赞美老师的成语有什么
1、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
2、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
3、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；(赞美老师的成语有什么)。
4、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
5、教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍、尽心尽力、百世之师、呕心沥血、为人师表、兢兢业业、春风化雨、披星戴月、文思敏捷、鞠躬尽瘁、聪明过人、潜移默化、无私奉献。(赞美老师的成语有什么)。
6、 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
7、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
10、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
11、 风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
12、妙语连珠 ( miào yǔ lián zhū )连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
13、 (苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
14、 (兢兢业业)形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
15、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
16、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
19、 辩才无碍：碍:滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
21、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
22、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
23、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
24、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
26、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
29、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。
30、 (至圣先师)至：。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
33、 (无微不至)没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
34、 (经师人师)经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
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36、(青出于蓝)：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
37、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
38、细致入微：指描写、表演细腻，细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心无微不至。比喻看问题全面，连很细小的问题都考虑到了。
39、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
40、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
41、(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
42、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
43、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
44、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
45、 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
46、(拼音)： chūn fēng huà yǔ
47、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
48、 (兢兢业业)形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
49、(教书育人)指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身的人格。
50、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
51、 (披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
52、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
53、德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
54、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
55、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
56、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。
