心情日志网 > 个性资讯 >

关于道德品行的名言【文案38句】

来源:个性网名 发布时间:2023-04-05 12:29 | 编辑:个性资讯 | 热度:59

关于道德品行的名言

1、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

2、贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。作者:诸葛亮

3、  70一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

4、  在困境中的人,悲痛的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

5、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。——契诃夫

6、假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪

7、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。(m.taiks.com)恩格斯

8、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。——巴尔扎克(关于道德品行的名言)。

9、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。唐·韩愈《原道》



10、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了伟大的功德。 ——显克微支

11、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 ——杜威

12、人类高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

13、衡量一个人的.真正品格,是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠(关于道德品行的名言)。

14、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!修身以敬,勿托以尊。集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好君子不可以不修身。

15、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

16、10问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

17、名气,是世上所有男人跟女人对我的评价;品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩

18、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。──张衡

19、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

20、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明

21、人生美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃

22、音乐是可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 ——爱迪生

23、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

24、道德心的功能是叫人区别好坏,让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选,而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心,就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物,他们没法看到:应是因为有了道德心,他们才落到生物的底层去。谁具有了它,谁就堕落。——马克吐温

25、品格和名誉,好象一棵树的生命和枝叶,树嘲是否茂盛,全在于地的有无生气。——华伦。

26、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。佩恩

27、  39知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。——《道德经》

28、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。作者:马克思

29、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里

30、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 ——凯洛夫

31、  32道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。——托马斯·曼

32、把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。 ——贝多芬

33、人之风动一世,在品行,而不在地位;地位虽高,无品行,何得风动一世。——史迈尔

34、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。作者:雨果

35、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

36、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。──管仲

37、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基

上一篇:莎士比亚语录全部【文案52句】 下一篇:没有了

相关网名