用混为一谈的造句
1、当孩子在第一次学习跨过沟坎的时候，有可能受伤，不过本能会让他拥有不妥协的意志。
2、父母朋友给介绍的相亲对象第一条总是说，你们是合适的，是彼此合适在一起的人。
3、如果说我没有在想过她那是不可能的，在复读的那一年，她也是我的动力之一。
4、探险是一项有意的活动，但有许多人将探险与冒险混为一谈，他们认为探险与冒险都有着巨大的风险，若不小心就失去了宝贵的生命。
5、他将错就错地把思维时间和现实时间混为一谈，我也不禁感觉到了他的幽默。
6、福島沢瀉，尾张国福島氏的家徽。这一家有名的人是丰臣秀吉手下的武将“賤ヶ岳の七本槍”之一福岛正则。图片：wikicommons
7、(出处)：《史记·魏其武安侯列传》：“相提并论，是自明扬主上之过。”
8、但很多时候，所谓的「美满、需要」都是来自父母的定义而非孩子的理解，父母给予的往往是自己的需要，而非孩子的需要。
9、她平常就扎个马尾，头发黑黑亮亮的，夏天吹点儿风，就能闻到她洗发水的香味儿。
10、自以为喜欢高雅的书籍，不屑与那些低俗的人混为一谈，却有是低俗幼稚到可以看大头儿子都可以看的很起劲。
11、父母需要把自己对孩子的理解以及期望，和孩子自身的真实状态和需要分开来看。
12、慈姑是单性同株的植物，一个花序里通常既有雌花也有雄花，而且雌花是先开放的。这就带来一个风险：先开的雌花可能得不到被授粉的机会。在慈姑的种群里，不同植株通过略微错开开花的时间来规避这个风险。同时，比较幼小的植株上雌花很少，甚至只开雄花，长大了才能开出较多的雌花。通过这样的性别角色转换，慈姑在授粉的同时，还能果实发育的营养供应，因为只有健壮的成年植株才能结果。
13、阳光不燥，微风很好，你嘴角带笑，说要和我一起老。
14、当再一次遇到同样的沟坎，处于本能，他会停下来思索，然后更加谨慎的上前；
15、比较肥硕的野慈姑叶片，状如箭头。图片：Show_ryu
16、(解释)混：混杂。把性质不同的事物混在一起，说成是同样的。
17、发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。
18、慈姑的雌花，在花序中先开放，位于花序的下方。图片：Show_ryu
19、父母要做的不是强行把门砸毁，而是学会敲门而入。打开的门越多，留下的防护栏就会越少。
20、第四种张量概念：在给定初始度规基矢下的一般性运动的张量描述，简称为：度规基矢(运动)变换
21、初次见面两人互相觉着眉清目秀有眼缘，深入一些的聊过天后忽然发现对一些事彼此有很相似的看法，在一起时有很融洽的气氛，三观契合。
22、只不过是定义在单位物质元上，数学上，它被称为点。
23、沿着这条路线，求初始度规张量，时空结构就物质化了。简称为时空连续介质。
24、不求甚解 (bùqiúshènjiě)读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
25、我想是喜欢她的，我想和她在一起，也曾想和她携手共度余生。
26、知道她生日将近，我精心挑了一支钢笔，是她喜欢的米黄色。
27、把以上的做法用一般性理论来表达就产生两条路：
28、量是什么呢？只有你懂得了势和形，才能充分理解量的含义，也才能比较合理地利用量，使各种量随着树的势形变化而变化。
29、可是不要把90后与非主流混为一谈，这是两码事。
30、为，汉语一级字，早见于图形文字，其本义实为役象以助劳，引申为做、干，又引申指种植、建造、制作、充当、掌管、当作等，又虚化为介词，引出动作行为的主动者，表被动，相当于被、比。
31、心里突然多了个人的那种奇妙的充实感还恍如昨日。
32、第三种张量概念：在给定初始度规张量下的一般性运动的张量描述，简称为：度规张量(运动)变换
33、谈，可作名词，意为言论。作动词，谈论，讨论。也是中国姓氏之一。
34、他们两人莫逆于心,一个神色,或一个动作,对方都能心领神会。
35、一个刚刚学走路的孩子，摇摇晃晃来到一个沟坎之前。这个沟坎不会让孩子有生命危险，但是如果孩子走不稳，可能会碰伤身体、流血疼痛。
36、長門沢瀉(抱き沢瀉)，毛利氏家徽的“替纹”。关原之战胜利之后，毛利家开始频繁地使用这个家徽来替代之前的“一文字三星”家徽。图片：wikicommons
37、有时，为了家庭的平和孩子从小会过于的懂事、努力、会看眼色(实际上是过于在乎别人的看法，无法建立自我客观的价值观)，长大后容易过多承揽不属于自己的责任。
38、这里的合适不只表示是否能相爱，而更多的表示是否能相守。
39、显然，数学家，尤其是应用数学家，偏好这套概念。
40、侦探这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈。
41、(近义词)混作一谈、相提并论、并为一谈、同日而语、不分青红皂白。
42、实际上，一个没有受过外界影响的孩子，他会兴趣盎然地尝试了解外在的世界。
43、当我们去评价一个事情的时候，如果从事实(论据)角度出发，那么我们应该得到的是无需置疑的客观判断；如果从价值(论点)层面出发，那得到的是因人而异的主观评价。我们确实需要靠着恰当的论据来支撑我们的论点，但是，对论据的解读和运用应当是客观中立的，否则便会有失偏颇。
44、人生来就是王者，有成就自我和征服困难的本能。如果父母不了解这一点，就会把自己的世界观套用在孩子的身上，结果不但没有帮到孩子，反而用父母的爱折断了孩子的翅膀，压制了孩子的自由成长。
45、她性格有点大大咧咧，所以虽然之前和后排的男生没什么交集，但还是很快就打成一片。
46、再来，我们身边有没有潜心学术的老师和同学？我的学弟学妹在经贸院创办了“国贸学会”，每天都在认真分析国贸论文，举办全国论文写作大赛，定期召开学术论坛；经贸院的老师们，有的致力于全球价值链研究，有的热衷于探寻中国税制设置。恕我个人记忆力有限，不能一一阐述大家的努力。但，至少，在这个校园里，有人真心爱着国贸，有人为了学术可以牺牲物质条件。我们有很多在学术之路上努力的同学，只可惜很多人都未曾关注。
