八月十五的月亮简笔画
1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
2、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
3、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。(八月十五的月亮简笔画)。
4、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的
5、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
6、教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)
7、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。幼儿园社会领域中秋节教案4(活动目标)
8、关于玉兔的来历，还有一个美丽的传说。古时候有3位神仙，化身为3个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食。狐狸及猴子都不愿意拿出自己的食物接济他们，但兔子没有食物，它却告诉老人说：“你们饿了，就来吃我吧。”说完，纵身跳入烈火之中。3位神仙深为感动，于是把兔子的魂灵送到了广寒宫，便成了玉兔。后来，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并为百姓捣制长生不老药。
9、浪漫中秋，明月含羞，想你切切何解忧?短信一首，字字真情，月明星稀终守候。千里思念遥相寄，绵绵爱意于此诉，浓浓情意化祝福：中秋快乐!
10、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。
11、作品欣赏并展示。幼儿园社会领域中秋节教案5集体活动目标
12、中秋应景的是“月饼”，与端午节吃粽子一样。月饼是庆团圆或是纪念反抗异族的统治。
13、延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。幼儿园社会领域中秋节教案8目标
14、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。幼儿园中秋节教案2教学内容：
15、为什么有时候生在天界，真的不如做一个凡间的平民？
16、师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。
17、那一天机会终于来了，章离子趁天兵不注意，化身成了一只小白兔，偷偷来到了凡间。
18、中秋聚会节，亲人齐欢聚。儿女回探望，双亲心中喜。美味佳肴备，举杯庆佳节。宴散皆归去，父母忙辛劳。心中多慨叹，提笔留记载。愿与君分享，共醒大家身。
19、(1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。
20、教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)
21、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。
22、中秋节快乐，让我为你献上月饼的祝福，圆月饼—愿你与家人幸福团圆，方月饼—愿财富汇集四方，三角月饼—愿友谊地久天长，桃心月饼—愿爱情甜甜蜜蜜！
23、出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。幼儿园快乐的中秋节教案2活动目标：
24、出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
25、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。
26、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月当空，思意正浓!祝中秋快乐，记得留块月饼给我呦!
27、嫦娥，是中国神话中的月宫仙子。《山海经》中古天帝——帝俊的女儿、后羿(大羿)之妻，其美貌非凡，本称恒娥(姮娥)，因西汉时为避汉文帝刘恒的讳而改称嫦娥，又作常娥。也有称其姓纯狐，名嫄娥。
28、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
29、如果没有月饼，就不叫中秋;如果没有祝福，就不叫过节;如果没有你，就少了快乐。所以，这个中秋，我送你祝福，你一定要快乐!
30、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
31、教师：你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)
32、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
33、那时候天帝是整个宇宙的统治者，有着至高无上的权利。
34、根据月相规律，对相应月亮图，进行标记名称。
35、中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
36、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
37、一百个人对中秋会有一百个理解，一百个人对团圆会有一百个向往，一百个人对圆满会有一百个憧憬，我对你的关怀和思念永远都只有一种，那就是：我希望你过的好!
38、幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。中秋节幼儿园教案5活动目标：
39、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
40、孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。用印章蘸色印画是第一次尝试，孩子们特别感兴趣，拿起“月饼”就印满了画纸，似乎也过于投入自己的作画游戏而忘记了还有更多漂亮的色彩等着他们去碰触。尤其在让月饼“飞起来”时，让双手蘸上喜欢的颜色，印在圆圆的“月饼”上，让孩子的快乐达到了高潮。通过这个活动，我也更加体会了目标为教学、为孩子服务的意识，什么才是适合孩子的，有利于孩子发展的，生成孩子喜欢的活动内容。教学内容是要我们去选择的，根据本班孩子的特点，有意识的设立孩子感兴趣的活动，丰富课程内容，更好地为孩子服务。
41、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
42、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。
43、建议：通过这节古诗欣赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议如果配上ppt，效果会更好。幼儿园中秋节主题活动教案篇5活动目标：
44、花好月圆中秋夜，欢乐相伴把酒端，互送祝福传情谊，平安好运你如意。祝您幸福中秋，快乐中秋，工作顺利，永远幸福!
45、将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。
46、中秋月儿圆，十五情思圆。佳节来团圆，千里共婵娟。月饼甜蜜香，情侣牵手伴。亲吻嬉笑玩，情人圆心愿。中秋十五节，祝你美心愿。甜蜜团团圆，快乐美无限!
47、在图框的正上方用红色彩笔写上手抄报标题“欢度中秋节”。
48、将星月图对应的位置名称标记完成后，对月图的饱和度进行划分。
49、团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。
50、明月高悬照人间，花好月圆人亦圆。花香扑鼻人自醉，月饼香甜沁心田。真挚问候送伙伴，可曾千里还乡共团圆？祝你全家团圆人欢乐，生活幸福又美满！中秋快乐！
51、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
