宽容心态的感悟大白话
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2、第学会了服从。服从命令是军人的天职。因此在部队，必须学会服从上级的命令。这是的服从，不允许有任何的折扣。
3、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。就像有人说过的：戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上;伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤;不原摘的，是那难舍的爱。
4、予所求者，何难哉？2015年的第一个季度即将告一段落，小结我和乐乐此三个月的所读所思。首先，整理数据如下：2014年12月26日至2015年3月25日共90天，读经典85天(迎接小美，乐乐和我一起休产假5天)，每天读经典平均两小时，共计约170小时。以下是这170小时的读经典及思考所得：
5、带着小姐俩玩了一上午带一中午，要不是小姐妹下午有物理课，真可以泡上一天。那可是考前没课的周末。这不算事儿，考前一周心情也是不好的。分离在即。有什么办法呢？
6、7:利益：分的清长远利益和眼前利益。分的清他人利益和自己利益(宽容心态的感悟大白话)。
7、蒋廷黻曾见鲁迅和一群孩子玩一门青铜玩具炮，鲁迅说它可能是唐代设计的，但他买时价格很低，因为他不信那是古董。蒋问为何。鲁说：“如果我一定说是唐代的古物，别人就一定说他不是；如果我一开始说它可能不是，就不会引起争论了。”鲁迅其实是个与世无争的人，谁知阴差阳错，竟成了一个文学政治纷争中的重要人物。
8、话说得这么实在，我只有感激涕零。于是，去年上半年，全然放手，专注于给姥爷治病。
9、能享受好的，也能承受坏的。阳光下像个孩子，风雨里像个大人。知世故而不世故，会讲究也能讲究。
10、《易经》告诉人们，山高天退，山不论多高，也不能接近天。远离小人，但不要憎恶小人，而是严于律己，使小人不能接近。
11、颈联：联想，由寺院的钟声联想到史载中炼丹的道人
12、宽容心态：诗词交流、探讨、辩解，纯属学术之研究。彼此尊重，互相包容，互相鼓励，共同进步。
13、看完之后觉得情商高的人不是算尽，而是待人处事那种真正的同理心和对他人散发出的善意
14、我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友只是生命中的一个过客，但因为缘起缘灭使生命变得美丽起来。即使没有将来又有何关？至少，不能忘记的是朋友以及与朋友一起走过的岁月。
15、爱情不是一种虚荣，要拿出来在众人面前炫耀；爱情不是一件美丽的衣裳，要穿在外面给大家欣赏；爱情不是一项任务，要对亲朋好友有个交待。爱情是你一个人的事情，幸福或不幸福，只有你知道。
16、世界上所有的事物都是在不断变化之中的，不适应社会的发展就会被淘汰，所以，只有不断地推尘出新，才会有进步和发展。
17、10：或许每个人都希望得到身边地位等同或更高的人的肯定，不要吝啬你的赞美，也不要在别人失败的时候大谈成功，送上关心才重要
18、我爷爷是稻农，从我少时的观感来看，没有农民会爱上种田这行当，我所见农民，其心态和包法利夫人里法国老农的看法一样：种田是个老天诅咒的行当。所以，我无法理解《白鹿原》之类小说里那些庄稼汉的莫名自豪感：“不抢不偷，正正经经的庄稼汉“，感觉带着宣传叙事的假。鲁迅笔下的农民，奸猾而麻木，才真活灵活现。
19、第学会了忍受。尽管我们当兵之前，自我意识很强，老子天下第一。但来到部队之后，你会发现，从班长到排长到各级指挥员，他们作为你的上级，经常会安排一些你以前根本不习惯或者讨厌的工作让你去做，哪怕你一万个不愿意，但你后还是得老老实实的去完成，不然，你的上级就会有无数的合理合法的事情让你痛不欲生。
20、第三句是“的思想是自相矛盾的”，我希望我说的都对，同时也都不对。
21、我认为鲁迅一生都在为国人的心理痼疾而悲痛，他多么希望国人能这些痼疾，能回返文明和正常的民族之林。他的愤激是哀其不幸，怒其不争，因此不惜嫉恶如仇，得罪人无算。有些流氓也看出了国人心理的痼疾，但并不为之悲痛，反而心中窃喜，因为利用这些心理残疾，很可以为自己捞一把。在一般人，则把红肿说成灿若桃花，让国人沉醉在虚幻的自尊当中，浑浑噩噩，不知生死；在“英雄”，则用之打江山坐江山，奠定自己鱼肉国人的地位。鲁迅就如一个善良的长者，在街上看见一个残疾小孩，悲悯不已，急欲将小孩带到医院医治，却无能为力；因为正有另一种人，在逼迫这小孩去乞讨，甚或加重小孩的残废，以博取更大的同情，为自己获取更大的收益。诚然，鲁迅和后一类人是有相同之处，他们都目光敏锐，看到了国人的心灵扭曲，而对待他们的态度和目的完全不同。有学者叫李劼者，将两者相提并论，可谓皮相之见。
22、苍翠的群山绵延千里，每一座都是几万年的岩峰，这也是历史的沉淀。瀑布一泻而下，好像悬挂在山腰中轻飘的白布，青松伫立在山岭中，那么的岿然不动。曾经在这云山之中炼丹的道人已经不在，但寺院里的钟声仍响彻尘世间。身在这云山之上，想要摘下这悠悠明月，身为男儿要志比天高，有不畏艰难之心。
23、一个人若是看清了人生路线是多么迂回曲折，他好还是依靠自己的良心作为领航员。只要能懂得在适当的时候自动管束自己的人，才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有快乐的人生。
24、颔联为静态画面，颈联为动态美景，所谓有静有动、动静结合；颔联为远景，颈联为近景，所谓由远及近；轻鸥飞过为实景，骏马奔腾或许为虚景，所谓虚实相应。
25、1：会说话的人，措辞得体，意思明确，能引导事情朝自己想要的结果发展。(自己头脑冷静知道要在这次谈话中达到什么目的)
26、心理状态是个体在一定情境下各种心理活动的复合表现，任何一种心理状态既有各种心理过程的成分，又有个性差异的色彩，还包括许多复合的心理过程，不止是心理过程的简单的拼合，而是由这些心理过程所构成的具有新的特性的复合物。心理状态始终是心理活动的综合反映。
27、14：交流遇到问题：求同存异，全盘考虑、多维思考、提出解决方案
28、感情这回事，就是拿心换的。你若感恩图报，别人对你用心；你若忘恩负义，别人对你收心。朋友这种词，就是用真交的。你若有情有义，别人对你珍惜；你若无情无义，别人对你放弃。
29、人生不满百，何必怀千岁忧呢？人生不愉快的事，能忘就忘，不去强求什么，不也很潇洒吗？
30、详情请加会长(程广柱，字子健，号中原野老)
31、8：高效的沟通前需要有一个良好的氛围，良好的氛围就不能踩对方的雷区。怎么不踩到对方的雷区？沟通前对对方的情况做一个大体的掌握，然后投其所好。
32、1：认清自己，团结他人，整合资源，借助他人力量
33、越王有一个弟弟和四个儿子，弟弟想当王，所以要干掉四个儿子。处心积虑的进谗言说他的儿子要造反，越王连杀三个儿子(我们假设是从大到小杀的)。
34、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
35、后，支教对我来说是一种锻炼和实践的机会。支教工作是短暂的、是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，尽管看起来有些平淡，但它仍让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
36、11：别人做错了，不要立马说“你错了”先夸奖在委婉的提出
37、后记：上半年结束了！把我感受深的三句话送给大家。
38、整首诗语言流畅自然，浑厚雄壮，通俗易懂。逻辑思维顺畅，起承转合到位，条理清晰，思路明朗。
39、提起以退为进，我们不禁想起卧薪尝胆，忍辱负重，胯下之辱，退一步进两步这些先人们留下来的典故。有代表性的，要数“退一步海阔天空”的故事吧。这种海阔天空表示让自己有更多的回旋余地。
40、做事要果断，要雷厉风行，不可慢吞吞，犹豫不决。否则，会毁坏前程。有史以来，成大事者在处理事情时都会当机立断，拿得起放得下，干净利落。
41、解析：无形是没有特定规律的意思。同样的事情，在张三理解是苦事，李四可能理解成乐事。是什么决定的呢？心态。
42、很多家长了解读经典，出于实用的目的：让孩子认识汉字、会说汉语、会跟中国人交流。其实怀着这样较低期待的家长们，只要做到老实大量读经，之后所得一定会有重重惊喜：不但孩子认字、说话、读书出类拔萃，还会发现孩子的气质更加温文有礼，智慧的光芒如影随形。读经典，能建立孩子对中国文化的归属感，使他们成长为有文化根源的人，加之海外华裔小孩得天独厚的优势，他们成长为学贯中西、精神世界更加宽广包容的栋樑之材，指日可待。
43、有些人生来是为了赶路的完成学业事业结婚生子，一切有条不紊按部就班，匆匆忙忙在前三十年生命里就完成了大部分任务，再用剩下的时间去修补与忍耐，并学着苦中作乐。而有些人的人生任务可能只完成了一半，但他们却看了别人几辈子才能看到的风景，你不能说任何一种选择是错。真的，自己开心就好。
44、但是，王通却给出了一个更的解决方案——以愚示人。他说：
45、她说：“人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的，不管怎样，你要原谅他们；即使你是友善的，人们可能还是会说你自私和动机不良，不管怎样，你还是要友善。”
46、上学期我上了一节教学研讨课——五年级数学《梯形的面积》，从导入到结尾收官，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。段校长评价我的课是朴素、朴实，淳朴厚重，如春分拂面。李主任评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的教学功底取胜。在与老师们的交流中我也吸取了王寨小学老师不少好的经验。从支教的第一天起，我们便全身心投入到教学工作中，精心备好、上好每一节课，用心去关爱每一个孩子。课堂上，我用爱心去感染一颗颗幼小的心灵，让孩子们快乐、轻松地学习，孩子们的进步、孩子们的健康成长是我大的欣慰。面对同事，我平时主动与有经验的教师沟通交流，相互了解、互相帮助，在他们身上汲取更多的优秀品质。教研课上，我们相互传经送宝。办公室里，我们一起探讨新的教学理念和方法。在这里，我们共同成长。
47、 当然解决具体的困难还有很多方法，宥于时间和篇幅有限，以后还会给大家去聊。比如怎么快速做好具体学习工作领域的事情？也是有技巧的，咱们以后再说。
48、我们每个人都期待着别人的赏识，期待着社会的肯定，期待着自我价值的确认，这是一种积极的动力，不管是批评还是表扬，都应该有明确的针对性，要就事而论，不能大而化之，不能空洞。
49、当然，我必须要承认的是，并不是所有的孩子都能够参与和感受到我想传达给他们的东西，但我很欣喜地看到，大部分学生因为我的言传身教，学有成就、进步非凡。时至今日，我通过自己的努力影响了某些学生，让他们朝着一个正确而清晰的方向，开始不断前行，不断修正自己的梦想，不断接近他们想要的未来。
50、 非黑即白，非左即右，非对即错，非好即坏，非善即恶，非是即非……都是单一极端思维的表现，用流行的话说就是直男思维或者蠢人思维。
51、纸刊《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》(第一卷 中原诗词研究会 编撰)征稿启事，现将征稿事宜公告如下：
52、开放心态，自然宽容的心态很重要，当年是很佩服老师有这个眼光和心胸。
53、鲁迅刚回国在那什么破学堂教生物的时候，学生们万想不到这个不到一米六的小矮子，会是颗文化巨星吧。我真想穿越过去，上一堂鲁迅的课啊。
54、特蕾莎修女之所以能把一生都奉献给穷人、病人、孤儿、孤独者，是因为她在内心里尊敬这些人。
55、当窗外的风雨来了，我们有房屋，当心中的风雨来了呢?
56、人大的敌人不是别人，而是自己，要想了解自己，必须审视自我，经常反省自我。
57、心态就是你真正的主人，一个健全的心态比一百种智慧更有力量。
58、快乐的人并不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己。整理一下自己的心情，忘记那些不愉快的往事，不背负太多不必要的包袱，学会删繁就简，去除烦躁与复杂，返璞归真，才能让我们的生命绽放出美丽的光芒！
59、③身体的感受。后，不管在思维上怎样阐述和理解宽容，身体的感觉很重要。真正的宽容会直接让身体也会有一些体验，比如：身体感觉到被拓宽、被浸润、变得柔软、变得前所未有的放松。
60、看到花生里有位妈妈提到“信息茧房”，我们该怎么把这些日漫的茧房从孩子的生活里剥离出去。那不可能！没有日漫，还有美漫，还有……她处在这个时代，在这个信息环境里，无论你之前怎么隔绝和保护，她早晚有一天要面对这个世界，这种环境。
61、解析：惑是一种自己对事物不能明了的心理状态，这种情况是永远不可避免的，行动是好的解决方案。
62、1930年七月，梁漱溟致信胡适，对胡适提出质问：“大家公认中国的第一大仇敌是国际资本帝国主义，其次是国内封建军阀。您却认为不是，而是贫穷、疾病、愚昧、贪污、扰乱，这有什么道理。”从此可知至少在1930年，梁漱溟属于货真价实的脑残。胡适回答他：“什么都归结于帝国主义，张献忠洪秀全又归咎于谁？鸦片固由外国引进，为何世界上长进民族不蒙其害？今日满天满地的罂粟，难道都是帝国主义强迫我们种的？帝国主义扣关门，为何日本藉此一跃而起，成为世界强国？”语气沉痛，可惜举国若聋。
63、我只能和老师倾谈，达成共识，并拜托老师在学校要多关注她。
64、6：同理心。就是换位思考。要做到一下几点：
65、 我们怎么面对困难，解决困难？(近二十年法学研究、法学教育、法学实践的感悟)
66、心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。生活中，衡量成功与否的好标准并不是你挣了多少钱，而是你是否能过上你想过的生活。
67、在这多变的红尘世界，谁也不可能总是一帆风顺，人生十有八九都是不如意，无论处于何种境遇，重要的是保持一颗平常心，随遇而安，拥有一份从容，坦然面对人生。
68、如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在好的时光里。
69、有多少我爱你，后成了对不起。有多少对不起，后都是没关系。有多少没关系，后说了谢谢你。你看，悲伤的爱情也有悲伤的美丽：从我爱你开始，到对不起结束。从没关系再见，到谢谢你爱过。爱情复杂至极却也简单到死，也不过是：我爱你~对不起~没关系~谢谢你。调整放宽心态的经典语句只有你的快乐和幸福不附属于任何人或物的时候，你才是自由的。否则，无论你被关在监狱里，还是走在大街上，你依然是自己的囚犯。
70、在一切工作中，我们的决策都应该既尊重客观规律，又充分发挥主观能动性，将原则性和灵活性高度统一起来，这样才能创造性地开展工作，做到当行则行，当止则止。
