连忙造句二年级简单
1、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
2、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
3、 例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
4、一个阳光明媚的早晨，小熊在大森林里的草地上开心地放风筝。突然，一阵风向小熊刮来，风筝被吹到大树的顶端。小熊使劲拉，可是怎么也拉不下来，小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭。长颈鹿听见哭声，匆匆忙忙地走来。
5、☞一年级是道坎，二年级是个坡，三年级是座峰！附学习规划表，转给学生家长
6、他连忙把材料递进了窗口，等着工作人员盖章。
7、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
8、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
9、☞期中考试成绩出来了，无论考得好坏，一定要看看这篇文章！(转给学生和家长)
10、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
11、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
12、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
13、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
14、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
15、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
16、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)
17、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
