席慕容关于老师的诗
1、有一件事情，我觉得也许我可以真的得到“佳勇气奖”——我拍过一张叶老师“不那么老师”的照片！
2、当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情。
3、1943年，席慕蓉生于四川，之后她住过上海、香港，而后到台湾。本来，身为蒙人的席慕蓉并不觉得自己与周遭的同学们有何不同，但在初中一次上地理课的时候，老师说了一些伤害蒙古人的言辞，霎时所有同学的眼光都集中在她身上。
4、..快高考的时候，黄小茵瘦的更厉害，一来是学习任务重，二来是细密的相思牵扯。当所有女生都在谈论着曾子默时，黄小茵的心思半是嫉妒半是自豪。
5、点名时所有人都站了起来，点到她是曾子默说，黄小茵，你不用站了，咱们刚才已经行过见面礼了。她的脸一下子红了，女生们嫉妒地看着她，那一刻，她心里得意极了。
6、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未？。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之？。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中。《蒹葭》
7、带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
8、爱情的绚烂招徕狩猎的目光。月色下的猎杀阴森恐怖。
9、可是，那一天，刚好德姐也在家，她马上替我向父亲求情了：
10、——乔治·桑百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。——屈原青春去时不告别，老年来时不招手。
11、当晚20时30分，我院在艺术系音乐厅举行了“情系草原 重回故乡”主题文艺演出，欢迎席慕蓉先生重返原乡。
12、到了大兴安岭，我先感冒了。我跟陈怡真住一个房间，我传染给了她。叶老师在她的行囊里带了药品，我们什么都没带，所以整个旅程都是叶老师供应我们医疗的药品。然后她毫发无伤，走来走去，每走到一个风景特别好的地方，就给我们讲一首古诗词。比如说我们走在大兴安岭，巨树的故乡，看到细瘦的树木也在森林里长出来了，好像是白桦树。旁边有人在烧野草，一点细细的烟从树上飘出来，真是“平林漠漠烟如织”，也真是“寒山一带伤心碧”。我们跟着叶老师那几天，等于上了好几堂有真实插图的诗词课。
13、《相信未来》文/食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命《青春》文/席慕容所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书《青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒？没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。有没有一种回忆能够成为感动？没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。
14、今天与大家分享图书《掬水月在手》里，诗人席慕蓉讲述与叶先生交往的文章《所谓诗教》——
15、秋天了，叶子都干了，成片红玉米挂在那里，紫红的穗子垂下来。那时候日已西斜，天色暗淡，玉米被风刮出阵阵响声。叶老师站在那里看了一会儿，转过头来对我说：
16、陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。——韦庄《思帝乡·春日游》
17、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
18、配乐/朗读：斯琴塔娜；编辑/制作(娜一聲)
19、或许有人讲，现在这个世界不要分割得那么小，应该“世界大同”，只要知道自己是中国人就可以了。可是，每个具体族群的记忆，都含着一种珍贵的文化，这恰恰是历史上重要的，小的分隔里面蕴藏着文化的不同，这才是文化真正的生命。如果文化丧失掉多元化，那文化也就死亡了。如果全世界的文化只有一种，那么这个世界其实是很可怕的。
20、其实，叶老师的一生，我想就算是男子汉也未必承受得了。有人因为经过那样的苦难，脾气完全变了，随之是对人生彻底绝望。所以，我认为生命深处的本质里面没有雌雄之分，叶老师正是这样的好榜样。我们喜欢分男性、女性，阳刚的、阴柔的……其实一个完整的生命，应是二者兼具的。叶老师以自己的生命践行了她在词学中的创见——“弱德之美”，那是一种阴柔的、幽微的情绪；但是当叶老师讲辛弃疾的时候，你会觉得好像辛弃疾本人来了！
21、席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。2017年12月，席慕蓉作词、吕学东作曲、姜丽娜演唱《故乡的歌》获第十届中国金唱片奖民族类佳原创单曲奖。
22、 席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。
23、即将分别，诗人首先感受到的是遗憾、内疚、悔恨。也许是因为之前相聚的日子没有好好珍惜，至今心有不甘。然而，聪明人总是善于自我调节的。诗人写到：“世间种种，后终必成空。”错过之后，有对己方的反省、问责，更有给对方的祝愿：珍重。
24、——朗费多死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。——尤里邦达列夫谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。
25、行程中有件事情很有意思。叶赫古城的遗址是一片高出来的土堆，大家都想尽可能照顾好叶老师，让她少走路避免劳累，然后就有个热心人先跑上去探路，他看了看，回头说：“叶老师您不用上来了，上面什么都没有，就是片玉米地。”
26、席慕容的诗代表作品：《前尘·昨夜·此刻》、《七里香》、《有一首歌》、《心灵的探索》、《时光九篇》。
27、梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。
28、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。《卜算子》
29、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。-柳永《凤栖梧》
30、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响.我错过了很多，我总是一个人难过.
31、尽管事先已经预计到场面的火爆，但是当走进学术厅，挤满整个大厅的师生还是让我和同行的好友大吃一惊。会场上，席慕蓉和校级各领导、同行专家十多余人在讲台上坐成了两排，或许是因为参加人数过多的原因，使得席慕蓉老师和我们学生的距离只有一米多，然而也正是在这一契机下，我才得以近距离观察到这位远在台湾的著名蒙古作家、诗人、画家。她，没有想象中那么高傲和灵气逼人，反而在我看来更像是一个草原上的蒙古女人一样，朴实、温柔、慈祥而又平易近人。
32、您辛苦了。老师的话儿像春雨滋润我的心，粉笔无言写春秋，却燃烧了自己.赞美老师诗五！——您辛苦了。
33、 (娜一聲)席慕蓉《一条河流的梦》
34、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天
35、那时候学校里到处是席慕容的诗集，很多同学都在传抄着那些美丽而忧伤的句子。
36、没有怨恨的青春，才会了无遗憾，如山岗上那静静的晚月
37、马妮妮就说，将来我是要报考生物系的。而燕子则说，这么优秀的曾老师，不会大学里不谈恋爱吧？于是黄小茵在给曾子默帮忙登记报名册时就假装漫不经心地问，老师，怎么不见你的女朋友啊？问完了，心里就开始惊涛骇浪，因为这样至关重要的细节，她怎么能忽略呢？曾子默头也不抬，我没有啊，因为还要考研嘛，没有时间谈女友。
38、尤其，当席慕蓉在使用问句时，通常不会只使用一次，常常是一而再，再而三的重覆运用，连接而下，营造出一股沉重的气氛将全文笼罩
39、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！
40、叶老师跟我说，她在北京的家没了，可是到了蒙古高原，天穹低处尽吾乡，突然之间人就打开了。
41、君不见，黄河之水天上来，奔流e79fa5e98193e58685e5aeb931333363396335到海不复回。
42、因为过去生活存有缺憾，离别时放大这种情绪。自我安慰主要通过两种方式：否定人生的实在，或是从对别人的祝福里获得某种救赎。离别让人对己对他形成反省。情感的不完满、人生的缺憾，这些具有悲剧品质的东西，此刻得到突出表现。
43、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！
