用威风凛凛造句
1、蒿草是很厚角，我躺在上面，好像是我的褥子，蒿草很高的，它给我遮着阴凉。
2、水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。例句：在水天相接处，只见一只小船向我们驶来。
3、⑥明施耐庵《水浒》第二回《王教头私走延安府九纹龙大闹史家村》长别人志气，灭自己威风!他只是一个人，须不是三头六臂?我不信!
4、孙悟空端坐山头,八面威风地检阅着他的猴兵猴将。
5、①《红楼梦》第五八回：“等两日消闲了，咱们痛回一回，大家把这威风杀一杀儿才好。”
6、C．勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ)
7、比喻、夸张 把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长，
8、狮子是草原之王，它金发飘逸，昂首四顾，步履从容，那威风凛凛的模样令人望而却步。
9、(1)对偶 (2)排比 (3)比喻 (4)拟人
10、走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
11、那辆车威风凛凛地驶过车道抵达皇宫大门。威风的造句篇2威风凛凛(威风凛凛)
12、⭐(部编语文微课堂)部编语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》
13、例句：我理直气壮地说：“为什么不让我们进去？”
14、(1)断断续续(AABB式)________________________________
15、大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
16、秦风威风凛凛,神色怡然自得,在众人之前接着大声道。
17、你头上留着三根毛，身上穿着开裆裤，手里拿着小木枪，威风凛凛真是酷，就是鼻涕流到嘴巴里，你也能不屑一顾。六一儿童节，欢迎你王者归来，重返童年！
18、《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原__________________，再描写草原__________和__________的情形，结尾用“__________________________________________________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
19、一条金色团龙正面对人,圆睁双眼,张开大嘴,威风凛凛,霸气外露这是今年生肖龙票的形象。
20、三个矮子威风凛凛地离船,个个都是凸肚挺胸、鹅行鸭步,大有睥睨尽天下英雄之概。
21、你看啊，瑟瑟的寒风在大沥步行街上呼呼地刮过，吹起了地上的落叶，各家的窗户紧紧实实地关着，似乎人们都不迎接这位“威风凛凛”的寒风。街上空无一人，只有寒风在街上徘徊。我想：“这鬼天气真冷！”。
22、纯熟：熟练，精通。例句：小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。
23、热血沸腾：意思是原指血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身，比喻激情高涨，例句：听了战斗英雄的报告，同学们个个热血沸腾。
24、本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？(2分)
25、写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
26、有些家长对孩子屡次犯同一种错总是不以为然，以致孩子难于管教。(X不以为意)
27、赵 纯：________________________________________________________________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。
28、原来您叫孙悟空!老大,俺如今也不是天上的仙了,自然也做不成那威风凛凛的天蓬元帅了!俺们既然八拜为交,不妨也替俺取个姓名得了!
29、大运会女足决赛上，中国队扬眉吐气，拿到后金牌时，那可真是威风凛凛，所有观众都不禁为她们叫好！
30、(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。()
31、这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。
32、那小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，那处翠色欲流，轻轻入云际。
33、 鲁老师摇摇头，迈步走上讲台，深情地说：“叶逐阳同学，我曾经写过一首诗，今天就送给你吧。大地宽容了沙漠，才有了色彩；天空宽容了乌云，才有了洁白；江河宽容了小溪，才有了大海；山河宽容了草木，才有了胸怀；我宽容了你，你才会有悔改；你宽容了自己，你才有未来。”
34、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
35、他身边还有两个洋人，高高的个子，一身深绿色制服，帽沿上缀着金边，威风凛凛。
36、dìtǎndiǎnzhuì fúàn dānbó
37、他的女儿三番五次地从城里回来,接他去享清福,他不走。(√)
