家庭教育经典100句
1、学校地址：海淀区上庄路白水洼77号(原北京首航蓝天学校)
2、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
3、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”、“情趣”、“美好”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之所以厌学，因为孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。中国教育是否能够整体进步，取决于中国人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”运动，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所建议的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就必须发生一场返回劳动与情趣的“文艺复兴”运动。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动、不被奴役。不重视情趣、文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣、文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之所以衰败，因为他们只有体育，没有美育。
4、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。家庭教育的名言警句对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是伟大、真正的品质。——理查德·斯蒂尔
5、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
6、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。
7、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
8、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
9、 或许他并不能搞懂其中的奥妙所在，但是每接近一分，他便有一分的收获。眼睛只能看到当下，眼光才能看到未来！
10、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
11、5)说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
12、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
13、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
14、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
15、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
16、 每个人本身就有不同于别人的地方，不需要刻意区别，只要把你身上的东西展示出来，就是你的个人风格。世界的美好不在于千篇一律，百花齐放才是美好的样子！
17、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
18、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
19、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
20、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
21、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
22、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
23、我真高兴有你这样的孩子！别忘记你做得那么好。
24、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
25、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。
26、11)当你感到悲哀痛苦时，好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
27、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
28、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。
29、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
30、2)懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
31、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
32、调查问卷给孩子们提了一个问题：如果爸爸妈妈给你一个新世纪的承诺，你希望得到什么？在3671名回答了此问题的孩子中，82％的人希望父母能看到自己的进步，肯定自己。67％的孩子希望父母别老说其他孩子比自己强(不少孩子填写了两种以上的希望)。44％的孩子希望考试成绩不好时，不挨打挨骂。而只有54％的孩子希望玩的时间多一些，11％的孩子希望多一些零花钱。调查人员说，即使是孩子，被认可的心理需求也会胜过对金钱和娱乐的渴望！
33、钱济仁这作贼心虚的表演，更加引起田春苗的警惕
34、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
35、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。
36、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
37、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
39、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
40、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
41、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
42、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
43、犹如石沉湖底，叶落归根，你还是你，我还是我
44、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
45、愿在童心的引领下，不断地完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡的人生
46、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
47、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
48、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
49、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
50、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
