理想事例50字
1、对徐佳晨来说，社会的讲台是阅历感染的讲台，学校的三尺讲台是教学育人的讲台。她站上多方讲台、积累不同经验，而不变的总是那一份热爱新闻和志愿服务的决心。徐佳晨充分融合了自己的两个人生理想，踏踏实实地践行着一名d员该有的责任和担当。(理想事例50字)。
2、回到长春，黄大年被强制做了体检，检查结果在预料之中：住院调节，但却比预料的更糟：胆管癌。
3、我们以《求好运》为例。故事起点O：一个穷小伙一生受穷。T’是故事预先设定的：只要去西天向佛爷求好运，所求一定能实现。在去的路上，穷小伙遇到三件事。A’：员外托他问女儿为啥不说话。B’：土地菩萨托他问为啥不能升仙。C’：大乌龟托他问为啥不能成龙。到了西天，穷小伙见到活佛，没想到活佛规定“问三不问四”，只能问三个问题，不能问第四个。小伙终决定替别人问三个问题。A-：替员外问一个问题，他失去第一次机会。B-：替土地菩萨问一个问题，他失去第二次机会。C-：代乌龟问一个问题，他失去后一次机会。等他回来时，他依次解决了别人的难题，又依次获得了回报。乌龟把头上的夜明珠送给他，用C+表示。土地菩萨把脚下的金子送给他，用B+表示。员外把女儿许配给他，用A+表示。终，穷小伙实现了问佛爷求好运的预设结局，即T。(如下图)
4、2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
5、1992年，黄大年再次来到人生的一个重要转折点。
6、所有的缺失都必须被补足。这方面的讨论，如果有兴趣，可以看《故事的无序生长及其优策略——以梁祝故事结尾的生长方式为例》，这里不再赘述。
7、第A-到A+的转折，从一无所有到满载而归，是源于“好心得好报”“吃亏是福”的善恶报应观。“报应”不仅是这一个故事的游戏规则(驱动设置)，也是许多教化类、伦理类故事的普遍预设。
8、1919年9月16日，经过李大钊的努力营救及在全国舆论的压力下，北洋军阀被迫同意陈独秀保释出狱。对于战友的出狱，李大钊以激动与喜悦的心情，当日赋云：“你今天出狱了，我们很欢喜……什么监狱什么死，都不能屈服了你；因为你拥护真理，所以真理拥护你……”
9、回学校读研期间，徐佳晨选择将理想的触角伸出了校园，她开始和团队共同尝试探索讲好中国故事的有效实践模式——如何微视平凡人物、如何讲好中国故事？同为华师新闻人的他们，决定从武汉这座城市开始，从武汉的老城区、旧街巷开始，因为这里承载了时光的印迹，也收藏了多、丰富的老故事。
10、她是别人眼中的“没脾气的小学老师”，对学校分配任务从不挑捡。担任着班主任还先后兼任学校出纳、年级组长、校安助理、校办主任等多个岗位的工作。
11、他们跟随讲解员参观西柏坡中共中央旧址，在中共七届二中全会会址外悬挂的d旗前重温入d誓词。“我志愿加入中国共产d，遵守d的章程，履行d的义务……”d支部副书记徐佳晨举起右手，带领d支部成员庄严宣誓。(理想事例50字)。
12、当你听《老虎怕漏》故事的时候，你不会质疑“老虎怎么能听懂人说话”，因为故事逻辑不是生活逻辑，不能用单纯的生活逻辑来考量。那么，故事需要遵循什么逻辑或规则呢？答案是，故事既有共通的故事逻辑，也有属于“这一个故事”所特有的，但又很容易为听众所理解的逻辑。以“问三不问四”为例，很少有观众会在听故事的时候追问：“为什么不能问第四个问题？”因为听众很容易默认这就是故事的游戏规则。接下来的问题是，“这一个故事”的游戏规则如何设置？
13、2016年12月14日，一向健壮的黄大年，被推上了手术台。
14、高考前一天，黄大年走了近一天的山路，到达广西容县杨梅公社高中考点，跟随浩浩荡荡的赶考大军进考场。有志者，事竟成。黄大年如愿以偿，以杨梅公社第一名的成绩，考入长春地质学院应用地球物理系(现吉林大学地球探测科学与技术学院)。
15、“我骄傲的，就是入选了‘千人计划’专家，因为有一群赤胆忠心的‘千人’和我一样回归祖国，一同前行。”
16、司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。
17、以校长的身份参与这样一次变革，对我来说也是一次全新的挑战。在克拉玛依一中的这段经历，让我再次相信教育的力量；让我坚信，每一名教师、学生身上孕育着无限的潜能和智慧；同时也让我学会了如何走出一条“理想，特别现实”的学校变革之路。
18、2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！
19、听见悠扬的音乐，看见漂亮的姑娘跳舞，那些投降的将士都不由得想起了蜀国，伤心。可是刘禅一个人却依然谈笑风生。
20、陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
21、1972年，开始生病，吸烟对他的健康越来越不利。虽然工作人员将所吸香烟进行特别改造，往里掺加些中草药，可止咳、化痰，减少烟里的有害成分，可仍然不停地咳嗽。1974年，开始彻底戒烟了。有好几次，他看着烟和烟具，然后摇摇头走开了。一次，目睹了戒烟时的痛苦，就劝他少抽点，可还是坚持了下去。后，命令把他所有的烟和烟具都收走，从此告别“烟民世界”，在人生的后两年再也没有和烟打过交道。
22、1942年1月8日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。
23、在场的评审专家无不对项目、对黄大年交口称赞。可谁也没有注意到，黄大年身上散发着一丝冰片的气味。
24、整理|人民论坛网记者翟羽佳；资料来源|人民日报、“一本正经”工作室、共产d员网
25、你对前辈的关怀是怎样看待的？请你写一篇发言稿，在班会上与同学交流体会，分享感受。要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不少于800字。
26、“四海同仁扼腕叹，满园桃李呜咽鸣。”这样一位只想着别人的人，从来没时间考虑自己的健康……
27、贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，终创作出了著名的《第九交响曲》。
28、 李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾，2016年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。李保国去世后，作出重要批示，号召广大d员、干部和教育、科技工作者向李保国同志学习，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。
29、但是刘禅分配不听姜维的劝告，只相信奸臣的谗言。后来，蜀国被司马昭消灭了，刘禅也只好投降。为了笼络刘禅，司马昭就封他做了一个官。
30、“直角老师”的由来，是她作为副班主任带的一个双语班学生用不太流利的国语对“支教老师”的别称。国语教学历史存在困难，她就采取“4+1”的分班分课件教学模式，为有困难的少数民族学生设置特别的课件，通过这种方式，学生的成绩得以大幅提高。而每当学生有了学习或心理压力，她就开展家访，深入地了解实情，直到学生和她成为朋友、家长与她结了“亲戚”。365天的陪伴、悉心的交流、有趣的教学，都让这位“直角老师”真正地走进了学生心里。
31、作家作品多为开放式结局，结局往往因典型环境、典型性格，以及社会发展、性格发展而变化。学过《文学理论》的人可能都知道福楼拜的故事：有一天朋友去看望福楼拜，发现他正在失声痛哭，朋友问他：“什么事使你这样伤心？”福楼拜说：“包法利夫人死了！”朋友问：“包法利夫人是谁？”福楼拜说：“我小说中的女主人公。”朋友就劝：“你既然不愿她死，就别让她死呗。”福楼拜无可奈何地说：“是生活的逻辑让她非死不可，我没有办法。”这个故事常常被用来说明“典型环境中的典型人物的必然命运，是生活逻辑的必然结果”。
32、7年的华师求学生涯，徐佳晨除了“学生”的身份外，还有一个“校园记者”的身份始终陪伴着她。从d委宣传部新闻中心记者团到恽代英新闻采访团，累计采写、编辑新闻稿件400余篇，总计超50万字。从探秘华中师大历史博物馆到记录清晨6点的国旗护卫队，从专访老校长到写好一个又一个鲜活的校园人物、平凡故事再到挖掘武汉的城市微事……每一次特别的采访经历，都让她与“华师故事”里的人、事、景、物紧密相接，可以说她深深了解桂子山上的每一处细节。
33、这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”
34、故事能够利用自身的结构逻辑，不断地吸取外部信息，进行自我加工、自动修复、自我完善，从而形成一个具有完整结构和功能的有机体。山曼曾给我讲过一个“驴吃草”的故事：一个农民牵着一头驴到乡政府办事，驴把乡政府门口的草给吃了，农民遭到了乡干部的训斥，于是牵过驴子，啪啪给它两耳光，骂道：“你这头蠢驴，你以为你是乡干部，走到哪里就吃到哪里啊？”早期的故事到这里就结束了。可是过了不久，故事又出现了一个“加强版”。根据相似的结构逻辑，故事进行了自我加工和完善：驴子转过身来，反踢农民一脚，骂道：“你这蠢货，你以为你是警察，想打谁就打谁啊？”山曼听到的故事到这里就结束了。可是又过了两年，我在另外一个场合又听到故事的“加加强版”：农民揪住驴耳朵骂道：“你这吃货、饭桶，你以为你是中国足球队，光踢人不踢球啊？”
35、“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才，在果实累累的时候回来，更能发挥价值。现在正是国家需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”在黄大年给刘财的一封邮件中，爱国之情一览无遗。
36、林小鸥是一名优秀的乡村教师，于2011年和2018年两次援疆支教。支教期间，除认真完成教学工作之外，他还尽力牵线资助贫困学生，促成两地学校帮扶结对，组织惠及近千师生的助教活动，成了名副其实的“架桥人”。他先后获得温岭市第九届青少年英才奖、2012年度浙江省援疆指挥部系统“优秀d员”、2013年自治区优秀支教教师、2018学年一师阿拉尔市优秀援疆支教教师、2019年一师阿拉尔市优秀援疆干部人才并记嘉奖等一系列荣誉称号。
37、黄大年打造这间“茶思屋”，一定是受到剑桥大学到处都是咖啡屋、酒吧的启发。据说，科学家詹姆斯·沃森上世纪50年代就在其中一家酒吧里边喝啤酒边聊天，构思出DNA双螺旋结构，为此成为诺贝尔奖得主。学生们喜欢这间“茶思屋”，更明白老师开辟“茶思屋”的用意。
