底，才能获得成功。
(15)、将(jiàng)：军衔的一级，在校以上，泛指高级军官:~领、~帅。统率，指挥:~百万之众。喻指在某一领域称雄者。
(16)、④脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、继续奋斗。(乙)，美好的理想要靠不断地努力和坚持。我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人不断奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴中国梦，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。
(17)、寒假写春联的活动让我记忆犹新。同学们写的春联都很精彩，但是小龙和小芳同学写得也很精彩。小龙同学写的“初生牛犊不怕虎，风华少年必成龙”，把俗语、去年牛年，今年虎年和自己的名字都嵌到对联里了。小芳同学写的“古有中原壮士持戈应战，不负疆土；今来西城学子执笔作答，无悔三年青春”，是在祝福我们考试取得好成绩啊！我发现春秋战国的作品中就有很多对偶句 ① 《论语》中有这样的句子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《孟子》中也有这样的对偶句：“天时不如地利，地利不如人和。”唐诗宋词中的对偶句就更多了，比如“大漠孤烟直，长河落日圆 ② 抗战时期，西南民大师生每遇敌机空袭，听到警报声，就要躲入地下防空洞。陈寅恪先生为此作了一副对联：上联“见机而作”，下联“入土为安”。自然中见妙用，戏谑中见达观。中国人表情达意真的很喜欢用对偶，语言凝练，句式整齐，妙不可言。
(18)、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。--泰戈尔
(19)、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
(20)、理解：曹刿回答乡人的疑问，揭示了鲁国当权者鄙陋寡见的情况，并为后文鲁庄公在作战中不察敌情、急躁冒进作了铺垫。
3、将功赎罪成语接龙
(1)、出处：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。(白话文：齐恒先有匡扶周的功劳，后来有项羽的罪过，君子谋划拿功劳补偿过失。)
(2)、本文善用环境描写表现人物，请从④⑤段中选一处加以分析。(3分)
(3)、古人云:使功不如使过。对于那些认真改正错误,并决心将功补过的干部,我们应敢于信任,善于使用。
(4)、就算其确实是“能干”“做事”功臣,也断不可以将功补过以功赎罪。
(5)、用法：连动式；作谓语、宾语；用于一般过失的人。
(6)、D．材料三中“方言保护计划”实施步骤依次为：采集语音数据，开发产品，归类整理。
(7)、造句：他向公安提供了大量线索,确有立功赎罪的表现。
(8)、引用：巴金《家》二六：“去，他必须到她那里去，去为他自己赎罪。”
(9)、刚才那么无情地阻挡我们的退潮,现在又将功补过,拖住了袭击我们的敌人.
(10)、见到汉武帝问自己，司马迁很高兴，便一五一十谈了自己看法，他说：李陵平时孝顺母亲，对朋友讲信义，对人谦虚礼让，对士兵有恩信，常常奋不顾身地急国家之所急，有国士的风范。这次带去的步兵不满五千，深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。虽然打了败仗，可是杀了这么多敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答陛下。司马迁痛斥了那些只知道保全自己和家人的大臣，他们如今见李陵出兵不利，就一味地落井下石，夸大其罪名。
(11)、两球落后，耻辱当头，英格兰拿出了足够血性来回答这一难堪局面，厄逊接谢拉特传中将功补过。
(12)、高中英语必修1-选修8常考的526个短语及经典例句超级总结！
(13)、①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国。志存高远，脚踏实地在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，国家给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和在冬奥赛场取得优异成绩的中国冰雪健儿表示祝贺，并对大家提出殷切期望。志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道。___________？
(14)、近义词：将功折罪、将功赎罪、计功补过、立功赎罪
(15)、这是部获得雨果奖的作品，以我的读书水平显然评价这部作品是很苍白无力的，话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,我作为一个读书记性不好的人，就只像写游记一下把人物在这个三体故事里的事情给记下来。。。
(16)、可是彼时的叶文杰还不知道宇宙社会同样残酷得可怕，只是她初次收到的这个来自半人马座三星的信息是由这个外星“圣母”人物发来的，这位圣母也是百无聊赖给她发了好多消息，叶文杰从这些消息中知道了三体世界的存在，知道了那个一次次浴火重生中的文明以及这个文明想要星际移民的企图。
(17)、就这样在进入红案的第四个年头，她嫁给了杨卫宁组成了家庭，生下了杨冬。后来的人们只知道杨卫宁和雷志成在一次事故中身故，却不知是被谋害。直到快走到生命尽头的叶文杰，才缓缓道来了当年所谓事故的起因。
(18)、忍辱活着还是一死了。司马迁思考着生死价值的标准，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我这样死了真是轻如鸿毛。
(19)、⑤一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要做勤奋努力的学习者、不惧挫折的勇敢者、自强不息的奋斗者，用青春和汗水开辟新的天地，创造精彩人生。 (取材于《人民日报》)
(20)、司马迁俯首流涕，对父亲发誓说：“一定把您已记录编排过的有关过去的传闻，完整地书写出来，绝不敢有缺漏。”洛阳相会，就这样成为这一对钟情于历史学的父子之间的生死之别。
4、将功赎罪啥意思
(1)、各位小可爱们，快看过来，大大大大福利来啦！乐乐老师专门为大家讲解所学成语的释义，以后再也不用为看不懂成语而烦恼啦！快打开暑假教材第20页，让我们愉快地开始学习吧，记得边听边做笔记哦~
(2)、夏侯德提兵来救火时，正遇老将严颜，手起刀落，斩夏侯德于马下。
(3)、50岁，司马迁出狱后，汉武帝欣赏他的才华，仍任命为中书令，留在自己身边。在别人看来，这是一个“尊宠任职”，但司马迁处之坦然，完全没有用这个职务为自己捞好处，反而三缄其口，处处谨慎，生怕再出意外，打乱他创作史记的计划。下朝后赶紧回家闭门写作。
(4)、戏剧的事她回复完消息后晕倒，随后被查出怀有身孕，而雷志成也看到了监听到的消息只是不知道她已经悄悄回复了消息，于是叶文杰策划了一起谋杀，让雷志成下悬崖去检修设备再剪短安全绳杀死了雷志成，当然这场事故中，杨卫宁是意外，属于连带伤害。
(5)、一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。
(6)、如法炮(páo)制：仿照成法，炮制药物，泛指照现成的方法办事。炮制：用烘、炒等中药材制成中药。
(7)、十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
(8)、谁知汉武帝听了勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的叛徒强辩，是不是存心反对朝廷？”便把司马迁下了监狱。交给廷尉处理。
(9)、应接不暇(yìngjiēbùxiá)：景物繁多，来不及观赏，目前多形容来人或事情太多，应付不过来。
(10)、①地方政府的重视 ②媒体平台的传播 ③高新科技的助力
(11)、●《尘封档案》系列之济南“三尸”疑案侦破记(上)
(12)、倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
(13)、山清水秀：意思是山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。
(14)、就这样，宫刑后作为男人的司马迁死掉了，作为一个封建士大夫的司马迁也死掉了，但是在《史记》中间激扬文字的那个太史公却获得了新生，这就是司马迁一个历史性的转变。
(15)、象形 | 指事 | 会意 | 形声 | 转注 | 假借
(16)、所向披靡(suǒxiàngpīmǐ)：所向，风吹之处。披靡，草木随之倒下。意思是指力量所到之处，一切障碍全被扫除。常用于军事或体育竞技。
(17)、总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
(18)、汗流浃(jiá)背：汗水流得满背都是，形容恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。
(19)、⑫百年如梦。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千世界。
(20)、 (取材于《新华每日电讯》)
5、将功赎罪造句二年级
(1)、万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来。比喻什么东西都准备好了，只差后一个重要条件。俱：全、都。
(2)、神采奕奕(shéncǎiyìyì)：形容精神旺盛，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。
(3)、将心比心释义：设身处地地为别人着想。出处：宋·朱熹《朱子语类》：“俗语所谓将心比心；如此则各得其平矣。”译文：俗语说将心比心，这样大家都可以得到平衡。
(4)、同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。
(5)、真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。
(6)、趋之若鹜(qūzhīruòwù)：像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。
(7)、B．于：战于长勺 生于忧患 重于泰山 青出于蓝
(8)、(1)有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的一项是( )(2分)
(9)、和盘托出：和：连同；连盘子也端出来了，比喻将东西全部拿出或将意见全部说出，毫无保留。
(10)、有时觉得生命真珍贵，一切都重如泰山；有时又觉得人是那么渺小，什么都不值一提，地球生命真的是宇宙中偶然的偶然，宇宙是个浩浩荡荡的大宫殿，人类是这宫殿中的一只小蚂蚁。。。
(11)、翻译：弘羊让令吏交粮给官府，用钱物赎免罪行。
(12)、叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。记得一08世纪德国着名作家歌德曾经说过：一个人只要把一件事情说得很清楚，他也就能把许多事情说清楚了。可见一个人说清楚一件事情的重要性。对我们小学生来说，写清一件事情的“六要素”，这是起码的基本功了。
(13)、可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。出自《世说新语》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
(14)、后她趁人不注意的时候迅速把这段消息加密储存了起来，而用其他文件代替了这部分的监听内容。在日出时。她再次偷偷通过太阳向外太空发出了一条消息：“到这里来吧，我将帮助你们获得这个世界，我的文明已无力解决自己的问题，需要你们的力量介入”
(15)、自此奠定了后面人类自救的理论基础，即猜疑链和技术爆炸。
(16)、走投无路：投：投奔。比喻处境极困难，找不到出路。
(17)、写作过程中怎样来安排“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。
(18)、《曹刿论战》写战争，下面文段写外交，二者表现了怎样的共同思想？请结合《曹刿论战》和下面文段具体分析。(4分)
(19)、刘封谏曰：“日已西沉矣，军皆远来劳困，且宜暂息。”
(20)、公元前99年，正当司马迁全身心地撰写史记之时，却飞来横祸，这就是李陵事件。
(1)、古人云:使功不如使过。对于那些认真改正错误,并决心将功补过的干部,我们应敢于信任,善于使用。
(2)、一千多年后，这段话被伟人在《为人民服务》引用，妇孺老少皆知。
(3)、将功赎罪 ( jiāng gōng shú zuì ) 也说将功折罪。拿功劳抵偿罪过。
(4)、古诗词中，人们常借“雁”写景抒情。请写出一句带“雁”字的古诗词。(1分)(本试卷中出现的除外，允许有一个不会写的字用拼音替代)
(5)、 示例：大多数受访者认为自己的方言水平不如父辈。
(6)、天猛只是一个计划,自己便有了将功补过的机会,到时候不但能官复原职,甚至还可能再升一级,哀事变成喜事,这是谁都想的,所以对天猛异常感激。
(7)、所谓“过渡”，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。那么，怎样写过渡语呢？其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
(8)、英雄辈出：英雄层出不穷，形容不断有杰出的人才出现，一代比一代厉害。
(9)、直截了当(zhíjiéliǎodàng)：意思是形容(言语行动等)简单明了，不绕弯子；也形容人很直爽。
(10)、出处：唐·房玄龄等《晋书·王敦传》：役其所长，以功补过。(白话文：利用他的长处，以功劳补偿过错。)
(11)、将功补过释义：将：用。用功劳来补偿过错。出处：《晋书·王敦传》：“当令任不过分；役其所长；以功补过；要之将来。”译文：可以让他出任能力范围以内的官职，使用他擅长的能力，(让他)将功补过，总之，(看他)将来的表现。
(12)、(3分。环境描写1分，环境特点1分，人物形象1分)
