不落窠臼造句子
1、多管闲事，说不定会招来不必要的麻烦。----《欢迎来我家》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)(不落窠臼造句子)。
3、说该诗遣词用字十分“贴切生动传神”，这和说一个方圆百里有名的美女十分“漂亮养眼可人”有什么区别？说了等于白说，浪费人的期待。
4、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神，直到自己能举一反成绩在班里名列前茅。
5、台湾的简媜是个将散文写得如诗一般惊心动魄的作家。她将女作家惯有的清丽婉约与一种瑰伟卓荦、磅礴丰沛的张扬生命力结合在一起，形成自己独具魅力的风格。记得她的不知哪篇散文中有这样的句子，是写她的“姆妈”(奶奶)的：
6、有了出乎意料的第三个譬喻，整个句子就如完睛之龙凌空而来，任谁都会被它的鳞鳞金光击中性灵，引发情思摇曳。
7、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛像我现在的心情，又仿佛预示着我今后快乐的生活。
8、这与黑狗白狗句有一样的妙趣。按庸俗的文法，读者一定以为他们要从诗的深处走向眼前，走向近处，走到如今，可作者偏偏让他们背道而行，进入诗的更深处。这一逆转，竟造就了无限的圣洁静穆，意韵绵绵。看到文学界有如此后起之秀，我真是老怀欣慰了。
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10、秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
11、(示例)：清?曹雪芹《红楼梦》第七十六回：“这“凸”“凹”历来用的人少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。”
12、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
13、(释义)：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。
14、故而，新奇之句亦要浑然天成，流动蕴藉。辞不可胜气，气不可卑弱干枯，此即“奇正相合”之谓也。
15、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
16、我是中国人，不讲外国话。英语不及格，说明我爱国
17、让我们将那些荒谬的内容留到后来说；先的消息说那会是超过九十分钟的煽情愉悦和不落窠臼的观影乐事。
18、这是笔者在日常教学过程中，按照“生本”语文教学模式的方式而实践的一堂课。《荷塘月色》是一篇美文，但如何能让学生感受到美，而不是教师将美强加给学生，这就需要给学生自主思考的权利，并鼓励学生表达出欣赏的感受，所以以学生的讨论和发言交流为主，让学生做教学活动的主人。但由于班级人数较多，不能让每个学生都有机会发言，只有以分组的形式让各组选派一个代表，由该名同学代表组里其他同学的发表意见，也是由于人数较多的原因，分组只能依据座位就近原则，可适当根据学生意愿微调，但不鼓励学生随意成组。
19、在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。
20、明代才子杨慎在谈及南朝庾信之诗时，曾有一段精妙论述。他说庾信之诗“绮而有质，艳而有骨，清而不薄，新而不尖”。此语可为当今写诗者为戒。绮艳清新，可为诗之表，而有质、有骨，不薄、不尖则为诗之实。
21、由此可知，炼字生动，摹写入神可出奇。炼字所追求者乃是生动、形象、准确且新雅，亦为写诗出奇之必须。
22、偶尔犬夜叉真的不喜欢戈薇多管闲事的性格，因为这样会无意识的招来太多麻烦...比如钢牙！----《犬夜叉人物的秘密》
23、②句对①句的theirstatusasgifts进行扩充。
24、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。
25、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
26、漫不经心：做事可不能漫不经心，要认认真真，只有这样才能把事情做好。
27、天上的云像珍珠一样洁白，仿佛像一张洁白无比的床，多么美的天空啊！
28、每天都是三天一线的生活，学校，食堂，寝室，没有一点不落窠臼。
29、不要再多管闲事，少操心，不要去干费力不讨好的事，管好自己的嘴巴
30、onwhichtogorgefortheMid-AutumnFestival
31、所谓“俗字”，可与精妙炼字对看，用字意枯语拙者，可谓“俗”字。而格律不畅，用韵不稳者，可称为“俗韵”。
32、善不可失，恶不可长。记人之善，忘人之过。不贵于无过，而贵于能改过。
33、句:颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。
34、腐化年轻人的佳途径就是重视那些毫无创新想法的人，而忽视了不落窠臼的人。——尼采
35、小明做错了事，情不自禁地低着头，一声不响。
36、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
37、 第二步，分析第二空。根据“、”可知，横线所填词语与“鼓舞”表意相近，且修饰“人心”。B项“振奋”指使振作奋发，符合文意。C项“激动”指因受刺激而冲动，“激动人心”搭配得当，但是不能与“鼓舞士气”形成并列关系，不符合文意，排除C项。答案锁定B选项。
38、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
39、这真是一次别开生面的展览，令人印象十分深刻。
40、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
41、天天喝酒不回家成天成宿泡网吧夜夜醉的阿窝额人间难得此潇洒
42、只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。《致颜黎民》
43、教师：虽然作者也有对采莲的景象的描写，但主体还是以记叙采莲这个事件为主，所以不应概括为写景部分。
44、indicator是“指标、迹象”的意思，可数名词，相当于sign，文中anindicatorofimportanttrends的意思是“重要趋势的指标”。
45、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。
46、天上的白云仿佛是一只只绵羊。那湖面仿佛一块无瑕的翡翠。
47、造 句：颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。
48、杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
49、就在读者还执着于颜色时，作者志得意满地交上了答卷：一句“白狗身上肿”真有峰回路转柳暗花明的效果，出乎意料却又合情合理，令人哑然失笑。
50、是，我是不见黄河不死心，不见棺材不落泪。原谅我就是个执着的人。
51、这个下午，我时而吃吃零食，时而看看小说，过得很自在。
52、我正左右为难要不要上公车时，见大家争先恐后上车，我左思右想，见有隙可乘便一拥而上。
53、那只漂亮的蝴蝶时而翩翩起舞，时而飞到花朵上吮吸花蜜，如同一个快活的孩子，陶醉在美丽的阳光下。
54、教师：因为时间关系，我们的分组讨论先进行到这里，现在我们就导学案上的问题，请各组的同学派出一个代表来回答。先就问题一：统领全文情感基调的句子是什么？
55、 (单选题)叶脉，________着郁郁葱葱的生机；水脉，________着古今交融的文明；山脉，绵延着巍峨挺拔的姿态；人脉，________着和谐发展的平台。信任之脉，推动着共同繁荣的未来。
56、日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
57、宋代吴可的《藏海诗话》中有三首《学诗诗》，其中便有"跳出少陵窠臼外，丈夫志气本冲天。"
58、严沧浪论诗法，开言即谈及：学诗先除五俗，曰俗体，曰俗意，曰俗句，曰俗字，曰俗韵。
59、近为采访一个95后的少女作家，我读了她的许多文章。这孩子初中的作品里就有很多令人过目难忘的奇句了。一篇小说写小女孩读到父亲记叙恋情的日记，她感慨道：
60、学生五：我们得出的结论是作者文末回到家中，但是他已经不忧愁了，文末表现出来的是“妻已熟睡好久了”表现一切回归平静。
61、小明从来不吃青菜，今天竟然一反常态把碗里的青菜全吃了！
62、"Butforeconomists"让月饼更加divisive。在他们看来，月饼不是好吃还是不好吃、健康还是不健康的问题，而是市场风向、官员作风的大问题。
63、李白之奇句则更多。他写风狂则曰“一风三日吹倒山”；写酒醉后狂想则曰“刬却君山好，平铺湘水流”，如此则巴陵的美酒就可以顺利送达；他写思念则说“狂风吹我心，西挂咸阳树”；写归心似箭则说“(南风吹归心，)飞堕酒楼前”。这些句子均思落天外，奇警生动，可兹揣摩学习。
64、考试成绩出来了，我考得很差，心急如焚，对于前三名，如临大敌。
65、养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
