数学家的故事10篇简短的
1、数学亲子阅读：选择自己喜欢的数学故事书进行阅读，感悟数学乐趣和奥秘，开学和同学一起分享阅读收获。
2、在黎曼引入并计算了给定亏格的黎曼面的模数以后,黎曼面(或代数曲线)的模空间成为研究的热点.
3、练习武术健身操《旭日东升》。在家长的陪同下，可以攀登我市的相山，了解我市的优美风景和文化。跳绳训练，请同学们在熟练跳绳的基础上，再自学一项花式跳绳技能。请同学们坚持锻炼打卡，每周至少三次，每次不少于30分钟。
4、用8K纸制作，并于7月20日之前传到数学老师邮箱。
5、(每日阅读)阅读自己喜欢的数学绘本，从阅读中了解数学知识的乐趣
6、主动分担力所能及的家务，将自己的体会和署假作业结合起来。
7、这样写可能不好理解，但是我们变化一下大家看是不是就很熟悉了：
8、做三张图文并茂的数学手抄报(请家长指导完成)，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为4开纸大小，也可以用电脑设计。
9、根据群内下发的小学英语阅读倡议，从书单中自选五本绘本去阅读，并制作思维导图，并根据思维导图复述。
10、制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表，贴在家中醒目的地方，争取每天按表格上的内容执行，相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。
11、每天认真练写铅笔字30分钟，要求书写认真，右下角写上日期。
12、一天，老师教大家说：“圆周是直径的三倍。”祖冲之回到家中。越想越不对劲。第二天一大早，他就拿了一根绳子来到路边，这时，来了一辆马车，祖冲之立马跑上去，问：“老爷爷，请让我量一量你的车吧！”老人点点头同意了。祖冲之先用绳子量了一下车轮又将绳子折成三段，量车轮的直径，经过那么一量，他感到车轮的直径没有三分之一的圆周长。他又量了不同车子的车轮，得出的结果一模一样，这是为什么呢？经过多年的学习，他得知了另一位伟大数学家刘徽的割圆法，割圆法就是在圆内画出一个正六边形，他的边长等于半径，继续分成12边形，用勾股定理算出它的边长，再48……边形，一直分，所得多边形各边长之和是圆周长。
13、后来，柯西去了法国科学院，就在学院的院刊上发表自己的论文，由于柯西写论文速度惊人，自从柯西来了之后，学院的院刊就从月刊变成了周刊。。。
14、Page10(第十页)：中外饮食文化大不同。搜集资料，了解英国与中国饮食文化的不同，做好《中外饮食文化大不同》这份手抄报吧！
15、绘制一幅美术作品，尺寸八开。主题：《我的假期生活》要求，主题鲜明，画面充实饱满，用色均匀鲜艳。
16、1821年柯西提出极限定义的方法，把极限过程用不等式来刻画，后经魏尔斯特拉斯改进，成为现在所说的柯西极限定义。
17、充分发挥你的想象力和创造力。例如《时间像小马车》这首歌曲，你可以想一想，时间还像什么？它的声音特点是怎样的？我们要去干什么？将原歌曲中的对应内容替换掉，你就已经踏上歌曲仿编之路啦！
18、把假期里有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。
19、选择一本你喜欢的数学课外书(如《李毓佩数学童话集(低年级)》《奇妙的数学王国》《数学真美妙》《马小跳玩数学》等)进行数学阅读。
20、高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时几乎都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些题目是今天的作业题，便把题目记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些题目异乎寻常地难。
21、以上内容节选自《素数之恋：黎曼和数学中大的未解之谜》约翰·德比希尔著，陈为蓬译；《黎曼猜想漫谈》卢昌海著；《黎曼博士的零点》卡尔·萨巴著，汪晓勤等译。
22、伽罗瓦两篇关于代数方程解的论文手稿在提交给柯西审查的时候，不仅没有得到任何评论，两份手稿还被遗失了，至今都未能找到！
23、黎曼的这篇文章从许多方面看都很杰出.能够把这个问题归结为一个线性微分方程就是一个不小的成就.另一个我希望引起大家关注的是对于问题的图形处理,整篇报告都可见这一观点.这种处理方式物理学家并不陌生,但是其价值总是被习惯于抽象方法的数学家所低估.所以我很高兴地指出,黎曼常常应用这一方法,并得到有趣的结果.
24、在这篇论文的中间部分，黎曼做了一个猜测，一个假设：ζ函数的所有非平凡零点的实部都是1/提完这个假设之后他又写道：“人们当然希望对此有一个严格的证明，但是我稍稍作了一些徒劳的尝试之后，把寻求这样一个证明的事搁置一旁，因为它对于我研究工作的当前目前来说并不是必需的”。
25、不过，在学术成就上让人佩服的柯西，在性格上却是十分“不可爱”的。
26、陈景润不爱走公园，也不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
27、他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。
28、做暑假生活时间安排计划，认真执行。整理自己的卧室和书桌，帮父母做一些力所能及的事。
29、“数学家们试图在素数序列中找出某种秩序，但迄今一无所获，我们有理由相信，这是人类永远无法看穿的秘密。” ——欧拉
30、(打卡)制定寒假作业计划，每日记录作业完成情况。
31、一般来说,黎曼排斥片面性.他总是发现任何数学都是有用的.他寻求各种方法,来推进和澄清他的问题.
32、暑假小练笔5篇，记录暑假生活，要求图文并茂。
33、柯西的母亲听到了传言，就写信问他实情。柯西回信道：『如果基督徒会变成精神病人，那疯人院早就被哲学家充满了。亲爱的母亲，您的孩子像原野上的风车，数学和信仰就是他的双翼一样，当风吹来的时候，风车就会平衡地旋转，产生帮助别人的动力。』
34、把假期里有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来，写2篇作文。
35、据说，小柯西经常跟着老柯西出入法国参议院，而小柯西就是这样被拉格朗日“相中”了，拉格朗日是这样评价小柯西的：“这小孩以后必成大器，并且会超过我们之间的任何一个人。”
36、德育 做一个快乐的“小帮手”。 主动分担力所能及的家务，将自己的体会和署假作业结合起来。
37、1807年至1810年柯西在工学院学习，曾当过交通道路工程师。由于身体欠佳，接受了拉格朗日和拉普拉斯的劝告，放弃工程师而致力于纯数学的研究。柯西在数学上的大贡献是在微积分中引进了极限概念，并以极限为基础建立了逻辑清晰的分析体系。这是微积分发展史上的精华，也是柯西对人类科学发展所做的巨大贡献。
38、选择一本你喜欢的数学课外书(《李毓佩数学故事系列(中年级)》《好玩的数学(趣味数学专辑)》《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》《有趣的50个数学故事》)进行阅读，把你阅读都得感受制作成阅读卡。
39、(预习)预习六年级下册MMM3的单词和课文，尽量做到会读会背理解意思，并把单词(三英一汉)和课文(一英一汉)写在练习本上。
40、不过这种说法戏谑的成分比较多，另一种说法就靠谱多了。
41、《黎曼全集》的俄语版出版于1949年.其显著的独特之处是其中收录了编辑B.Goncharov撰写的关于黎曼成就的详细综述,以及点评和注释.这是一篇系统和综合的关于黎曼工作的介绍,其中包含了黎曼研究工作的发源和动机,以及随后直到19世纪30年代的发展.所以这是一份珍贵的历史资料,让我们了解那时人们对黎曼的评价.比如,关于黎曼面模空间或代数方程的只有寥寥数行文字,没有提到这方面的重要问题.关于黎曼zeta函数的讨论也没有解释黎曼猜想的重要性或者提及先前和当时的重要进展.(值得一提的是,1930年Titchmarsh出版了他的关于黎曼zeta函数的名著.)
42、内容可以是数学故事、数学家的故事、趣味数学、数学知识等等。
43、柯西写的文章不仅数量多，还特别长(果然精通文学)，导致了数学杂志都没有办法刊登他的文章。然后柯西一怒之下就自己办了个定期刊物《数学演习》，专门登自己的文章。
