简短有趣的科学小故事
1、“对不起，海马先生，我不知道你们家族是爸爸生小孩。”章鱼女士很真诚地向海马先生道歉。
2、回到家里，富兰克林十分得意地吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。他的家人知道他这笔交易后告诉他，为了这个哨子，他付出了比它原价高4倍的钱，并让他明白，这些多付的钱，是可以买到更多更好的东西的。
3、瓦特没有放弃，经过不懈的努力，他终于设计了一个和汽缸分开的冷凝器，这下热效率提高了三倍，用的煤只有原来的四分之一。这关键的地方一突破，瓦特顿然觉得前程光明。
4、一天，有个学生往后备箱里洒了一把绿豆，说“老师，不先要清理，看看能不能长出豆芽来”。结果，两三个星期后，后备箱真的长出满满当当、一尺多高的绿豆苗，车子也随之彻底“报废”。
5、一老头骑三轮蹭了路边停的一辆路虎，正愁眉苦脸时，走过来一个路人。(简短有趣的科学小故事)。
6、有一次，当贝尔正在进行一项可以让聋哑人也能用的“看得见的语言”的实验时，发现了一个有趣的现象：在电流流通和停止的时候，旁边的螺旋线圈会发出声音！就好像电报一样。
7、 同桌做着做着卷子睡着了，在睡梦中放了一个惊天动地的响屁，而且味道及其难闻。大家顿时都停了笔看着他，但是他丝毫没有醒来的意思。看着讲台上老师那铁青的脸，我们都使劲憋着没敢笑。可这时，同桌居然还说起了梦话，只听他吧唧了一下嘴说:真香，好吃!
8、后来,人们发现,巴斯德在采取制备结晶的方法时是很幸运的,要得到分离的两种结晶,必须用一种特殊的方法,而巴斯德完全出于偶然,而采用了这种特殊方法,在他之后也很少有人能像他那样制出大的不对称结晶来.这正如巴斯德所说,“机遇偏爱有准备的头脑”。
9、 同学们，你们有没有注意到，其实很多科学知识平时就隐藏在我们的身边，让我们一起通过生活中一些简单的工具，来做有趣的小实验吧。
10、1752年，46岁的美国科学家富兰克林用绸子做了一个风筝，并在一个风雨交加的天气里用麻线把风筝放上天空。麻线下端系了一把金属钥匙，当雨水把麻线浇湿以后就变成了导电体。使富兰克林想到，如果在高大的建筑物上装一根金属导线，导线下端接地，根据放电的原理，就可避免建筑物遭到雷击的危险。这就导致了避雷针的发明。
11、贝尔经常听到这样的教诲，所以，他以终生为聋哑者的幸福努力，为大的职志。
12、鲁班又拿出他的发明：一只木鹊，它可以连飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖一装在车轴上，车子就可以负重五十石东西；
13、张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。
14、两头牛在一起吃草，青牛问黑牛：“喂！你的草是什么味道？”
15、他冒着寒风在星空下观察了一辈子而不得其果，这个未出茅庐的小伙子却用一支笔将结果精算于帷幄之中。科学的假设、科学的理论一旦建立，竟有如此伟大的神力啊!正是：大海拉网苦办法，明人顺藤来摸瓜。巧用理论去指南，岂肯盲人骑瞎马。
16、当与这两条线同时接触时，就会和这两条线构成一条使电流流通无阻的通路，人就会被电着。鸟儿只站在一根电线上，身体的其他部位没有碰到另一根电线，所以就不会被电着啦!”
17、 文末再分享冰激凌的做法和原理，我先讲一个新鲜出炉的”科学改变生活“的故事。
18、有一天，他看到几个乡下的孩子们在玩投石器，也可以把装有牛奶和水的桶从头上转过而不会洒出去。这引发了他的思考：是一种什么样的力量使石头和水可以在容器中旋转而不掉下来呢？
19、(绘本推荐004-(0-3岁)小熊宝宝绘本)
20、 通过绘本阅读，小朋友们知道了：光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便有一个光不能到达的黑暗区域,形成了影子。
21、妻子瞪圆了眼：“什么？！刚才那个人说他会治失语症，已拿走了一千元啊！”
22、启示：真正的穷者很难把钱由生活费用变成资本，更没有资本意识！
23、它打开门往天上一瞧，不由得惊呼起来：“不好了不好了，天空逃跑啦!”
24、女孩A买了很多棉花，装满房间的二分之一 。
25、 穿着呢大衣，高跟鞋和毛线套裙，也可以轻松把一辆车顶起来。这个利用简单机械的千斤顶(不同于液压千斤顶)，真的是简单又方便啊。
26、35《还是肉菜好吃--食肉动物的消化器官》
27、 今天下班的时候，刚上高速公路不久突然感觉右侧碰到一个硬邦邦的东西，卡在了车的右前角。赶紧把车移到路肩停下来，仔细一看居然是一个空的铁盒子，伸手一摸里面是漆黑的机油。。还好是空心的，碰到的时候冲击力不大。
28、书还分成了精装书、平装书、纸板书、进口书……
29、自此以后，“怎样使船自动行走？”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题。致使他长大以后，努力奋斗，终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船——“克莱蒙脱号”的著名科学家。
30、“呸，和你结朋友，我都为你感到羞耻了，你一定会被主人抛弃、丢进垃圾桶里的。”电脑猖狂地说。从此以后，智能手机一直没有理会电脑。
31、“你说什么?你也要生小海马了?啊哈哈哈哈哈……”一阵嘲笑声，如雷贯耳，鱼流如潮的深海大街上，大伙都惊讶地看着章鱼女士。
32、 附：小时候就在课外书上读过，冰盐混合物熔点比普通的冰低很多，可以用来做冰激凌，但没有机会试过。现在用两层塑料袋方法，真是又简便又可以有机会直观地操作。儿子生日那天我给他们全班每人带去一套原料。冰激凌很好吃，跟外面买的一样。配方:一杯全脂奶(240毫升)，一勺半白糖(23毫升)，1-2毫升香草精(vanillaextract或者其他口味的香精)放入小密封袋。三杯冰块(路上的积雪也可以！)，1/3杯盐，混合，连小密封袋一起放入大密封袋。这里的杯是一个单位，只有240毫升，不是一茶杯。努力摇晃5~8分钟，牛奶内产生很多细腻气泡，同时被低于零度的冰盐混合物凝固，生成固液气三相混合口感的冰激凌。没有香精也没关系，纯奶加糖就好吃，还可以用巧克力奶，可以加咖啡等任意喜欢的口味。
33、启示：管理的弊端就在于要么都不管，要么都来管！
34、 有学生和家长在江苏，弄了点外面的积雪加了盐，用我前几天在科普课群说的办法，把牛奶做成了冰激凌，激动地奔走相告，说这就是”科学改变生活，果然！”。哈哈，我很喜欢这个说法。
35、(绘本推荐018-(0-6岁)关于爱情&友情的绘本)
36、“少年科学院“一方面可以让学生可以无忧无虑地进行科学实验，另一方面这种仪式感也会孩子们觉得科学是崇高的，学校的科学老师与其他学科老师一样值得尊敬。
37、老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”
38、是的，在这样的课堂里，没有固定的主题，没有精美的教具和教材，学生们都是通过参与、探索、体验来进行学习。我想，就是这样尊重意愿、激发探究潜能的学习对学生才有更深刻、更长远的意义，不是吗？
39、 好了，今天《无处不在的物理学》，”科学改变生活“的小故事就讲到这里。顺便把简易冰激凌的做法和原理分享给大家。关于我们《无处不在的物理学，热与光》的科普课，还有更多好玩的。比如，据说芝加哥成了芝伯利亚，北半球这些天很多地方零下三十度，如果你不小心放P的话，哈，看看后果吧，不仅是在红外线摄像机面前，就是用肉眼看都无以遁形哦。
