袖手旁观的意思解释
1、结合文章内容，分析黄庭坚认为如何读书才能做到“半古之人,功必倍之”。(3分)
2、(示例)：倘若事情发生时，大家仅是袖手旁观，事情也解决不了。
3、(5)存者且偷生， ！ (杜甫《石壕吏》)
4、 示例二：济南青少年宫将上演首场无观众“云演出”
5、多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。(袖手旁观的意思解释)。
6、19)公民在他们国家的事务中不是袖手旁观者，他们是建设未来的参与者。
7、自从进入高考报考行业，自从做了高考志愿填报工具，我就如履薄冰，如临深渊，每每到了高考志愿填报时候，如临大考，每次高考志愿报考结束后，又是总结经验，又是校队数据，又是调整系统，总之，一年下来，时间安排的满满的。看到我这么忙，有些同行问我“陈老师，高考志愿填报已经结束了，你们还有这么人坐在办公室，在忙什么事情啊？”
8、从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用。(4分)
9、通读全文，说说文章以“我们跟着月亮走吧”为题的好处。(4分)
10、解释： 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
11、评分意见：本题4分。比喻1分，分析作用2分，表达情感1分。
12、本次活动设一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇、优秀奖9篇。
13、坚定：(１)(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇：人民～地跟着共产d走。(２)使坚定：～立场｜～信念。(反义词):动摇(近义词):果断铭刻：(１)铸在器物上或刻在器物上的记述事实、功德等文字：古代～。(２)铭记。 (近义词):铭记必须：(１)表示事理上和情理上的必要；一定要：学习～刻苦钻研。(２)加强命令语气：明天你～来。‖注意：‘必须’的否定是‘无须’、‘不须’或‘不必’。(近义词):必需鱼竿：是一种捕鱼工具，外形为细长杆状物，通常有一个把手，由把手到后端逐渐变细变尖，要用一根钓线连接带有饵料的鱼钩来使用。鱼竿初是人类用于捕鱼维生的工具，现通常用于户外运动中的钓鱼休闲，同时也会用于一些钓鱼竞技类型的体育或户外比赛。低沉：(１)天色阴暗，云层厚而低。(２)(声音)低。(３)(情绪)低落。(近义词):低落,消沉规定：是强调预先(即在行为发生之前)和法律效力，用于法律条文中的决定。 丝毫：细微之至。丝﹑毫都表示极小或极少。
14、(2)坐观垂钓者， 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
15、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )(3分)
16、 按要求填写相应语句。(每空1分，共8分)
17、(出自)战国·孔子《论语·为政》：“见义不为，无勇也。”
18、23)我不能袖手旁观，让那些外行充内行的人在那儿胡搅穷混。
19、旁观者效应(bystandereffect)是社会心理学的一个名词，指的是：紧急事件现场，由于旁观者的存在，个体的利他行为受到抑制，受害者得不到帮助。现场的人越多，人们就越倾向于袖手旁观，受害者获得帮助的可能性就越小。这种现象违背常理，我们通常会认为在场的人越多，受害者得到帮助的可能性越大。
20、绒布：有绒毛的棉布，柔软而保暖。清晨： (释义):指日出前后的一段时间。(反义词):黄昏(近义词):早晨惶恐：(释义):惊慌害怕。(近义词):惊慌,悚惶阳台： 楼房向阳面的小平台，有阑干，可以乘凉、晒太阳或远望。清香：清淡的香味：～的松子｜晨风吹来野花的～。懂事：了解别人的意图或一般事理：～明理｜这孩子很～。(课本37页)
21、(语法)：动宾式，作宾语，形容偏僻荒凉，没有人家
22、(用法)连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义
23、(出自)：清·李宝嘉《文明小史》第三十五回：“这彭仲翔却在背后袖手旁观，置身事外。”
24、(法院新闻)仙北法庭召开新任人民陪审员座谈会
25、阅读第①段，分析下面句中加点词语的表达作用。(4分)
26、(1) ，在河之洲。 (《诗经·关雎》)
27、评分意见：本题4分。说明方法及分析2分，表达作用2分。
28、的确是这样，目前的档案卡只能单纯地用几个水滴表示植物喜好水份的程度，却无法知道到底多少时间浇一次水！孩子们每天都给这类植物浇了“少量”的水，这样植物不“生病”才怪呢！
29、(近义词)隔岸观火、见死不救、八方支援、漠不关心、趁火打劫、置身事外、缩手旁观、坐视不救、束手坐视、坐观成败、作壁上观、冷眼旁观、隔山观虎斗
30、A．本文选自《礼记正义》。大道，指儒家推崇的上古时代的政治制度。
31、(解释)隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
32、2021年是湖南省新高考改版的第一年，我们团队平稳服务了这一届的考生；
33、孩子的行为，是一种无声的语言。幼儿园一日活动皆课程，在一日活动中，幼儿是千变万化的，他们会不断生成许多鲜活的思想和行为，教师要善于观察、读懂孩子的行为。身边的很多老师也不乏对孩子的观察，却缺少一双善于发现的眼睛和一颗沉得住气的心。其实如果静下心来观察孩子的每一个眼神、每一个表情、每一个动作，关注孩子所关注，思考孩子所思考，我们会收获很多。当孩子们发现自然角的植物“生病”的时候，他们的行为都可以一一解读：伤心失望说明孩子喜爱植物，对植物有深厚情感；疑惑不解说明孩子对植物的自然现象存在好奇心；按一按泥土说明孩子有自己的思考和推测，并且付诸于行动来验证，从而得出某些结论。教师应该及时观察捕捉到这些闪光点，读懂孩子。
34、(解释)：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
35、Youstood meupagainandIwillnot listentoyour explanation.
36、“今天是我做值日生，我是看着植物的档案卡浇水的，3滴水的我就多浇点，1滴水的我少浇点，我可没乱浇哦！”冰冰一副被冤枉的样子。
37、其次，你必须把事件判断为紧急情况。当你注意到事件之后，你必须对情境做出判断：这是什么情况？他需要我的帮助吗？现实中很多情境都是模糊的、不确定的。一个流浪汉躺在路边，他是喝醉了还是已经死了？一个女孩坐在树底下哭泣，她是被抢劫了还是失恋了？房间里突然冒出烟雾，是排气管泄露还是着火了？门外的尖叫声，是开玩笑还是有人被袭击了？你必须做出判断，才能决定是否介入事件。没有人喜欢把正常情况误判为紧急事件，那意味着自己大惊小怪，而且很愚蠢。这种害怕难堪和被嘲笑的心理，称为“预期性焦虑”(anticipatoryanxiety)。设想一下，当你大义凛然地走向哭泣的女孩，询问她是否遭遇抢劫时，她却告诉你“我刚和男朋友吵架了”；或者当你快速冲出门外，准备制止袭击者时，却发现别人是在开玩笑，你会不会很尴尬？我们害怕自己反应过度，不愿“自作多情”，我们会不动声色，直到做出确切判断。于是就拖延了行动的时间。当我们无法做出判断时，通常会参照周围其他人的行为。我们会看看周围的人的反应，以判断这是否是紧急情况——我们没有意识到：周围的其他人其实也在参照我们的行为。这样就导致了一群“不明真相的群众”在相互观察，通过其他人的表情和行为来判断情况；而如前所述，我们在确定情况之前会保持不动声色——结果就是大家都看起来若无其事，也没有采取任何行动。于是我们就判断一切正常。
38、③母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，却倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？”
39、①中国古琴大约有3000年的历史。在所有的弹拨乐器中，古琴是能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。
40、 “其实，教育更重要的不是知识的传授，而是心性的养成，每个家庭都是一个审美的空间。”戴亚楠说，在这个空间里人们真实地展现着自己的审美态度，这些对孩子来说就是一种美育。
41、中国领事馆已经准备好撤离在斯里兰卡的中国公民
42、 王永红心理咨询工作室，旨在为青少年健康成长、选择人生伴侣、婚前交往、婚姻家庭、亲子教育、自我成长等方面需要学习提高的人提供一个学习、交流、服务的学习互助平台。
43、示例：(你)一定能抛开人世间的俗事,把全部心思都用在学习上。
44、(说是示范，不如说Annie是一个好的知识整合者，对于这个词的整理，均来自有道词典里，附属的词典。可自行下来去整理自己的词汇和短语喔！ )
45、B.大道之行也 马之千里者
46、舅舅：＜轻＞＜口＞舅父大虾：大虾是产于水中可食用的一种动物趣事：是指本身就有趣的或者人们感兴趣的事情、有趣味的事。愉快的事情。(12) 好梦：代表着一种祝福和希望。梦有两种理解，一种是指睡觉做的梦，一种是指梦想，希望。好梦既可以指在睡觉的时候做一个好梦，也可以指一种美好的梦想，一种值得的期望。胞胀：吃得过多而肚子发胀破裂：(完整的东西)出现裂缝：棉桃成熟时，果皮～◇感情～｜谈判～。碧绿：青绿色：～的荷叶｜～的田野。了不起：不平凡；(优点)突出。(近义词):了不得花骨朵：花蕾的通称。(课本77页) 精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。炉火纯青：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟的境界。活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象逼真，如同活的一样。梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德自然。斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。鬼斧神工： 像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 (14)养料：能供给有机体营养的物质。自豪：因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。(近义词):高傲足够：1)达到应有的或能满足需要的程度：～的燃料｜～的认识｜已经有这么多了，～了。２)满足；知足。担心： 放心不下。(反义词):放心(近义词):担忧,忧虑,忧郁疼爱：关切喜爱。镜子：(１)有光滑的平面，能照见形象的器具，古代用铜铸厚圆片磨制，现在用平面玻璃镀银或镀铝做成。(２) ＜口＞眼镜。松散：(事物结构)不紧密；(精神)不集中。(近义词):疏松多亏：表示由于别人的帮助或某种有利因素，避免了不幸或得到了好处：～你来了，否则我们要迷路的。 (15) 货轮：装货的轮。 究竟：(１)结果；原委：大家都想知道个～。(２)副词，用在问句里，表示追究：～是怎么回事？｜你～答应不答应？注意：是非问句(如‘你答应吗？’)里不用‘究竟’。(３)副词，毕竟；到底：她～经验丰富，说的话很有道理。(近义词):事实救援：援救。(近义词):救济迅速：速度很快。茫茫：比喻没有边际，看不清楚。森林：通常指大片生长的树木；林业上指在相当广阔的土地上生长的很多树木，连同在这块土地上的动物以及其他植物所构成的整体。森林是木材的主要来源，同时有保持水土，调节气候，防止水、旱、风、沙等灾害的作用。输送：从一处运到另一处；运送。求救：请求援救。多用于遇到危险或灾难时。遥远：距离长远，时间久远。渐渐：表示程度或数量的逐步增减。
47、接下来的几天，我“眼睁睁”地看着孩子们在档案卡上添上数字表示植物“隔几天浇一次水”。每盆植物挂上了一个“浇水记录卡”，值日生浇水后会在记录卡上写下日期，其他值日生就可以推算下一次浇水的日期。我“悄悄”地在自然角放置了一个台历，让孩子学习查阅台历，帮助孩子理解“过了几天是哪一天”这个关键问题。
48、Hello,大家好，我是安妮老师，欢迎来到地道美语小课堂，美语小课堂，教你用简单的单词说地道的美语。
49、“被虫子咬的吧！”“是不是小朋友用手碰坏了?”
50、极目远眺 ( jí mù yuǎn tiào )
51、有利可图：图：谋取。有利益可谋求有机可乘：有空子可钻。有根有底：犹言有根有据。有始有终：有开头也有收尾。指做事能坚持到底。
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53、阅读下面文言文，完成8～10题。(共8分)
54、⑧乌云一层一层压过来，有些让人室息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。
55、(2)结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？(2分)
56、自从做了高考志愿填报的工具，感觉这个事情很有意义，我想没有特殊情况的话，我也会一直坚持做下去。
57、2010年，42岁的英国女士西蒙·贝克在Facebook发布自杀遗言，她的上千名线上好友无人报警或相助，直到次日警方发现其遗体；2008年，一名美国男子在马路旁边把自己的儿子活活踩死，此人的家人、朋友及路人在旁围观，无人制止；2007年，一个中国小伙公车上抓小偷被捅10刀，周围乘客袖手旁观……道德谴责无济于事，只有科学研究才能给出解决方案。
58、评分意见：本题3分。解释词语1分，结合内容分析作用2分。
59、(出处)语出唐·韩愈《祭柳子厚文》：“不善为斫，血指汗颜，巧匠旁观，缩手袖间。”
60、(示例)：他原是在隔岸观火呀。郭沫若《南冠草》第二幕
61、 在以制造焦虑为主的教育市场上，艺术教育同样愈加急功近利。在各种理论、观念、学说以及残酷的升学竞争面前，艺术教育，这个应该培养孩子发散思维的领域内，也出现了各种考级。
62、(释义)：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
63、有时候孩子不需要我们教会他们什么，他们需要的也许只是我们的“袖手旁观”。哪怕他们的操作方法不一定是正确的，探究的过程不一定是严密的，但是他们在这过程中学会了运用已有经验进行迁移整合，提高了思考分析问题的能力，增强了坚韧自信的品质，学会了和同伴协商、合作、互助，这比解决问题本身更让幼儿受益一生。而作为一边“旁观”的教师，也应该学会如何观察、倾听、理解孩子，如何“不露痕迹”的支持孩子，如何让孩子在自由自主的学习氛围中真正获得成功的满足。
64、 “这些没有标准答案的领域里，我们都已经控制成性了。当孩子拿起画笔时，成年人就应该闭上嘴了”
65、(近义词)：白云苍狗、变化多端、云谲波诡(反义词)：一成不变、依然如故、原封不动
66、很多同学有个误区： 我只要看着单词书，实际硬背： standby支持某人；袖手旁观；做好准备；坚持决定。 然后机械性重复无数遍，终于发现能背出对应表达了，把自己感动的一塌糊涂。结果发现这些单词都不能为我所用，遇到了还是不知道如何表达，或是造出的句子全是中式英文。有毅力的，会继续用笨方法学习，每没毅力的时间久了就泄气了，以为自己没有语言天赋，不学了，只有聪明又坚持的同学(说的就是你哟加油)才会知道：要调整方法了！
